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文档简介

人类面临的主要环境问题导学案一、学习目标1、知识与技能(1)理解环境问题的概念与类型;(2)分析人类面临的主要环境问题,寻求解决途径。2、过程与方法(1)自主学习,主动探究;(2)通过读图分析学会判断主要环境问题产生的原因、危害的方法;(3)对自己身边的环境问题提出解决的措施,培养分析问题的方法。3、情感态度与价值观树立保护环境人人有责的公民意识。二、知识点自主学习 知识要点一:环境问题的概念与类型2008年首 都强沙尘暴袭击 1 2 3 4 5 6 酸雨 7 8 9 10 11水库干涸 12农田沙化 13 14 15学点1:环境问题类型(上图中的内容对号入座) 环境污染问题 由环境污染演化而来的问题 生态破坏问题 自然资源衰竭问题 学点2:坏境问题的产生 自然原因 人类活动a B 想一想:人类排放废弃物就一定产生环境问题 人类索取资源就一定产生环境问题知识要点二:人类面临的主要环境问题学点: 部分资源趋于枯竭,人均资源拥有量减少生态破坏,生物多样性受损。 环境污染,人类生存环境质量下降原因 表现 后果三、小组合作讨论1、阅读88页材料全球自然资源的减少,试分析资料,说一说土地资源的破坏有哪几种形式,并讨论人口增长与自然资源减少的关系。 2、阅读90页材料渡渡鸟的灭绝和表格哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因,分析哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因分别是什么?人类应吸取哪些教训? 3、阅读93页土壤污染示意图,请以简短的文字写出土壤污染产生的原因和可能的后果。基础检测1.下列人类生产活动中,可引起生态破坏的是A 陡坡开荒 B. 黄土高原上植树种草 C.半干旱草原上退耕还牧 D.工业废水排入海洋2下列环境问题属于环境污染的是A大气污染 B全球变暖 C水土流失 D矿产资源的减少3工业化时代,人类社会对环境的影响越来越显著,环境的变化影响人类的生活。我国云南某地的大理石雕像,天长日久变得“面目残破”。这主要是因为A酸雨淋蚀加剧 B紫外线辐射强烈C沙尘暴频繁肆虐 D大气二氧化碳含量增加读“世界生态系统受到严重威胁示意图”,完成45题。4.图中没有显示的环境问题是A生物多样性减少 B耕地沙化C自然资源枯竭 D土壤污染5.下列环境问题不是由图中显示环境问题引起的是A沙尘暴 B水土流失 C全球气候变暖 D臭氧层破坏能力提升由于大气、水和土壤等污染日趋严重,食品安全问题倍受到社会关注。回答12题。1为避免蔬菜和水果遭受各种污染保护生态环境,下列措施中比较合理的是使用绿肥等有机肥大量使用化肥 使用高效剧毒农药 采用生物措施防治虫害,A B C D2为解决食品安全问题,加快发展绿色食品,下列叙述:产品的原料必须是绿色植物产品原料的产地环境符合环境质量标准 产品原料的生产过程符合环境质量标准 产品的包装和储运符合环境质量标准,其中符合绿色食品要求的是 A B C D3对全球变暖的趋势,IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案,其气候变化趋势如下图所示。据此回答下列问题。(1)至2100年,按B预案和C预案,全球平均气温将比A预案分别低 和 。(2)指出下列能源消费结构分别对应的预案。天然气广泛取代煤 ( 预案)维持能源消费结构的原状( 预案)可再生能源取代煤、石油、天然气( 预案)4下图为某贫困地区因垦荒而引起的生态恶性循环关系图,读图完成下列问题。(1)将图中字母填入下列相应括号内:围垦湖沼,填塞河塘( );毁林开荒,破坏植被( );单产不高,粮食不足( );草场过载,草场退化( );干旱加重,肥力下降( );平衡破坏,生态恶化( )。(2)试根据所学知识,为该地可持续发展提供几条合理化建议。

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