区二小“相约中国梦”庆祝六一儿童节活动方案.doc

区二小“相约中国梦”庆祝六一儿童节活动方案 区二小 相约 庆祝节活动 一、活动主旨： 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，围绕立德树人的根本任务，突出 我的梦中国梦 教育主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，培养学生从小爱学习、爱、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。 二、活动目的： 通过开展系列活动，促使孩子在积极的参与中，体验与交往的快乐；创设更多的机会，让每个孩子都找到自己的亮点，以点带面，使孩子的个性得到发展，潜能得到充分的发挥；家长在参观和参与孩子的节日活动中，进一步感悟儿童教育观念，增进感情；向家长、社会展示教育成果，进一步打造学校的良好形象。 三、活动主题： 我的梦 中国梦 四、活动组织： 为了开展好此次活动，特成立领导小组： 组 长：z 副组长：z 成 员：中层干部、年级主任、各及相关学科教师 五、活动时间： 5月15日 5月30日 六、活动安排： 本届 我的梦 中国梦 庆祝六一儿童节活动分为三个阶段。 1、5月中旬，以为单位，全员参与各项活动的初赛。以班级为单位，本着全员参与的原则，全校各班级开展书法、合唱、经典诵读、摄影比赛，在二三年级开展器乐比赛，在三年级开展剪纸比赛，在四年级开展软笔书法比赛，让每一个孩子用自己的笔描绘伟大的祖国，用自己的心声歌颂伟大的祖国，用自己的镜头记录美好的生活，诠释自己的梦想，体验艺术的快乐与享受，班级活动的照片要及时发到班级博客。 2、五月下旬，在班级活动的基础上，以班级为单位，参加五月下旬举办为学校合唱、经典诵读、器乐合奏比赛，各班级按要求提报学生参加学校的书法、绘画、剪纸、摄影比赛活动。 3、5月31日，学校举办 我的梦 中国梦 艺术专场展演活动，包括专场、书画和摄影作品展览；亲子同乐会；下午举行跳蚤市场及爱心活动。 七、活动要求： 1、重视，加强领导。学校成立活动领导小组，负责活动的组织实施，各年级、班级要统一认识，高度重视，把开展各类艺术活动与艺术教育、教育、爱国教育紧密结合起来，确保活动有序有效开展。 2、精心部署，注重实效。各年级、各班要高度重视本活动，认真研究各项活动方案，根据班级孩子的情况，精心部署，鼓励向家长进行积极的宣传，发动家长参与活动，切实活动取得实效。 3、加大宣传，注重。各班要加大宣传力度，为 我的梦 中国梦 主题艺术活动营造良好的氛围。各项活动期间，班主任老师应及时把活动的相关信息（包含照片）整理好，在班级展示台、班级博客等进行展示，处也将定期整合信息，及时做好活动的材料收集和总结工作。 八、学校相关活动的具体安排： 1、书法比赛：校级硬笔书法和软笔书法比赛采取现场比赛的方式。 （1）硬笔书法： 比赛时间：5月19日课间操 比赛地点：一年一班教室：（1、1 1、2 1、3 1、4班各十人，共四十人，监场：z） 一年级二班教室：（1、5 1、6 2、1 2、2班各十人，共四十人，监考：z） 一年级三班教室：（2、3 2、4 2、5 3、1班各十人，共四十人，监考：z） 一年级六班教室：（ 3、2 3、3 3、4 3、5班各十人，共四十人，监考：z） 考场布置：1、一年一班、一年二班、一年三班、一年六班班主任在电子白板上书写题目：高区二小 我的梦 中国梦 庆六一现场硬笔书法比赛 2、监考老师提前到考场组织学生，并将比赛内容写在黑板上（内容邵娜老师准备）。比赛结束作品收齐后交邵娜老师。 比赛要求：一、二、三年级硬笔书法各班派出10名1选手；自带书写笔。 作品要求：参赛选手发统一的纸张。内容为课本上内容，现场由监考老师在黑板上书写。20分钟内完成。需在指定位置写清楚班级姓名。 评委：刘 z 评奖办法：每级部选取二个团体奖，选取奖一等奖5名，二等奖10名，三等奖25名。 （2）软笔书法： 比赛时间：5月19日中午12：00 1：00 比赛地点：四楼书法教室 比赛要求：四、五年级软笔书法各班派出5名参赛选手；自带毛笔及四尺三开宣纸。墨汁学校准备。 作品要求：字体不限，内容自选10字以上。20分钟内完成。在作品左下角用毛笔写清班级姓名。 评委及监考：刘校长 z 评奖办法：每级部选取二个团体奖，选取个人奖一等奖3名，二等奖5名，三等奖12名。 2、剪纸比赛：校级剪纸比赛采取现场比赛的方式。 