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文档简介

2012学年度第一学期七年级语文期中考试试卷亲爱的同学们:七年级的我们开始了崭新的语文学习之旅,学习内容、学习习惯、学习方式都正在发生一场“革命”。对此,你肯定有了真实的感受。这张试卷就是你展示自己的舞台。在此,你尽可以全面展示自己的学识与才华。要坚信:真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的!答题时请注意以下几个方面:1本试卷共5页,总分100分,考试时间120分钟。2答卷前将姓名、班级填写清楚。3答案须用蓝色、黑色笔书写。题号积累阅读作文卷面总分得分一、卷面分(5 分)二、积累运用老师想看看你的知识储备和运用【聪明在于积累,天才在于勤奋】(25分)1读下面一段文字,然后完成()题。(4分)北京四中网校让我们走近名人,去感受文学的魅力:唐代著名诗人杜甫身居矛屋,却心系天下,留下了矛屋为秋风所破歌这一不朽诗篇;前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基身残志坚,却不懈奋斗,写下了钢铁是怎样炼成的这一世界名著;现代文学巨匠鲁迅嫉恶如仇却有天真童趣,记下了从百草园到三味书屋这回忆性散文。第一句中,有一个错别字,它是:_,应改为:_。第二句中,加点字“懈”的读音为:_。第三句中,加点词“嫉恶如仇”的意思是:_。(2分)2改正下面两个病句。(4分)阅读名著开拓了我的视野,也提高了我的写作。_我们只要了解了文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵。_3著名作家朱自清在西南联大任教时,生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了,为了甩掉乞丐,他就说:“老弟,我是教授!”话音刚落,只见乞丐很沮丧的转身掉头就走了。请问朱自清这句话的言外之意是什么?(3分) _4请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择一个来比喻展开续写,与前一句构成意思相近的排比句。(3分)假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;_,_。5根据要求填空(11分)语文从我身边轻轻走过。语文伴我走过古代,我和孔子对话:“_,思而不学则殆。”我明白了学习要和思考紧密结合,我还知道了要虚心向别人学习“择其善者而从之,_”;我读曹孟德的诗“_,若出其中;_,若出其里。”让我领略了他的博大胸襟;我和孟浩然一起到田家小院,欣赏“绿树村边合,_”;我和白居易同游钱塘湖,眼前一片“几处早莺争暖树,_”的美景;还领略过山中奇景:“曲径通幽处,_”我伴随王湾行舟绿水,看见碧波浩淼:“潮平两岸阔,_。”还有那“夕阳西下,_”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀语文伴我走进各位中外文学大师的心灵世界,我从冰心的 和 读出了母爱的伟大,童真的纯洁,自然的美丽;从伊索寓言中,我体会到了这部书折射出来的生活的智慧和想象的魅力在第二段的空缺处填写教材中的古诗文名句。在第三段的空缺处填写作品名或人物的名字。三、阅读理解老师想考查你的阅读和理解能力【锦绣文章意绵绵,仔细推敲是关键!】(40分)(一)阅读文段,然后按要求答题。(9分)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。6文段抓住了春雨_、_、_的特点来写。(3分)7文段含蓄地写了春风,从下面哪一句话可以看出?( )(2分)A雨是最寻常的B密密地斜织着C笼着一层薄烟D稀稀疏疏的8文段描写的景物给人的感觉是( )(2分)A春雨绵绵,令人喜爱B春雨寻常,忧伤烦恼C清亮温馨,宁静和平D凄神寒骨,撩人思绪9课文有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的诗句,是写春雨、春风的。请你再写出一两句描写春天的诗句。(2分)_(二)教你生病(16分)毕淑敏儿子比我高了。一天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头。他一偏脑袋,表示不喜欢被爱抚。但我在这一shn( )的触摸中,知道他在发烧。“你病了。”我说。“噢,这感觉就是病了。我还以为我是睡觉少了呢。妈妈,我该吃点什么药?”他问。孩子一向很少患病,居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表,突然怔住。因为我当过许多年的医生,孩子生病,一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。“你都这么大了,你得学会生病。”我说。“生病还得学吗?我这不是已经病了吗?”他大吃一惊。“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。”我说。“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢?”那我就打电话找你。“假如你终于找不到我呢?”“那我就就找我爸。”也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他生病。“假如你最终也找不到你爸爸呢?”“那我就忍着。你们早晚反正会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的,早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈,你的意思是让我今天独自去医院看病?”他说。