启东中学06届高三英语考前解题技巧与复习指导.doc

06届高三英语考前复习与应试技巧辅导2006年高考在即，高考最后10多天的冲刺复习应该如何复习英语呢?只要我们多一分努力，高考成绩一定对你的辛勤劳动给予一定的回报。最后这10多天同学们首先要特别把基础知识的落实与掌握放在首位。把我们多年的学习高考中体现的知识点做到灵活、准确应用，不能出现不该出现的错误。我们减少失误，其实就是提高分数的最有利的保证途径。第二，作为英语考生要把基础知识落实从什么体现呢？就是背好词汇表，这是高考考试说明上列举的，它透明到把高考考试内容都列在上面，可以通过词汇的运用、理解了解我们高考当中应该出现的一些知识。这是一个梳理知识的线索，在这些词汇表当中重点掌握名词、动词的使用，另外还应该掌握词性，有时候同学感觉词性的把握、掌握对做题准确度有关键性的作用。还有对动词的使用，动词短语、词与词之间、词组与词组之间的辨析也是高考重点。另外就是背一些好句子，小短文，这对于我们在写作当中模仿、借鉴、运用非常有帮助。建议大家把写过的写作练习分类进行整理，不同类别的作文题材记上一些句子或者学它常用的表述方式，这样高考当中遇到类似的题材就可以做到灵活的运用和修改，这样比当场的生编硬造更能保证得分。再有，有的同学有良好的学习习惯，一定要把做过的错题进行整理，即使没有整理在本上，你可以检验一下自己犯过的错，这也可以起到重要作用。省得你不知道从哪儿看起，又觉得看什么都差不多，这时候容易浪费时间，起不到作用。英语考查重点还有一部分就是听力。听力一定要坚持每天练，如果有可能每天坚持听20到30分钟的英语，可以是你在闲暇或者忙里偷闲听听，只要保证每天环境当中能够多一些英语的氛围，相信你到高考的时候英语的感觉会很快的体现在考场当中，对于你正常的发挥会起到非常重要的作用。如果缺乏语境或者不经常接触英语，再做的时候感觉特别生涩。与其这样，不如把时间分布开，每天都有一定的接触。听力是好得分，好突破的地方，因为并不难，在于你听得熟不熟，你反应快不快，这也是可以突破的要点。再有你每天要看看文章，做做阅读理解的练习熟悉英语。不管你怎么，背也好、梳理知识点也好，一定要做练习，这个时候不要找新、偏、难的题，这个时候要给增加一定的熟练度，通过这样的练习保证我们真正高考的时候做题的时间把握、准确率的模拟训练。这些准备对于真正考场的发挥都会起到非常重要的作用。所以此时这10多天一定不要觉得时间不多了，或者说我英语做与不做已经到了这种程度。我认为特别要强调，只要高考还没有到，我们的努力就一刻不能停歇，尤其落在英语学习当中一定要保证每天接触英语，一旦你英语水平达到一个程度保持是最难得的也是最关键的。下滑再追赶对于大家时间和精力的付出是一种损失，所以大家还是针对高考重点难点针对自己情况落实踏踏实实针对高考的要求做一些准备。以上是最后时间如何准备英语高考的。问：我自己的完形填空很差，主要是错在词语的搭配上，很多搭配都是没有见过。答：完形填空的确是我们感到比较棘手的题目。它的考查要点是两方面，一个是对于基础知识掌握怎么样，对于基础词汇的搭配、辨析掌握的怎么样。第二考查大家的理解能力，大家都知道完形填空是200到300词的短文，一篇完整文章隔上八到十个单词空出20个空，这就考查我们越过填空，通过上下文猜测出这个地方填什么。所以这方面能力都不能欠缺。刚才提到有关词语辨析的知识，我觉得是长期积累的过程。现在是很多搭配都没有见过，其实也不见得。有一两道拿不准的是正常的，如果很多地方都源于这个原因拿不到分，你应该短期内结合高考词汇表，把基本词语知识复习一下，或者常见动词的使用，这是很重要的能力。另外做完形填空的时候，建议大家一定要先通读一篇文章，反过来再一段或者一行结合上下文答题，离开了上下文孤立的答题是不科学的，也不符合高考完形填空能力检查的要求。在选项当中大家应该能够观察到它多半都是单个词，这个时候大家还会发现一个特点，以动词和名词为主，所以在短暂时间内，如果对这部分知识真的觉得问题比较多，我也建议你走捷径特别关注动词、名词的使用。另外如果你在做题发现ABCD四个选项词汇意思相近，真的要把词带回原文，词义相同看搭配，如果四个词词义各不相同，一定是考上下文的理解，一定会猜测出此处什么样的词连接上下文，这些都是做完形填空的时候需要注意的。