兴趣小组计划、记录、总结.doc

兴趣小组计划2014.9一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措，让学生关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正体验当一名学生的骄傲和自豪。二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，根据本校实际情况进行兴趣小组课程的安排，比如音乐、美术、篮球等。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前，学校根据每个学生的特点和喜好让学生自己选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。兴趣小组活动计划。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持一定的活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，落实活动内容，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效。1、准时到岗，不早退。教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。兴趣小组活动计划。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、注重效果，科学评价。本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生自己评价自己的成绩。我校要求教师认真做好各种兴趣小组记录、活动过程并做出成效及总结有利于下学年工作需要。篇二:体育兴趣小组活动计划为全面贯彻党的教育方针，进一步促进学校体育活动及素质教育，培养世纪的合格人才，根据学校体育教学工作条例要求，特制定活动计划如下:一、开展丰富的体育活动，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康。二、上好体育课及课外活动，保证学生每天1小时左右的活动时间。三、建立健全体育档案，积极推行体育锻炼标准。四、认真按活动时间上好体育课，开展好课外体育活动。五、坚持每周一次的体育活动教育，在活动中把学生的安全教育放在首位，时时刻刻讲安全。活动时间:根据学校课程设置，每星期集体活动一次，时间为每周三下午最后一节课。篇三:武术兴趣小组计划鹰”取自中国武术协会会标，代表着矫健、勇猛、睿智，体现了中华武术文化中的一种精神，“雏”则是表示一小同学们的年龄阶段，将武术兴趣小组定名为“雏鹰”，是有“雏鹰展翅”、“雏鹰高飞”的用意。一、指导思想:武术在我国具有悠久的历史，武术是以技击为内容，通过套路、搏击等运动形式，来增强体质，培养意志的民族传统体育。武术在长期的历史演变中逐渐形成了自己的运动规律，它以独特的技术风格和多方面的社会功能享誉于世。为了全面落实党的教育方针，推进素质教育，弘扬武术传统项目，促进学校特色体育活动的开展，增强学生体质，全面提升学生素质。通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力，提高学生的身体素质。二、设计思路:以体育教师自身武术特长为推广点，培养学生学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活学生的潜质，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。三、教学方法:一堂课围绕一个重点领域为目标，进行分层教学，精讲多练，示范领做，分组指导，语言激励 ，教学比赛。四、授课计划:(附表)周次时间活动内容备注三09。13-09。18组建兴趣小组；认识武术的手形和步伐(手形:拳掌勾；步伐:弓马仆虚歇)；学习五步拳。四09。19-09。25学习掌握基本的武术腿法(正踢、侧踢、里合、外摆、单拍脚)。学习第一套少年拳。五09。26-09。30复习五步拳、第一套少年拳。六10。01-10。09无国庆七10。10-10。16学习第二套少年拳。八10。17-10。23巩固练习第二套少年拳。九10。24-10。30学习自选套路十10。31-11。06学习自选套路十一11。07-11。13学习中小学生武术健身操操十二11。14-11。20学习中小学生武术健身操操十三11。21-11。27学习中小学生武术健身操操十四11。27-12。04学习中小学生武术健身操操十五12。05-12。11学习中小学生武术健身操操十六12。12-12。18编制练习武术表演节目十七12。19-12。25成果展示(展示，表演自选套图十八12。26-01。01休息调整，准备期末考试，安排寒假武术练习作业。注:活动时间为每周周一、周三、周四课外活动时间。篇四:计算机兴趣组活动计划根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人继续承担电脑兴趣班活动的组织与教学工作。为了更好的将这项活动搞下去，我将从小组人员选拔、教学进展及组织情况、活动宗旨、参加人员和课程安排四个方面来做计划。一、小组人员选拔根据上个学期的经验，证明小组人员选拔充分尊重学生自愿的原则是正确的，并且加以班主任教师与信息教师结合的看法，上个学期的成员无论从品德上还是知识上都是合格的。因此，本学期除了保留原有人员外，将从三年级新生入手，多抓一些新生。二、本兴趣班的组织与教学进展情况兴趣小组分为打字、电脑作品和flash动画三个小组，为了进一步提高作品质量，本学期将邀请美术老师做美术指导。三、活动宗旨1。在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。