虽然在病中,孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。“那好吧”他扶着脑门说,不知道是虚弱还是思考。“你到外面去打的,然后到医院。先挂号,记住,要买一个本”我说。“什么本?”他不解。“就是病历本。然后到内科,先到分号台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验你就到化验室去,要先划价,后交费。等化验结果的时候,要竖起耳朵,不要叫到了你的名字没听清”我喋喋不休地指教着。“妈妈,你不要说了。”儿子哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说:“妈妈这就领着你上医院。”他挣开开说:“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔,把你说的这个过程记下来,我好照着办。”儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起,我就开始后悔。我想我一定是世界上最狠心的母亲,在孩子生病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指指点点,让他先有个印象,以后再按图索骥 ( )。虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒。时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。我虽然知道医院是一个缓慢的地方,心还是疼痛地收缩成一团。虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒,如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种,这是最好的选择,但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍,我再也不叫他独自去看病。万一在再生病的时候,一切再说吧。我只要这一刻他在我身边!终于,走廊上响起了熟悉的脚步,只是较平日有些拖沓。我开了门,倚在门上。“我已经学会了看病。打了退烧针,现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过,也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说:“你让我记的那张纸,有的地方顺序不对。”我看着他,勇气渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。孩子,不要埋怨我在你生病时的冷m( )。总有一天,你要离我远去,独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确,但有胜于无。10在括号里根据所给的拼音写出汉字或给加点字注上拼音。(3分)一shn( )间 按图索骥 ( ) 冷m( )11简要概括这个故事的大意。(2分)_12“终于,走廊上响起了熟悉的脚步”如何理解文中加点字的含义?(2分)_13“时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”请展开想象,说说此时妈妈的心理活动。(3分) _14从这件事看,文中的母亲是一位什么样的母亲?谈谈你的看法。(3分)_15从这件事中,你得到了什么样的启示,请谈一谈。(3分)_(三)文言阅读(15分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。16解释下列句子中的加点字。(4分)项为之强_必细察其纹理_方出神_果如鹤唳云端_17用现代汉语翻译下面的句子。(4分)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空中_见藐小微物,必细察其纹理_18在作者眼里,蚊子能成为鹤,_能成为林,虫蚁能成为兽,凸起的土砾能成为_,凹下去的土砾能成为_,全识他在幼年时有敏锐的童心,因而才会“时有_。”(4分)(用文中词语回答)19想一想,作者为何有着如此童真童趣?这个给我们同学有什么启示? (3分)_四、创新作文老师想欣赏你精彩的文笔30分【纸上得来终是浅,心中能悟方是深。愿你笔下生花,妙语连珠!】20题目:请以“为自己鼓劲”为题目作文。要求:可以写出自己的真情实感。文体不限,不少于600字。100字 100字200字300字400字 500字600字2012学年度第一学期七年级语文期中考试试卷答案一、卷面分(5分)二、积累运用(25分)1(1)矛 茅(2)xi(3)恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。(意思对即可。)2阅读名著开拓了我的视野,也提高了我的写作水平。我们只有了解了文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵。3教授比乞丐还穷。4略5语言积累与运用(11分)学而不思则罔 其不善者而改之 日月之行 星汉灿烂 青山郭外斜 谁家新燕啄春泥 禅房花木深 风正一帆悬 断肠人在天涯繁星 春水三、阅读理解(40分)(一)(9分)6密 轻 细7B8C9如“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”“等闲识得东风面,万紫千红总是春”“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”等等。(二)教你生病(20分)10瞬 j 漠11懂得医道的妈妈让儿子自己去看病的故事。12体现母亲等待儿子的着急,以及儿子回来了时高兴与喜悦之情。13言之成

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