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灌云县新区实验小学集体备课一年级上册语文11.奶奶的白发主备人：陈晓丽 审核人：陈艳 总第 课时 上课时间教学内容：第一课时教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文第一自然段和第二自然段的一、二两句。2学会3个生字。3理解课文第一自然段和第二自然段的一、二两句。认识到长辈为抚养我们成长所付出的艰辛、劳苦，懂得要尊重、关心长辈，不要让长辈为我们操心。教学重点：借助插图，理解课文内容。教学难点：抓住重点词语理解课文。教学准备：ppt教学过程复备栏一、 激情导入：1.（出示图片）大家看这幅画像画的是谁呀？（奶奶）你从哪儿看出来的？2.大家一起热情地和奶奶打个招呼吧！3.小朋友的头发都是黑黑的，这位奶奶的头发为什么是白白的呢？今天我们一起学习第11课。 板书：奶奶的白发4.齐读课题。解题：发（f），这是一个多音字，还有一个读音读（f），谁能用这个（f）组词？5.我们一起来看本节课的学习目标：1)能正确、流利地朗读课文。2)认识绿线通道内的7个生字和生字格中9个生字，并能正确、规范地书写“半、抬、怎”。二 民主导学：过渡：课前，我们已完成了前置性作业：借助拼音自读课文，标出了自然段，圈画出了生字词。我们来看本节课的第一个学习任务。任务一：读通课文，认识生字。学习方法：1.小组内读课文，每人一段，其他成员认真听，指出错误的地方（字音、多字少字）。然后齐读课文。2.组内检查圈画生字和标段情况，然后组长组织读课后生字，学生合作学习，师巡视，找出表现最好的小组。展示交流：1.老师把生字新词都带来了，你还认识它们吗？自己先大声练读一遍。齐读，开起两组小火车读（读对了，其他同学跟读两遍）。zh zhe zn me gi de sh hi zi wng zhe指 着 怎么 给 的 傻 孩 子 望 着tu fa xu bi y bn shu zhe wn hi hu头 发 雪白 一 半 说 着 玩 还 会kng shng co xn gn ti qi tu f m 吭 声 操 心 跟 抬 起 头 抚 摸 2.把拼音帽子摘掉，这些词语你还认识吗？齐读，开火车读，指名读。任务二：学习生字“半、抬、怎”。1. 读准字音，看清字形，记住笔顺，知道部首，会组词，还要注意生字在田字格中的位置。 2.生自学。3.谁想上台教大家来学生字？4.书上田字格中描红，习字册上练习书写。5.展示写得好的字。作业设计：1.在田字格中认真书写。2.有感
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