2。注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。3。发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。4。在活动过程中联系实际，与其他专业性较强的如:美术、音乐等教师联系，使学生在学习美术、音乐的同时，也能将其理论知识应用的计算机领域，让学生更加充分的认识到计算机的强大功能，使其具有一定的专业技术能力，也是为学生以后步入社会打下基础。四、活动时间每周一、三、五打字；二、四电脑作品和flash；中午12:3013:00；下午3:10-4:00，在微机教室进行相关活动五、活动方式:采取先集中培训，再分类辅导的方式进行六、活动内容1-2周:基本指法练习绘画基本工具的应用3-5周:盲打练习电子报刊的一些基本软件应用6-15周:词组输入电子报刊的制作16-18周:文章练习张庄镇西南小学兴趣小组计划2015.3一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措，让学生关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正体验当一名学生的骄傲和自豪。二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，根据本校实际情况进行兴趣小组课程的安排，比如音乐、美术、篮球等。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前，学校根据每个学生的特点和喜好让学生自己选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。兴趣小组活动计划。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持一定的活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，落实活动内容，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效。1、准时到岗，不早退。教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。兴趣小组活动计划。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、注重效果，科学评价。本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生自己评价自己的成绩。我校要求教师认真做好各种兴趣小组记录、活动过程并做出成效及总结有利于下学年工作需要。篇二:体育兴趣小组活动计划为全面贯彻党的教育方针，进一步促进学校体育活动及素质教育，培养世纪的合格人才，根据学校体育教学工作条例要求，特制定活动计划如下:一、开展丰富的体育活动，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康。二、上好体育课及课外活动，保证学生每天1小时左右的活动时间。三、建立健全体育档案，积极推行体育锻炼标准。四、认真按活动时间上好体育课，开展好课外体育活动。五、坚持每周一次的体育活动教育，在活动中把学生的安全教育放在首位，时时刻刻讲安全。活动时间:根据学校课程设置，每星期集体活动一次，时间为每周三下午最后一节课。篇三:武术兴趣小组计划鹰”取自中国武术协会会标，代表着矫健、勇猛、睿智，体现了中华武术文化中的一种精神，“雏”则是表示一小同学们的年龄阶段，将武术兴趣小组定名为“雏鹰”，是有“雏鹰展翅”、“雏鹰高飞”的用意。一、指导思想:武术在我国具有悠久的历史，武术是以技击为内容，通过套路、搏击等运动形式，来增强体质，培养意志的民族传统体育。武术在长期的历史演变中逐渐形成了自己的运动规律，它以独特的技术风格和多方面的社会功能享誉于世。为了全面落实党的教育方针，推进素质教育，弘扬武术传统项目，促进学校特色体育活动的开展，增强学生体质，全面提升学生素质。通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力，提高学生的身体素质。二、设计思路:以体育教师自身武术特长为推广点，培养学生学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活学生的潜质，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。三、教学方法:一堂课围绕一个重点领域为目标，进行分层教学，精讲多练，示范领做，分组指导，语言激励 ，教学比赛。四、授课计划:(附表)周次时间活动内容备注三03。13-09。18组建兴趣小组；认识武术的手形和步伐(手形:拳掌勾；步伐:弓马仆虚歇)；学习五步拳。四03。19-03。25学习掌握基本的武术腿法(正踢、侧踢、里合、外摆、单拍脚)。学习第一套少年拳。五03。26-03。30复习五步拳、第一套少年拳。六4。01-4。09七4。10-4。16学习第二套少年拳。八4。17-4。23巩固练习第二套少年拳。九4。24-4。30学习自选套路十5。4-5。06学习自选套路十一5。07-5。13学习中小学生武术健身操操十二5。14-5。20学习中小学生武术健身操操十三5。21-5。27学习中小学生武术健身操操十四5。27-6。04学习中小学生武术健身操操十五6。05-6。11学习中小学生武术健身操操十六6。12-6。18编制练习武术表演节目十七6。19-6。25成果展示(展示，表演自选套图十八6。26-07。10休息调整，准备期末考试，安排寒假武术练习作业。注:活动时间为每周周一、周三、周四课外活动时间。