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文档简介
1.2.2函数的表示法 第1课时班级 姓名 组别 代码 评价 【使用说明与学法指导】1.先精读一遍教材P19-P22第二段内容,用红色笔对重点内容进行勾画;再针对导学案二次阅读并解决预习探究案中的问题;训练案在自习或自主时间完成。2. 预习时可对合作探究部分认真审题,做不完或者不会的正课时再做,对于选做部分BC层可以不做。3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题并记录下来,准备课上讨论质疑。【学习目标】1. 掌握函数的三种表示方法:解析法、列表法、图象法,体会三种表示方法的特点;2. 掌握函数图象的画法及解析式的求法。【学习重点】函数的三种表示方法【学习难点】根据不同的需要选择恰当的方法表示函数,什么才算“恰当”?【知识链接】1:(1)函数的三要素是 、 、 .(2)已知函数,则 ,= ,的定义域为 .2:初中所学习的函数三种表示方法?试举出日常生活中的例子说明。【预习探究案】探究一:函数的三种表示方法【合作交流】结合具体实例,如:二次函数解析式、股市走势图、银行利率表等,说明三种表示法及优缺点.小结: 解析法: ,优点: ; 图象法: ,优点: ; 列表法: ,优点: 。 例1 某种笔记本的单价是2元,买x (x1,2,3,4,5)个笔记本需要y元试用三种表示法表示函数。变式:作业本每本0.3元,买x个作业本的钱数y(元). 试用三种方法表示此实例中的函数.反思:例1及变式的函数图象有何特征?所有的函数都可用解析法表示吗?探究二:求函数解析式例2.求下列函数的解析式: (1)已知为一次函数,且,求的解析式; (2)已知为二次函数,且,求的解析式。【课堂小结】我的疑问:(至少提出一个有价值的问题) 今天我学会了什么? 【训练案】 (时间:15分钟)1. 如下图可作为函数的图象的是( ). A. B. C. D.2.课本P23练习2;3. 已知,若,且=,求的解析式;4. (BC层选做)已知二次函数满足,且图象在轴上的截距为0,最小值为1,则函数的解析式为 .1.2.2函数的表示法 第2课时班级 姓名 组别 代码 评价 【使用说明与学法指导】1.先精读一遍教材P21-P23,用红色笔对重点内容进行勾画;再针对导学案二次阅读并解决预习探究案中的问题;训练案在自习或自主时间完成。2. 预习时可对合作探究部分认真审题,做不完或者不会的正课时再做,对于选做部分BC层可以不做。3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题并记录下来,准备课上讨论质疑。【学习目标】1.了解分段函数的概念,会画分段函数的图象,并能解决相关问题;2.了解映射的概念及含义,会判断给定的对应关系是不是映射。【学习重点】分段函数的概念【学习难点】分段函数的表示及其图象【知识链接】复习:举例初中已经学习过的一些对应,或者日常生活中的一些对应实例: 对于任何一个 ,数轴上都有唯一的点P和它对应; 对于坐标平面内任何一个点A,都有唯一的 和它对应; 对于任意一个三角形,都有唯一确定的面积和它对应; 某影院的某场电影的每一张电影票有唯一确定的座位与它对应. 你还能说出一些对应的例子吗?讨论:函数存在怎样的对应?其对应有何特点?【预习探究案】探究一:分段函数例1.画出函数的图象。小结:分段函数的表示法与意义(一个函数,不同范围的x,对应法则不同). 在生活实例有哪些分段函数的实例?练习1. 画出函数的图象。练习2. 已知,求、的值.例2. 某市“招手即停”公共汽车的票价按下列规则制定:(1)乘坐汽车5公里以内,票价2元;(2)5公里以上,每增加5公里,票价增加1元(不足5公里按5公里计算)如果某条线路的总里程为20公里,请根据题意,写出票价与里程之间的函数解析式,并画出函数的图象。探究二:映射与函数阅读教材P22,回答下列问题:1. 看下面几个例子中两个集合A、B的元素之间的一些对应关系,并用图示意.(1) , ,对应法则:开平方;(2) ,对应法则:平方;(3) , , 对应法则:求正弦。2.映射的概念:练习2.分析例1 是否映射?举例日常生活中的映射实例?反思:(1) 映射的对应情况有 、 ,一对多是映射吗? (2)函数是建立在两个非空数集间的一种对应,若将其中的条件“非空数集”弱化为“任意两个非空集合”,按照某种法则可以建立起更为普通的元素之间的对应关系,即映射。3. 探究从集合A到集合B一些对应法则,哪些是映射?(1)A=P | P是数轴上的点,B=R; (2)A=三角形,B=圆;(3)A= P | P是平面直角体系中的点, ; (4) A=高一学生,B= 高一班级。【课堂小结】1. 分段函数概念;2. 映射的概念;3. 判定是否是映射主要看两条:一条是A集合中的元素都要有对应,但B中元素未必要有对应;二条是A中元素与B中元素只能出现“一对一”或“多对一”的对应形式。我的疑问:(至少提出一个有价值的问题) 今天我学会了什么? 【训练案】 (时间:10分钟)1. 函数的图象是( ). A. B. C. D.2. 设函数f(x),则 .3. (
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