职业生涯发展规划啊啊啊啊啊啊啊.docx

作业:职业生涯发展规划 中职教师：陈锐一、职业生涯规划的期限 短期三年规划：第一：在教师这也职业上专业上能够获得发展，在专业知识，专业技能，专业情感，自我实现方面实现发展，通过各种教学研究活动，提升自己作为一名老师的能力和素养。更好的树立自身的形象。第二：在学校这个环境内部，积极向管理层靠拢，职位上能够得到至少得到一级的提拔。第三：在完成本职工作的情况下，尽量能获得一份企业管理方面兼职的工作，或者能够开办和同学合伙的培训、企业咨询公司等，积累一定人脉独立的开展业务。二、 正确的心理认知 1、认清人生的价值 （1）社会的价值并不被所有的人等同接受 。（2）“人云亦云”并不等于自我的人生价值 。（3）人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价值。 2、 超越既有的得失 （1） 每个人都很努力，但成就并不等同。 （1） 后悔与抱怨对未来无济于事，自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。 （3）人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。 3、 以万变应万变 （1） 任何的执著都是一种“阻滞”前途的行为 （2） 想想“流水”的启示 （3）“学非所用”是真理 三、剖析自我的现状 1、个人部分（1）健康情形：年龄31，正是一生中最好的时间，身体基本健康，加强锻炼，有抽烟的嗜好，尽量戒除 。（2）自我充实：要经常买书，或者到图书馆借书阅读，常去听报告，培训，搜集资料，充实企业管理和教育学的知识背景。（3）休闲管理：定期和朋友们打篮球、健身、做运动。2、事业部分（1）财富所得：薪资3000，暂时没有积蓄，有房子，有房贷，外快机会较少，需要创造。（2） 社会阶层：现在是中级职称的教师，我相信自己会有升迁的机会。（3）自我实现：不是很喜欢自己的工作，作为一名老师，总希望在企业管理方面能够发挥自己所学，提高自己执行力，锻炼自己。 3、家庭部分生活品质：居家环境良好，都在为生活努力。家庭关系：家庭和睦，婆媳关系融洽，各方面都支持我的发展。夫妻对待彼此父母，都基本上能够理解宽容孝顺。家人健康：老人健康需要关注，年轻人身体很健康。 四、人生发展的环境条件 1、友伴条件：朋友要多量化、多样化、且有能力。尽量和自身的职业结合起来 ,提升友谊和价值.2、生存条件：要有储蓄、发展基金、不动产。 3、配偶条件：个性要相投、社会态度要相同、要有共同的家庭目标。 4、行业条件：注意社会当前及未来行业的发展趋势，一旦有好的机会和项目，看准时机迅速进入。 五、人生成就的三大资源 1、人脉：家族关系、姻亲关系、同事（同学）关系、社会关系。 解决方案沟通与自我推销 2、金脉：薪资所得、财产（动产、不动产）、信用（与为人和职位有关）。 解决方案储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力条件及职位。 3、知脉：知识力、技术力、咨讯力、企划力、预测（洞察）力、敏锐力。 解决方案做好时间管理、安排学习计划、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、经常做笔记、做模拟计划。 六、如何晋升高阶1、始终追随胜利者工作。你最近的成功表现，使你的水平和评价提高时，淡定。当你的前程计划受到阻碍时，欲更上层楼时，耐心，则需等待很久的时间。2、对领导要忠诚，了解主管和领导的优点及缺点。 但如果过度的忠诚会危害你的前途，也不妨考虑“骑驴找马”，另找明主。 3、懂得毅然不去说可能不受同事欢迎的话和事情，懂得如何更好提升亲和力，提升自己在同事心中的形象。 4、多看多学弥补你在专业知识及技术上的不足。力求发挥所长， 力求减少缺点曝光的次数。5、思想睿智，保持清醒头脑，懂得人际关系的潜规则，不结仇，不结冤，化不利因素为有利因素，掌握主动权。6、如果你有更高的眼界与新的理想时，迅速决断“不犹豫，不后悔”。七、 如何管理职位与前程 1、 对自己的雄心、长处及短处有实际的了解。 2、 不要好高婺远。 3、 尽早规划自己的前程发展计划。 4、 谨言慎行，不要随便对别人推心置腹。 5、小心维护自己的名誉。6、多了解组织中政治手段的运作情形。7、建立个人的情报网，消息要灵通。8、 与现在担任你想要争取的职位的人士保持良好的关系。 9、 参加相关的专业社团或联谊组织。 10、建立适当的形象。 八、设定执行方案 1、设定目标的原则：先有大目标，再补充小目标；亦可先有小目标，再定大目标。 2、执行计划：人生计划-五年计划-年度计划-月计划-周计划-日计划。 3、注意“轻重缓急”的原则。 4、实施“时间管理”，不断奋斗。 5、每年配合环境变化及既有成就，随时修改。 九、生涯描绘 1、自我评价 我的人生价值是什么？ 身体健康，家庭和睦，工作顺心，有事业的成就感，有一定的社会地位，有满足家庭各种需要支出的能力。我的人格特质是什么？社交者（ Socializer ）协调者（ Relater） 向指挥者（ Director）思考者（ Thinker ）特质靠拢，提升自己果敢、坚定、充满自信，重视效率、喜欢竞争、勇於接受挑战和冒险的精神。理性、细心、深思熟虑，注重逻辑、善于分析，做事有条理、有规律，重视细节。我这生最感兴趣的事情是什么？努力成为一名出色的教育专家或者领导或者大企业的中高层管理人员。我现有的技能和条件有哪些？ 知识结构优化，思想逐渐成熟，稳定，在工作经验和学历