篇四:计算机兴趣组活动计划根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人继续承担电脑兴趣班活动的组织与教学工作。为了更好的将这项活动搞下去，我将从小组人员选拔、教学进展及组织情况、活动宗旨、参加人员和课程安排四个方面来做计划。一、小组人员选拔根据上个学期的经验，证明小组人员选拔充分尊重学生自愿的原则是正确的，并且加以班主任教师与信息教师结合的看法，上个学期的成员无论从品德上还是知识上都是合格的。因此，本学期除了保留原有人员外，将从三年级新生入手，多抓一些新生。二、本兴趣班的组织与教学进展情况兴趣小组分为打字、电脑作品和flash动画三个小组，为了进一步提高作品质量，本学期将邀请美术老师做美术指导。三、活动宗旨1。在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。2。注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。3。发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。4。在活动过程中联系实际，与其他专业性较强的如:美术、音乐等教师联系，使学生在学习美术、音乐的同时，也能将其理论知识应用的计算机领域，让学生更加充分的认识到计算机的强大功能，使其具有一定的专业技术能力，也是为学生以后步入社会打下基础。四、活动时间每周一、三、五打字；二、四电脑作品和flash；中午12:3013:00；下午3:10-4:00，在微机教室进行相关活动五、活动方式:采取先集中培训，再分类辅导的方式进行六、活动内容1-2周:基本指法练习绘画基本工具的应用3-5周:盲打练习电子报刊的一些基本软件应用6-15周:词组输入电子报刊的制作16-18周:文章练习张庄镇西南小学兴趣小组计划2015.9一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措，让学生关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正体验当一名学生的骄傲和自豪。二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，根据本校实际情况进行兴趣小组课程的安排，比如音乐、美术、篮球等。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前，学校根据每个学生的特点和喜好让学生自己选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。兴趣小组活动计划。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持一定的活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，落实活动内容，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效。1、准时到岗，不早退。教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。兴趣小组活动计划。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、注重效果，科学评价。本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生自己评价自己的成绩。我校要求教师认真做好各种兴趣小组记录、活动过程并做出成效及总结有利于下学年工作需要。篇二:体育兴趣小组活动计划为全面贯彻党的教育方针，进一步促进学校体育活动及素质教育，培养世纪的合格人才，根据学校体育教学工作条例要求，特制定活动计划如下:一、开展丰富的体育活动，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康。二、上好体育课及课外活动，保证学生每天1小时左右的活动时间。三、建立健全体育档案，积极推行体育锻炼标准。四、认真按活动时间上好体育课，开展好课外体育活动。五、坚持每周一次的体育活动教育，在活动中把学生的安全教育放在首位，时时刻刻讲安全。活动时间:根据学校课程设置，每星期集体活动一次，时间为每周三下午最后一节课。篇三:武术兴趣小组计划鹰”取自中国武术协会会标，代表着矫健、勇猛、睿智，体现了中华武术文化中的一种精神，“雏”则是表示一小同学们的年龄阶段，将武术兴趣小组定名为“雏鹰”，是有“雏鹰展翅”、“雏鹰高飞”的用意。一、指导思想:武术在我国具有悠久的历史，武术是以技击为内容，通过套路、搏击等运动形式，来增强体质，培养意志的民族传统体育。武术在长期的历史演变中逐渐形成了自己的运动规律，它以独特的技术风格和多方面的社会功能享誉于世。为了全面落实党的教育方针，推进素质教育，弘扬武术传统项目，促进学校特色体育活动的开展，增强学生体质，全面提升学生素质。通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力，提高学生的身体素质。二、设计思路:以体育教师自身武术特长为推广点，培养学生学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活学生的潜质，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。三、教学方法:一堂课围绕一个重点领域为目标，进行分层教学，精讲多练，示范领做，分组指导，语言激励 ，教学比赛。四、授课计划:(附表)周次时间活动内容备注三09。13-09。18组建兴趣小组；认识武术的手形和步伐(手形:拳掌勾；步伐:弓马仆虚歇)；学习五步拳。四09。