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文档简介

幼儿园中班数学旋转的陀螺活动教案 活动名称：旋转的陀螺 活动目标： 1、了解数字7的形成和实际意义。 2、感知7以内的数量，会按数取物。 活动准备 1、数量是7的电子卡片和数字卡片各1张，统计表1张。 2、操作材料若干。 3、幼儿画册上4P1。 活动过程 一、观察画册玩陀螺 1、幼儿观察画面，教师讲述：操场上有6个小朋友在玩陀螺，他们玩得很开心，这时，从远处又跑来了1个小朋友 2、引导幼儿发现：6个小朋友再添上1个小朋友，一共是7个小朋友。 3、数一数：操场上一共有几只陀螺？ 4、想一想：玩陀螺用的鞭子和小朋友的数量是不是一样多？为什么？怎样使它们的数量一样多？ 二、感知7以内的数量 1、说一说，7个小朋友、7只陀螺可以用数字几表示？数字“7”还可以表示什么？ 2、想一想，数字“7”像什么？（如像镰刀、像人在鞠躬等） 3、引导幼儿用点子表示不同物品的数量（可用不同的排列方式）。 三、游戏“按数取物” 1、请幼儿从众多操作材料中拿出数量是7的物品。 2、组织幼儿到户外寻找数量是7的物品，并在统计表上做出记录。 户外活动 幼儿体操世界真美好 活动反思 幼儿学会了数字7，并知道实际意义，运用也很好，但有些幼儿统计表还用不好。 幼儿体操世界真美好: （预备）大公鸡，喔喔叫，外面的世界多美妙，小朋友们排好队，大家快快来做操，间隔距离要保持，大家都要准备好。 （第一节）小海鸥真勇敢，飞得高来飞得远，我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。 （第二节）小花猫，喵喵叫，摇摇脑袋舔舔毛，养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。 （第三节）企鹅弟弟站一排，走起路来摇又摆，互帮互助最团结，聪明伶俐人人爱。 （第四节）小猴子真顽皮，望望东来望望西，遵守规则不胡闹，快快乐乐做游戏。 （第五节）大象伯伯慢慢走，伸伸鼻子仰仰头，见到老人问声好，大家夸我有礼貌。 （第六节）小青蛙呱呱叫，妈妈妈妈不见了，我们一起帮助它，找到妈妈哈
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