2ASK非相干解调器(包络检波法)设计.doc

2ASK非相干解调器（包络检波法）设计1摘要本课程设计主要是通过利用MATLAB集成环境下的SIMULINK仿真平台对系统建模，设计一个2ASK非相干解调器，对解调原理进行分析，并且给出信号经过各器件的输出波形以及对输入数字信号序列并进行接收判决。在经过思考之后我设计一种2ASK非相干解调器，并利用所学知识对其进行了详细的分析，清晰的阐述了组成结构和特性。2关键词：MATLAB2ASK 非相干解调3设计要求：1、用SIMULINK对系统建模 2、输入数字信号序列并进行接收判决 3、给出信号经过各器件是处波形 4、对解调器原理进行分析4设计分析4.1、基本原理振幅键控是利用载波的幅度变化来传递数字信息，而其频率和初始相位保持不变。在2ASK中，载波的幅度只有两种工作状态，分别对应二进制信息“0”或“1”。一种常用的二进制振幅键控方式称为通-断键控（OOK）,其表达式为 （4-1） 可见，载波在二进制基带信号s(t)控制下通-断变化，所以这种键控又称为通-断键控。在OOK中，某一种符号（“0”或“1”）用没有电压来表示。2ASK信号的一般表达式为 （4-2）其中 （4-3）4.2、2ASK信号的产生方法2ASK信号的产生方式通常有两种：模拟调制法（相乘器法）和建控法，相应的调制器如下图所示。 图4-1 模拟相乘法 图4-2 数字键控法4.3、2ASK信号的解调方法2ASK信号有两种基本的解调方法：非相干解调（包络检波法）和相干解调（同步检测法），本设计主要研究非相干解调方式，其相应的接收系统组成方框图为： 图4-3 非相干解调方式5系统仿真5.1、建立模型用MATLAB的SIMULINK中的模块创建仿真系统，用正弦波和一个基带信号通过相乘器得到2ASK信号，然后依次通过带通滤波器、全波整流器和低通滤波器，最后通过抽样判决器得到解调后的信号。在SIMULINK模块中创建的仿真系统如下图所示：图5-15.2、参数设定5.2.1基带信号参数基带信号参数设置如下图： 图5-25.2.2正弦波信号参数正弦波信号参数设置如下图：图5-35.2.3带通滤波器参数带通滤波器参数设置如下图：图5-45.2.4低通滤波器参数低通滤波器参数设置如下图：图5-55.2.5抽样判决器参数抽样判决器参数设置如下图：图5-65.2.6抽样保持模块参数抽样保持模块参数设置如下图：图5-75.3、通过各器件的波形5.3.1 信号波形图5-85.3.2通过带通滤波器的波形图5-95.3.3通过全波整流器的波形图5-105.3.4通过低通滤波器的波形图5-115.3.5输出波形图5-126结论分析：由于解调过程中没有噪声，所以误码率相对较小，但是，2ASK传输技术受噪声影响很大，因此传输效率较低，在实际中很少采用。在此次课程设计过程中，我学会了2ASK通信系统的设计与仿真。通过波形的可视化，使得系统更加形象，理解得更加透彻，。通过仿真系统，能够深刻理解通信系统的原理和具体实现方案，而且通过实际课程设计，积累了宝贵的实践经验，掌握了SIMULINK仿真软件的操作。参考文献：1 樊昌信,曹丽娜.通信原理第六版