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文档简介
温州医学院仁济学院第二届职业生涯人物访谈大赛-王艺蓉职业生涯人物访谈被访谈人:性别:男教育背景:大学本科职业:温州市龙文教育高级中学教师访谈形式:电话访谈访谈内容:问题1:学长,能简单地跟我讲讲你的大学生活吗?答:每个人在大学中追求的东西可能是不一样的。当然,来到大学的一个最本质的目的可能是学习。但是,坦白地讲,我在专业知识学习方面成就不是很好,不是你们学习的榜样,但几年大学生活后,我锻炼了我的交际能力,缜密的思维,严谨的逻辑。这是几年学生工作经历带给我的,还有其他方面的收获,虽然在学业上不是很突出,但就个人能力而言,我觉得我提高了不少。问题2:学长,你是从事教师这一行业的,请问一下你为什么选择这个专业?答:首先呢,我以前读书的时候老师们都对我很严格,这样也让我养成了很多好习惯,我很感激老师,从而对教师这个行业产生了兴趣,觉得做老师是一件非常光荣的事情;其次,在大学期间,我经常从事家教这个兼职,我发现自己和学生在一起的时候很开心,因为这样既能教会他们知识,又能在生活中和他们成为朋友,快乐地工作是我一直追求的生活。因此,我选择了教师这个职业。问题3:学长,你认为你这项工作需要具备什么样的素质、技能和经验?答:我觉得要有四方面的素质:1.要有一定的实习经验或实践经验,因为你踏上社会去工作,企业不是要看你大学成绩有多么好,而是看你具备哪些他们需要的技能和经验。2.要有良好的交际能力。不怯场,敢于在众人面前讲话,尤其是要掌握一定的和学生及家长沟通的能力,我刚开始就因为没有和家长沟通到位,最终导致家长要求换老师了。同时我觉得还应该有比较标准的普通话。3.如今很多学校都是使用电脑上课的,所以要有一般的计算机知识。4. 有为人师表的素质和心态,人格健全,思想和生活方式健康向上,热爱本职工作,爱护学生,有事业心和责任心,为人师表。问题4:学长,你对你现在的工作满意吗?答:这怎么说呢?我觉得,我对目前的工作是比较满意的。每天都能和学生相处,聊天,知道了他们的一些想法,帮助他们解决学习上或者心理上的问题。这时,我扮演的不仅仅是教师这一角色,还有朋友这一个角色。和学生一起上学,一起放学。我觉得我自己也回到了中学的时候,这种感觉很美好。问题5:你认为当老师最有成就的是什么?答:最有成就的事我觉得应该是我教过的学生,很多学生都考得比我好,这个让我很欣慰,我就希望有更多我教出来的学生能走上比我好得多的高校之路,当然,很多学生离开学校后还是和我保持联系,和我聊一些他们碰到的事,我觉得我们更像是朋友。问题6:学长,你能说说让你最有感触的一件事或一句话吗?答:那是我在看北京青年里面的一句话,让我感触非常深:在英国威斯敏斯特教堂的地下室里有一块墓碑,上面写了这样一段话:在我年轻的时候,我曾梦想改变这个世界,可当我成熟以后,我发现,我不能够改变这个世界,于是,我将暮光缩短一些,那就只改变我的国家吧,可当我到了暮年的时候,我发现我根本没有能力改变我的国家,于是,我最后的愿望仅仅是改变我的家庭,可是这也是不可能的,当我躺在床上行将就木的时候,我忽然意识到,如果当初我仅仅是从改变自己开始,也许我就能改变我的家庭,在家人的帮助和鼓励下,也许我就可以为我的国家做一点事情,然后谁知道呢,说不定我能改变这个世界,所以,其实对我们每个人来说,最重要的是学习如何改变自己。问题7:学长,在你的职业生涯中,对于当老师这一想法有动摇过吗?答:这肯定是有的。刚开始工作的时候,工资低,而且除了教书,领导又分配给我很多其他工作,觉得自己干的和自己得到的报酬不相符,而且常常遇到很多问题学生和问题家长,让我觉得自己好像不适合在这个岗位上继续走下去。再者,我父母也不是很同意我这个职业,而且他们一直要求我考事业编制,想让我在事业单位这种比较稳定的地方工作。而且,男生以后相对女生工作压力和生活压力会大得多,教师这个行业工资也不是很高,因此有段时间我是有动摇过这个职业的。问题8:学长,你是怎么看现在的专业和以后的就业的?