还有一个小捷径。有一道题目甚至两个选项就在文章中出现过，希望大家这1.5分牢牢抓住，这是完形填空的小特点，应该抓住。问：通读全文会不会造成花时间太多，影响其他题目的解答？答：高考做题一定要有时间分配，高考当中完形填空的时间应该20分钟，如果你能够在20分钟内高效、准确的完成这个完形填空就是合理的。如果看一遍文章，粗读在二三百字内的文章不会耽误太多时间，做选择的时候有依据是有效的，这样就不会对某个选项特别犹豫，有了上下文的借鉴对于你的选择还是比较顺畅。有时候完形填空不完全是看前文，有时候是根据后文信息确定我们的选择。问：我的单选题总是失分很多，如何避免呢？ 答：高考当中的单项选择部分是考四查部分知识，第一个是基本语法知识，这个以动词使用为主。动词的使用可能会考到我们动词的搭配、辨析，还有以它出现的一些语法，比如情态动词的知识、时态、语态的知识。第二就是考查词语辨析，就是要特别注重词的使用、搭配。我们平时的学习，老师就是在告诉我们这些词该怎么用。拿到具体实践当中，就要看这个时候这样用是否正确，合理不合理，如果不合理、不正确不能作为我们的选项，词语辨析是考知查识的第二点。第三点，考查一些固定搭配。固定搭配依据同学的语言知识的掌握多少，因人而异，有些同学读得多，见得多，对有些搭配迎刃而解，有的同学反反复复思索而不得其解，这种题在高考单项选择当中最多一两道。接下来一个知识就是口语交际，口语交际的时候就考查大家对于语言交流实际应用的能力。它的表述方式越吻合中文的习惯，却不符合交流的习惯，往往就不能成为答案，这也是策略之一，但是也不绝对是这样。对于单项填空也不要求百分之百都正确，如果把目标定在这个位置上，一定花的时间不值得。也不能说15道题丢了就丢了，轻言放弃也是不科学，它的考查不是让很多同学丢上七八分只得五六分，这个时候还是检查自己该掌握的知识是否掌握，刚才强调的四方面及时弥补，多拿一分一定不能放弃。有一个特别重要的想提醒大家做单项一定要认真读题、看选项，确定考查要点，目标明确的运用知识解决问题才能有的放矢，否则就是凭感觉猜，往往你的思考一下定位在错误选项当中，你花了很多时间其实都是无效的。所以刚开始的重要的决断或者说判断是非常重要的。问：如何才能尽快的提高阅读理解的速度？答：熟能生巧很关键，你要多读、多看，读多了以后可能阅读的速度就能提高了。另外在平时做题的时候应该有一种时间意识和观念。高考当中五篇阅读应该在40到45分钟完成，平时训练应该保证40分钟之内完成。高考的环境当时的感觉毕竟和平时感觉不一样，所以平时速度训练很关键。再一点，想提高速度克服一些不良习惯，有一些同学读的时候愿意用手或者笔点这个字，我们阅读要有潇洒的感觉，需要的是整体的语感，而不是一个词一个词的读。还有同学不放心，读完还想再回来读，这也是不好的阅读习惯。我觉得克服不良习惯，训练的时候保证速度，有时间控制，养成良好阅读习惯也是速度的一方面。 问：如果在试卷上做标记或者记号这样会扣分吗？ 答：答题纸做标记是不符合的要求的。至于在试卷当中，不作为阅卷的工具，那个倒无所谓。问：做阅读做一些记号会不会有助于自己答题的准确率？答：哪些部分是细节或者关键地方对于你最后整理你的思路，或者很快的作出决断还是有一定帮助的。问：回答阅读题的时候到底是先看文章再答题目效率高，还是先看题目再看文章呢？答：哪种能力都有它的利弊，考生们习惯哪种方式就使用那种方式。还有一点取决于文章的题材，如果是叙事文章，有一些细节题的考查，建议大家先看文章，掌握大概意思，针对试题提问找相关段落和句子，对于有些细节还要认真读一读。如果是说明性的文章，广告性的东西，句与句、段与段之间没有必然联系可能就是先看题比较有效。 问：高考当中五篇阅读题，应该花多少时间呢。答：40到45分钟。我们这个时候要保证质量，不仅仅是做完就行，高考的时候每个学生对自己的选择都是要认真负责的，越是认真负责他就要小心谨慎。所以40到45分有一定的科学道理，太快往往会有一些疏漏，太慢影响你的做题，也不是不科学的。问：刚才提到要把词汇表上的单词都熟练掌握，现在有一部分底子比较薄弱的同学，最后10几天掌握这部分难度比较大。这样的同学复习阶段是把精力放在哪些方面呢？