教学质量评估方案.doc

二郎坪乡义务教育阶段教学质量评估方案一、指导思想以科学发展观为统领，以新课程改革为依据，以市县义务教育阶段教学质量评估精神为指导，以全面实施素质教育为目标，为更好地发挥奖优惩劣激励功能提供机制保证，着力构建符合教育规律，客观反映绩效，导向明确、标准合理、评价科学的评估制度。二、评估对象 全乡中小学校、全体教师。三、评估方法教学质量评估分为教学教研过程性评估和教学效果终结性评估，比重为4:6。具体评估办法如下：1、学校的教学教研过程评估，主要采取平时抽查和集中检查相结合的办法进行，由乡中心学校依据西峡县中小学教学教研过程管理量化评估细则量化打分，每学年对各校进一次全面评估。 2、教师教学教研过程评估，采取学校月考评和乡中心校常规检查相结合的办法进行。各校依据二郎坪乡中小学教师学月考评评估细则，每月对科任教师进行一次全面评估，统计表于每月5号前上交中心校；中心校采取平时抽查和集中检查相结合的办法每期对全体教师进行一次全面考评。每学年对教师进一次综合评估。3、教学效果终结性评估依据期末统考成绩和县乡中小学抽测调研年级测试成绩按标准进行量化。期末统考占80%，抽考占20%。4、中小学人数以县局和中心校掌握的有关数据为准。5、教师获奖证件加分按国家、省、市、县、乡级3、2、1、0.5、0.2分加，发表教育教研信息按国家、省、市、县级1、0.5、0.2、0.1分加，有效时间为7月1日-下一年6月30日。四、评估细则（一）过程性评估小学、初中过程性评估（按县评估细则执行）西峡县小学、初中教学教研过程性评估细则项目权重评估指标常 规教 学161、有计划、总结和全面、具体的本校特色的常规教学制度。2、备、讲、辅、批、考、评、补等教学环节有规范要求，落到实处。3、教学督查每期两次，落实认真，监控有效。4、质量监控：及时抽测、调研，学校、教师都有质量分析报告。5、学生课外阅读三年级以上（含）每年级学生要求达到课标要求的下限，并组织丰富多彩的读书活动。教 学研 究166、推广“三疑三探”模式有计划、措施，有载体、成效。7、全校性教研活动每期不少于3次。8、教科研有制度、有课题、有过程记录、有载体成效，立项不少于教师总数6%，获奖成果不少于教师总数3%。9、优质课竞赛、论文评选有规范的要求和材料，县级以上优质课、示范课、公开课教师不少于教师总数3%，且管理规范，活动适当，作用发挥明显。县级以上（含县级）发表或获奖论文不少于教师总数30%。10、听评课：每期校长不少于20节，副校长及中层领导不少于30节，教师不少于20节。11、认真组织好学科兴趣小组和第二课堂活动，有材料，有实效。办 学行 为812、严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。13、严格控制学生在校时间，无加班加点和节假日上课现象。14、严格要求教师教学行为，无体罚和变相体罚，无加重学生课业负担现象。15、严格教学用书：无乱订、乱发、滥印教辅资料。（二）终结性评估1、小学终结性评估标准指标内容权重方 法调研测试平均分30各种比率每高1个百分点加1分，每低一个百分点减1分。其中，过差率每1个百分点扣0.3分。合格率60优秀率10过差率过差生指成绩在30%以下。2、初中终结性评估标准指标内容权重方 法调研测试平均分20各种比率每高1个百分点加1分，每低一个百分点减1分。其中，过差率每1个百分点扣0.3分。合格率45优秀率20特优率15过差率过差生指成绩在30%以下。（三）对教学效果的奖惩办法 1、奖励：对全乡小学单科积分1-2年级前3名、3年级前2名、4、5年级第一名的科任教师按名次分别奖100元、80元、60元；六年级单科占二郎坪、太平镇两乡前2名的科任教师按名次分别奖100元、80元。初中七八九年级以县教研室评估为依据，达到自己签订的目标名次即奖励100元，七八年级每再进一个名次加奖20元，九年级每再进一个名次加奖50元。以上获奖教师同时授予“乡学科教学先进个人”称号。2、惩罚：依照以上评估，1-6年级各级各科低于本学科平均积分80%的受罚；初中7-9年级达不到全县第20名的受罚。具体办法：第一学期向学校写出不少于2000字的原因分析及改进措施，第二学期向中心校上交不少于3000字的说明书，出示黄牌警告，通报全乡。中学、中心小学学年按签订的目标责任书执行。 (四)关于中小学教师的学年评估 1、过程性评估，学校依据学月考评细则每月对课任教师集中考评一次，中心校每期对全体教师全面考评一次，学年综合考评一次，学校考评与中心校考评各占50%。 2、中小学教师质量评估标准： 第一学期成绩按40%，第二学期按60%计入学年成绩。评估指标评估内容权重方法终结性评估第一期终结积分24所担学科总积分所担学科数60%40%第二期终结积分36所担学科总积分所担学科数60%60%过程性评估学校月考评积分20积分20%中心校考评积分 20积分20%加分按获奖级别加分，上不封顶。 按以上评估办法，每学年全乡小学教师、中学教师分别进行一次排队， 小学排在前8名、中学排在前5名的教师授予乡“教育教学先进个人”称号，奖励现金100元。（五）关于学校的学年评估 1、学校的评估分终结性评估与过程评估，比例为6：4。 2、中学以县教研室最终评估为准，在全县27所中学排队中位居第20名即授予乡“教学工作先进单位”，奖励现金1000元，再每进一个名次加奖200元。 3、小学教学质量评估标准评估指标权重评估办法终结性60担课教师总积分担课教师数60%过程性40以中心校过程管理评估积分40% 中心小学、汉王城小学、大庙小学、黄龙庙小学、中坪小学五所学校排在前二位，授予乡“教学工作先进单位”，奖励现金500元； 其它七所小学排在前二位授予乡“教学工作先进单位”，奖励现金300元五、评估结果的效用1、评估