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文档简介

（三）年级（上）册（数学）学科集体备课表备课时间 2012.10.22主 备 人陈凤凤主 备 人所在单位城西小学课 题填一填，说一说课 型新 授课时分配1课时第 1 课时项 目内 容修改栏教学目标知识能力通过对生活中与时间相关的事物的探究，让学生进一步掌握时间的计算。过程方法 通过填写时间表，进而让学生对身边与时间有关的事物进行发散思维，经历数学来源于生活又应用于生活的过程。情感态度价值观结合学习内容，让学生体会到生活中处处有数学，并培养学生的时间观念。教学重点 能熟练掌握时间计算问题，会解决与时间相关的实际问题。教学难点 解决与时间相关的实际问题。教学、教具（课件）准 备多媒体课件教学流 程评论或修改教学环节教师活动预设学生活动一、 问答引入教师：同学们，你们认为自己平时懒吗？教师：那你们有没有懒床的坏习惯？教师：有懒床习惯的请举手，没有懒床习惯的请举手，很好，说明大家都很勤快。那你们一天都固定做了哪些事呢？现在我请一位同学说一下你的作息时间表。学生：不懒。学生：没有。生说自己的作息时间表。教学环节二、探究新知1、例题1填一填（1） 根据学生的回答在黑板上列出他的作息时间表：作息时间表起床离家到校放学睡觉7:007:307:406:009:00多媒体显示问题：A、 他起床到离家之间用了多少时间？B、 从离家到放学有多久？C、 如果学校早上8：00上课，他从家到学校至少十分钟，有一天他睡到7:55才起来，他会迟到吗？D、 你还能提出其他数学问题吗？（2） 变式训练如果把放学时间改为5:30，则从他到校至放学中间经历了多久？两人一组，每人写一张自己的作息时间表（可仿照课本第65页和67页的作息时间表），自己提出问题让另一人回答，并检验看对方有没有算错。2、例题2（课件出示）（1）、我们完成家庭作业的时间姓名王丽毛芳芳李强张明路圆圆时间10分15分20分7分21分问：谁的家庭作业完成的最快？（张明）解析：所用时间越少，则完成的越快。（2）、变式训练如果把王丽的10分改为1小时，张明的7分改为70分，毛芳芳的15分改为1时5分，改后的三人中谁完成的最快。（3）、对应练习下表是三（3）班部分同学从家到学校所用时间表姓名李璐王刚刘丽张明王婷时间20分32分35分16分27分若他们都是早上7:10从家出发，谁最先到达学校，分别什么时候到学校？二、 课时训练（课件出示）供电局为保障居民用电安全，定期会对线路进行停电检修。下面是新华小区某天的停电告示：停电告示早上7:408:40 新华一路早上8:4010:00 新华二路中午12：00下午1:10 光明街中午12:30下午2:00 新风街（1） 从表中你能得到什么信息？鼓励学生相互交流，帮助学生读懂题意。（2） 你知道新华二路要停电多长时间吗？（3） 小明家在新风街，他想在下午1:00的时候看电视，能行吗？ （4）小明妈妈在下午1:20下班回家，这是离来电
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