比赛时间：5月19日15：40-16：00 比赛地点：四楼教室二 比赛要求：三年级各班派出10名参赛选手；自带剪刀或刻刀、A4彩纸。 作品要求：内容自选。20分钟内完成。在作品反面写清班级姓名。 评委及监考：z 评奖办法：每级部选取二个团体奖，选取个人奖一等奖5名，二等奖10名，三等奖25名。 3、摄影比赛：校级摄影比赛采取征集作品，进行展示并评奖的形式。 作品送交时间： 5月20日前。 作品送交地点：组唐守佳老师 比赛要求：1 5年级，每班上交作品5幅。 作品要求：内容要求健康向上，摄影作品均为10寸，不得进行电脑操作和暗房技术处理，无需装裱。在反面右下角写作品名称及班级姓名。另外需要上交电子稿包含以下内容：作品名称、班级及姓名、照片简介，以 *班级摄影作品 命名，发至共享办公室 中国梦摄影作品 文件夹。 评奖办法：每级部选取二个团体奖，选取个人奖一等奖3名，二等奖5名，三等奖12名。 4、绘画比赛：校级绘画比赛采取征集作品，进行展示并评奖的形式。 （1）儿童画比赛： 作品送交时间： 5月20日前。 作品送交地点：四楼美术教室二董银老师 比赛要求：1 5年级，每班上交作品10幅（其中2竖）。 作品要求：八开板纸，在右下角粘贴学校统一规定的标签。 评奖办法：每级部选取二个团体奖，选取个人奖一等奖5名，二等奖10名，三等奖25名。 （2）、国画比赛： 参加人员：国画优长小组同学 比赛要求：每人出一幅作品。 作品要求：尺寸内容不银。托裱。右下角粘贴统一标签。 作品送交时间：于5月24日前 作品送交地点：上交z老师。 评奖办法：选取个人奖一等奖3名，二等奖5名，三等奖12名。 办法、奖项设置： 学校有关领导及美术老师组成专门的小组，对每项比赛以级部为单位进行认真公平的评奖。一、二、三等个人奖分别按7、4、2的分值累计班级分数，排出班级名次，取前二名发团体奖。 六一对学生进行颁奖，六一这天优秀作品在艺术长廊进行展示，班级其它学生作品在班级走廊和教室内进行展示（走廊展示墙在六一前更换成绘画作品）。（附作品标签） 作品名称 作者 年龄 班级 5、合唱比赛 经典诵读及歌曲合唱比赛曲目安排： 一年级 咏鹅、二年级春晓、三年级一字歌 四年级 悯农、五年级明日歌，经典诵读内容各班自行确定。 比赛时间： 5月19日8：00-8：40 比赛地点：各班教室 比赛要求：表演形式新颖，有互动环节，可以适当穿插经典诵读的朗诵部分，也可以在演唱中加入不同的道具来表现自己的特点，比如气球、小红旗、风车、拉花等。学生有表情地演唱、声音洪亮，歌词清晰、整齐，有朝气。 评奖办法：每级部选取一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 6、葫芦丝比赛： 比赛时间：5月19日8：00-8：40 比赛地点：各班教室 比赛要求：声音统一，齐起齐落，旋律感强。 评奖办法：每级部选取一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 经典诵读、歌曲合唱、葫芦丝比赛评委：一年级：z 二年级：z 三年级：z 四年级：z 刘校长 五年级：z 赛校长 7、六一专场演出： 地点：学校操场 时间：5月30日 参加人员：全体师生、部分家长 总负责：z 人：z 舞台监督：王助理 （1）节目单 管弦乐合奏映山红 负责人：z 舞蹈 万泉河水 负责人：z 合唱 额呼兰德呼兰 负责人：z 独唱 王樱蓉、汤雨彤 负责人：z 经典诵读 负责人：z2 一年级 咏鹅 负责人：z 二年级 春晓 负责人：z 三年级 一字歌 负责人：z 四年级 悯农 负责人：z 五年级 明日歌 负责人：z 要求：要求各年级表演形式新颖，要有台上台下的互动环节，可以适当穿插经典诵读的朗诵部分。也可以在演唱中加入不同的道具来表现自己的特点，比如气球、小红旗、风车、拉花等。学生有表情地演唱、声音洪亮，歌词清晰、整齐，有朝气。 8、亲子同乐会： 时 间：5月30日上午专场文艺演出结束之后 参加人员：一年级学生、家长 比赛项目： （一）趣味科技项目 比赛场地：操场 游戏项目： （1）、神枪手： 规则：家长和孩子自制弹弓，选择弹性最合适的材料制作。比赛射程为5米，射击靶子，每个家庭5次机会。 （2）、千钧一纸： 规则：选择合适的杯子，装满水，选取适当大小的A4纸作盖，迅速将杯子倒 置（口朝下），利用大气压力，使纸紧吸在杯口，让杯里的水不流出，快速将水运往5米的目的地，倒入桶中。 （二）游戏项目 （1）、正中下怀 规则：在5米的距离内，一端站孩子，另一端站着腰上挂着兼筐的家长，