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学校経営方針教育目標豊心知性体備人間性溢生徒育成具体目標生徒像笑顔,礼儀正生徒 (情) 明元気挨拶,正言葉受答。力合,汗流働生徒 (意) 清掃,学習,係活動等,協力進取組。明,健康体力生徒 (体) 病気,活動粘強取組。未来夢描,意欲的学習生徒 (知) 目標持,学習一生懸命取組。心持,思生徒 (徳) 守,友達周人考行動。教師像学校像 人間性豊,教育情熱傾教師 愛情持生徒接,信頼教師 自己,健康日前進教師 専門性富,授業心教師 一人一人大切,生生学校 教育環境整,安全清潔学校 和厳調和楽学校 家庭地域社会信頼学校経営方針()教職員使命感持,協同体制一致協力,生徒指導学習指導充実努。()授業,望人間関係育集団通,生徒一人一人楽生生活動学校努。()新学習指導要領趣旨生,基礎的基本的知識技能徹底図,自学,思考,表現力育成努。()家庭地域社会関係団体連携密,開学校,信頼学校努。()郷土誇愛着持,文化伝統尊重真国際人育成努。()学習環境整備,施設設備充実,活用図,教育効果一層高努。経営重点()学習指導質的向上指導明確,学習対興味関心持,学喜楽味学意欲育,指導方法工夫改善図。自学,思考,表現力育,個応指導一層充実教育機器活用図,指導評価一体化努。 地域文化伝統関教材活用図,郷土誇愛着持,総合的学習時間一層工夫改善努。 学校読書活動一層充実,自進読書親意欲態度育成努。()道徳教育生徒指導充実家庭地域社会連携密,全教育活動中規範意識身,道徳的実践力育成努。授業時数確保,全内容項目実施,指導方法工夫改善,道徳時間充実努。望人間関係育成図,心身発達即生徒理解基個別指導充実努。 人権意識高,暴力行為見逃校内指導体制確立図。()特別活動進路指導充実学級活動生徒会活動,学校行事集団活動通,互認合,協力合,自進学校生活築態度育成努。 集団生活適応自然触合,奉仕勤労体験的活動重視集団活動推進努。計画的組織的指導,生徒自分見,自分良気,良伸態度将来夢希望実現向努力態度育成努。保護者地域社会積極的連携図進路指導充実努。()体育健康安全教育充実進運動親,自心身鍛体力向上図,生涯通運動親態度育成努。心身発達応健康教育推進,日常健康観察重視,自健康望生活習慣継続力育成。食関指導充実図,望食生活実現態度育成努。事故不審者等危険対予知能力判断力身,自他対安全行動態度能力育。()特別支援教育福祉教育教育充実教師一人一人特別支援教育理解深,個応適切支援指導校内体制確立努。 障害児一人一人能力特性等実態的確把握,良生努,積極的社会参加意欲態度育。福祉教育理解深,実践場工夫,教育計画位置図。生徒働意味楽,活動内容指導方法工夫努。()研修充実学習指導要領地域学校生徒実態即研究課題設定,組織的継続的校内研修体
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