19-09。25学习掌握基本的武术腿法(正踢、侧踢、里合、外摆、单拍脚)。学习第一套少年拳。五09。26-09。30复习五步拳、第一套少年拳。六10。01-10。09无国庆七10。10-10。16学习第二套少年拳。八10。17-10。23巩固练习第二套少年拳。九10。24-10。30学习自选套路十10。31-11。06学习自选套路十一11。07-11。13学习中小学生武术健身操操十二11。14-11。20学习中小学生武术健身操操十三11。21-11。27学习中小学生武术健身操操十四11。27-12。04学习中小学生武术健身操操十五12。05-12。11学习中小学生武术健身操操十六12。12-12。18编制练习武术表演节目十七12。19-12。25成果展示(展示，表演自选套图十八12。26-01。01休息调整，准备期末考试，安排寒假武术练习作业。注:活动时间为每周周一、周三、周四课外活动时间。篇四:计算机兴趣组活动计划根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人继续承担电脑兴趣班活动的组织与教学工作。为了更好的将这项活动搞下去，我将从小组人员选拔、教学进展及组织情况、活动宗旨、参加人员和课程安排四个方面来做计划。一、小组人员选拔根据上个学期的经验，证明小组人员选拔充分尊重学生自愿的原则是正确的，并且加以班主任教师与信息教师结合的看法，上个学期的成员无论从品德上还是知识上都是合格的。因此，本学期除了保留原有人员外，将从三年级新生入手，多抓一些新生。二、本兴趣班的组织与教学进展情况兴趣小组分为打字、电脑作品和flash动画三个小组，为了进一步提高作品质量，本学期将邀请美术老师做美术指导。三、活动宗旨1。在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。2。注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。3。发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。4。在活动过程中联系实际，与其他专业性较强的如:美术、音乐等教师联系，使学生在学习美术、音乐的同时，也能将其理论知识应用的计算机领域，让学生更加充分的认识到计算机的强大功能，使其具有一定的专业技术能力，也是为学生以后步入社会打下基础。四、活动时间每周一、三、五打字；二、四电脑作品和flash；中午12:3013:00；下午3:10-4:00，在微机教室进行相关活动五、活动方式:采取先集中培训，再分类辅导的方式进行六、活动内容1-2周:基本指法练习绘画基本工具的应用3-5周:盲打练习电子报刊的一些基本软件应用6-15周:词组输入电子报刊的制作16-18周:文章练习张庄镇西南小学小学美术兴趣小组活动记录活动时间 第四周（周三） 活动地点 一一班活动类别 儿童画 参加人员 美术小组成员辅导教师：谭立兵活动内容 学画儿童画（企鹅）活 动 过 程 开始部分：复习色彩知识。讲解构图知识。新授部分：首先了解企鹅的样子。（1）画椭圆。注意变化。学习遮挡知识。（2）完成企鹅的身体。（3）画上背景。（4）学习上色。教师示范并讲解上色的方法。结束部分：1、学生展示自己的作品2、学生谈谈自己的作品。活动效果 良 好备注活动时间 第二周（周三） 活动地点3（1）班活动类别 儿童画 参加人员 美术小组成员辅导教师 刘永靖活动内容 学画儿童画（向日葵）活 动 过 程开始部分：学习点线面知识。新授部分：（1）画椭圆。注意变化。一个竖着的椭圆，一个横着的椭圆。大小位置教师示范并讲解。（2）画花瓣。注意花瓣的弧度。（3）用弧线画向日葵的花心。（4）学习画叶子（5）学习上色。学习平涂以及渐变知识。结束部分：1、学生展示自己的作品2、学生谈谈自己对点线面的认识。活动效果 良 好备注活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师 周次 9 星期 三 二年级 30 张洪亚 活 动 内 容 第六讲：晾一晾 （一） 晾手帕 1 晾一块手帕，用了几个夹子？ 晾2块手帕，需要几个夹子？（学生上台演示） 多晾一块手帕，为什么只多用一个夹子呢？ 晾3快手帕呢？ 2. 小组合作，动手晾一晾。得出结果 3. 根据板书，毛巾块数和夹子之间的关系，你发现了什么？还有不同的说法吗？ 4.得出： 手帕块数+1=夹子个数 5.你是怎样理解夹子个数比毛巾块数多1的？ 6. 练习：抢答 12块毛巾，需要几个夹子？13块呢？ 18个夹子最多可以夹几块毛巾？19个呢？ （二） 图钉 1张图画，需要几颗钉子？ 2张图画，需要几颗钉子？（学生上台钉一订） 订一张图画要4颗，为什么订2张只要6颗？ 如果用这种方法，有3张、4张或5张，该怎么订？图画张数和 图钉颗数之间有什么规律？ 小组合作探讨。 交流反馈。 得出规律。 三、拓展延伸练习题目： 1、把一根木头锯成100段，要锯几次？ 2、李师傅把一捆电线剪成10米长的一段，剪了9次正好剪完。这捆电线长多少米？ 3、一座桥中间有9个桥墩，全桥长为720米，那么每两个桥墩之间相距多少米？ 活动效果 让学生理解分的次数与分的份数相差1。 活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师 周次 10 星期 三 二年级 30 张洪亚 活 动 内 容 第七讲：二人买笔 例题：小华、小芳去买笔，小芳买了二十一。 小华买了三十支，钱只多花二块七。 一支铅笔多少钱，请你解开这道题。 练习题目： 1、小华买10支铅笔，小明买14支同样的铅笔，小明比小华多付1角6分钱，每支铅笔价钱是多少？ 2、妈妈到水果店买5千克苹果和3千克梨，苹果与梨的单价同样多，可妈妈买苹果的钱却比买梨的钱多8元，请问：苹果和梨的单价各多少钱？ 