答:就学有所成的人而言,当然是找与专业对口的工作比较好,所谓的学有所成,个人认为不仅是理论层面,我们这个专业对实际动手操作能力要求还是蛮高的,但就我身边的朋友圈而言,真正从事与本专业相关工作的人,占得比例也不是很大,有做销售的,管理的,自主创业的,所以对个人综合能力的培养,一定要重视。问题9:学长,你对你今后的工作生涯有什么打算?答:我之前的打算是想两年内在温州开一家辅导机构,四年内开两家分机构,因为我从大一开始就从事家教工作,有一定的一对一工作经验,而且也认识了很多学生、很多家长,这样的交际圈对于我今后的工作目标非常有利,而且,我在目前的工作中也在慢慢学一些管理经验和管理模式,在做学生和家长沟通这块我觉得自己也有一定的能力,这些都对我以后的计划有很大的帮助。问题10:学长,从现在的这个社会看,你觉得现在就业前景怎么样?我不知道以后应该考研、就业还是自己创业?答:我觉得这要视每个人的性格、兴趣而定,无论哪种选择,最好是最适合自己的选择。其实就业难不难,主要看个人能力与内心期望值之间的差距,综合素质很强,到哪里都是很得心应手的;但如果是眼高手低的话,现实与期望落差会很大,自然很难找到工作。所以,给自己一个合理客观的分析,充分了解自己,然后给自己一个客观的定位,切忌刚开始工作浮躁情绪,只有定下心来才能更好、更快地融入社会。谢谢学长能在百忙中抽出时间接受我的访谈,也十分感谢你的建议,谢谢!总 结总的来说,这次访谈让我感到自己是那么的无知,对社会上的种种状况也不甚了解,甚至连自己的强势和弱势也不知道,空有一脑袋的幻想。这促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走,如何把自己打造得更强大,使自己在职场中少一些困难,时刻提醒自己要往哪些方面努力,在平静的大学生活里给自己寻找压力,把压力化为动力,牢记面临的种种困难。此次的大学生生涯人物访谈活动也是我对未来拟定职业生涯的一次探索性活动,更是对自我设计、自我规划、自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触。我觉得,作为一个大学生,我们应该清楚我们该做什么,要做什么,而要更清楚地了解我们确实需要什么,就需要我们边探索,边总结。以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结:(一)自我规划,敢于面对首先要了解自己的优缺点,了解自己的性格,然后根据自己的兴趣爱好制定自己的大学计划和以后的就业方向,并且严格按照自己制定的计划执行。其次,要确立自己的目标,不能盲目地生活,要充分利用每天的时间,前一天晚上制定下第二天的工作和学习计划,尽量按照原计划执行,如果碰到计划不合理或者确实无法完成的情况下可以适当改变自己的规划。再者,遇到一些问题或者在自己受到挫折时,要敢于面对现实,因为这个是迟早要面对的问题,在这个时候逃避就等于浪费时间。(二)学好课程,提高技能在课程的学习中,要将专业课程学好,要多读一些环境保护、环境科学方面的书籍,多关注一些环境方面的新闻动态,从而关注自己这个专业的今后发展动向。在本专业的学习中,系统地学习和牢固地掌握本专业的知识,对所学专业现状和最新成就要有较深和广泛的了解,具有专业知识的提取、转换、迁移能力,这是大学生事业成功的必备条件。(三)学好英语和电脑,熟练运用工具英语学习是大学学习的重要组成部分,通过全国统一的大学英语四级、六级等考试表示自己具备英语水平,外企对大学生的英语水平要求也很高,尤其是纯熟的口语,要开口说英语,多用英语。与此同时,还要多充实自己在电脑方面的技能。要熟练一些办公软件的操作,如Word处理文档、Excel处理数据、CAD制图等等,多用CAD制图软件制作一些成品案例,为自己的专业能力充电。(四)理论联系实践,多参加实践活动无论在生活中还是在学习上,要经常与人沟通,多参与活动,来提高自己的表达能力、人际交往能力和组织
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