(新高考)2020版高考数学二轮复习专项小测23“20题、21题”理.docx_第1页
(新高考)2020版高考数学二轮复习专项小测23“20题、21题”理.docx_第2页
(新高考)2020版高考数学二轮复习专项小测23“20题、21题”理.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专项小测(二十三)“20题、21题”时间:45分钟满分:24分20.(12分)已知函数f(x)a(xlnx),aR.(1)当ae时,求f(x)的最小值;(2)若f(x)有两个零点,求参数a的取值范围解:(1)f(x)a(xlnx),定义域(0,),f(x)a.(2分)当ae时, f(x).由于exex 在(0,)恒成立,所以f(x) 在(0,1)单调递减,在(1,)单调递增,故f(x)minf(1)ae0.(4分)(2)f(x).当ae时, f(x)在(0,1)上单调递减,在(1,)上单调递增,f(x)minf(1)ae0,f(x)只有一个零点;(6分)当ae时,axex,故exaxexex0 在(0,)恒成立,所以f(x)在(0,1)上单调递减,在(1,)上单调递增,f(x)minf(1)ae0,故当ae时, f(x)没有零点;(8分)当ae时,令exax0,得a,(x),(x),所以(x)在(0,1)上单调递减,在(1,)上单调递增,(x)min(1)e, 故(x)在(0,)有两个零点,x1,x2,0x11x2,所以f(x)在(0,x1)上单调递减,在(x1,1)上单调递增,在(1,x2)上单调递减,在(x2,)上单调递增,f(1)ae0 ,又x0,f(x),x,f(x), 此时f(x)有两个零点(10分)综上,f(x)有两个零点,则ae.(12分)21(12分)某省高考改革试点方案规定:从2020年高考开始,高考物理、化学等六门选考科目的考生原始成绩从高到低划分为A,B,B,C,C,D,D,E共8个等级参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为3%, 7%, 16%, 24%, 24%, 16%, 7%, 3%.选考科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则分别转换到91,100,81,90,71,80,61,7051,60,41,50,31,40,21,308个分数区间,得到考生的等级成绩原始成绩区间向等级成绩区间的投影假设小明转换后的等级成绩为x,x63.4563(四舍五入取整)小明最终成绩:63分某校2017级学生共1 000人,以期末考试成绩为原始成绩转换了本校的等级成绩,为学生合理选科提供依据,其中物理成绩获得等级A的学生原始成绩统计如下成绩93919088878685848382人数1142433327(1)从物理成绩获得等级A的学生中任取3名,求恰好有2名同学的等级分数不小于95的概率;(2)待到本级学生高考结束后,从全省考生中不放回的随机抽取学生,直到抽到1名同学的物理高考成绩等级为B或A结束(最多抽取1 000人),设抽取的学生个数为,求随机变量的数学期望(注: 0.91 0001.71046)解:(1)设物理成绩获得等级A的学生原始成绩为x,其等级成绩为y.由转换公式,得y(x82)91.(2分)由y(x82)9195,得x86.987.(4分)显然原始成绩满足x87的同学有12人,获得等级A的学生有30人,恰好有2名同学的等级分数不小于95的概率为p0.29. (6分)(2)由题意得,随机抽取1人,其等级成绩为B或A的概率为3%7%0.1,学生个数的可能取值为1,2,3,1000,P(1)0.1,P(2)0.90.1,P(3)0.920.1,P(999)0.99980.1,P(1000)0.9999,(8分)数学期望:E()10.120.90.130.920.19990.99980.110000.999910.120.90.130.920.110000.99990.11 0000.910000.1(120.930.921 0000.9999)10000.91 000.其中,S120.930.921 0000.9999 ,09S10.920.929990.99991 0000.91 000,应用错位相减法“”得:01S10.90.920.99991 0000.91 0001 0000.91 000,S100(10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论