3、师傅和王师傅加工零件，他们每小时各生产15个，王师傅生产了4小时，李师傅生产了7小时，李师傅比王师傅多生产了多少个零件？ 活 动 效 果 训练学生两步计算的应用题，培养学生良好答题习惯。 兴趣小组活动总结2014.9西南小学体育兴趣小组总结阳光体育是国家最近倡导的 每个学校都要做的一件好事，每个 常参加锻炼的身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以 活跃学生的生活， 使学生活泼开朗， 并能逐渐养成勇敢、 坚强等品质。 这一学期我校的体育课外兴趣小组有序的在周一下午轰动可开展活 动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生 们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下 ：一、基本情况分析 体育活动课 五年级、篮球。五年级、羽毛球。四年级、乒乓球 三年级、跳绳。一二年级跳绳。这些项目侧重于简单易学。 二、任务完成情况 本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照 学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小 组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、 具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较 快，达到活动要求。学生了解并掌握了体育有关得知识，而且思维能 力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。 三、本学期其他工作 1、的完成了 316 督导工作的体育室相关的建档工作，兴趣小组 的训练工作 2.教师做好了教师的乒乓球赛和篮球赛。有总结和表彰。 3做好了作文每学期一次拔河赛的 工作，拔河比赛是我校实际可 以开展的一个实际工作，学生的热情高每次都得到了良好的效果 4 做好了运动会的工作。 四、主要经验和体会 实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我 们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上 符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体 育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练 法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们 的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素 质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们 不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 五、存在的问题及改进方法 1、学生没有明确开展体育活动课的重要意义。学生的合作意识还比 较差，相对来说体育活动课的质量还比较差。 2、忽视了对学生进行品德教育。学生年龄小，活泼好动，新奇好学， 最喜欢听故事，结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活 动，极力学生的民族自尊心和爱国主义思想。 3、实际操作活动能力不强。学生的认识规律是从具体到抽象再到概 念，是一个从个别到一般，从感性到理性的认识过程。 4、 活动场所有限，天冷时教师不敢让学生在室外活动时间太长。 5、活动时间有限，体育锻炼，是由老师讲要领、学生长时间反复练 习摸索的过程。 通过半学期的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有 明天、 热爱锻炼就是热爱生命” ， 进一步树立了体育活动、 天天锻炼、 终身锻炼的意识， 有力地促进我校体育工作， 为学生身心的健康发展， 打下良好的基础。 张庄镇西南小学体育兴趣小组总结2015.3小学体育兴趣小组活动总结西南小学 刘杰一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周三下午开展活 动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到 他们的另一面。现将本学期的活动总结如下一、学生情况分析 学生们天真、活泼好动、很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动 的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力， 开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。 二、任务完成情况 本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及 早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、 地点、 人员固定， 保证了活动的稳定性。 另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。 三、主要经验和体会 1、任课老师每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 2、内容多样化。 本学期的体育课外兴趣小组有篮球、 武术和田径三个小组， 各个小组根据学生情