答：这个时候应该先保证你已经掌握知识的正确使用。你会的东西一定要真正的做到不丢分。这个前提保证了，还有知识漏洞的同学的任务就是能多拿一点儿就多拿一点儿分，多把不知道的问题解决一些，你的漏洞就少一些。但是一定要有主有次，你如果什么都想抓，你反而什么都做不到。问：最后阶段想加强单词，是通过做题熟悉生词，还是从头开始背呢？答：如果是高考词汇表当中的词在文章中理解也可以，找词汇表认识也可以。如果阅读当中出现的词不是我们平时学过的，这些生词的掌握只有通过篇章的词汇表是最好的。记单词、学单词最有效的办法还是在篇章当中。问：请问在高考过程中，在作文题目使用了比较多高级或者专业的词汇，会不会有加分呢？答：首先在高考的作文要求当中，专业词汇使用的可能性不太大。如果真是专业词也会给你参考词汇，所以真正施展这方面的能力不多。我们希望这篇文章当中有一两个闪光点，如果处处闪光可能不会太好，应该把握好度，以准确为主，适当闪光，这是拿高分的关键。问：我的成绩很差，在40到50分，能否提高到70、80分呢？答：按道理来说差的越多提高的越多。现在不知道你是什么样的基础，如果高考当中你只拿四五十分，应该说你基础知识差的太多，这个时候后悔和遗憾都没有什么作用了，但是还要利用有效时间拼一次。拼的过程一定从最基础的高考要掌握的基本知识范围内尽可能多获得，这样提高的可能性是有的，但是具体提高到多少分还是因人而异，我要鼓励你，你的潜力还是有的，只要你不懈的努力是有希望的。问：我的成绩稳定在110分左右，接下来如何提高呢？答：可能在每一部分当中有一些小疏忽，这样给自己提这样一个目标，力争每一部分少错一题，我相信你也不会觉得这个目标太遥远太艰难。每次拿到试卷之后都有很多遗憾，每一部分少错一题应该可以做到，能够做到这一点也是要付出一定的努力。每一部分少错一题就是6分，110和116相比应该体现出不同的层次。 问：听力题目的答题步骤是怎么样的呢？答：高考听力是20题，10段材料，做题的时候应该是先看题再听，看完题目之后，有目的地，有针对性地获取听力材料的知识。一定要先看题再答题。问：写作题在短短10多天之内还可以提高吗？答：应该说可以提高。不管是哪种类型的作文，主要考查同学们基础知识的掌握或者基本句子的使用。在这个时候建议你把一些常用写作当中运用到的连词、短语、句型多背一背，高考当中如果积攒了100个句子，高考当中能够用上三五个就是闪光的，多记忆，多背诵，到写作当中按照要求做一些使用还是有帮助的。问：从哪些渠道积攒句子做写作题呢？答：我相信老师一定会带着你做过很多类型的文章，比如叙事的、议论的、对比的，把你类似题材的文章常用的句子或者表达方式记一记，做高考题当中的写作部分，看看参考译文，在参考译文当中找到一些句子，比较针对高考当中可能会用到的比较现实的方法之一。问：我的英语成绩很不稳定，经常在完形填空、阅读理解当中失分，老师有什么好的建议吗？答：如果阅读和完形填空做好了，分数就高了。如果分数低一定完形填空和阅读丢分比较多，原因是这两个部分分值都比较大。想在这方面少出错是不是基本的语感不好，也许是完形填空基础知识不够好，也许有作为做阅读考虑思路有问题，要针对丢分的原因有的放矢的解决，保证少丢分多拿分。问：你提到了得分的重头应该是阅读和完形填空，全国卷中会不会出现很多生词，如果有大概是多少？答：高考命题是规范和严谨的。生词应该是我们这些学生认知的词汇，完全的生词一般会有标注的，应该说真正意义上的生词并不是很多，高考有时候给人感觉看似容易，做起来难。难不在有众多生词，因为是针对这阶段考生负责的，如果你觉得生词很多，肯定是你必要掌握的知识没有掌握。问：书写在作文题当中有多大程度的影响？答：高考当中的作文是英语试卷唯一一道主观性试题，应该调动我们的主观能动性。现在写作当中有一个提法就是关注读者意识。你想想看炎热的天气里，看着类似的篇章，老师的心情和感觉是什么样。如果你的写作非常清晰、干净老师的感觉一定非常好。一般来讲要给老师非常好的印象，可能会给你一些情感分，如果你写的特别草，老师对你的印象一定不好。应该做这样的训练，不求我们做的多漂亮，但是力求做的整齐、干净，考试的时候要打一个草稿，落笔之前稍微思考一下，避免重复的涂改。我有一个学生曾经有这样的经历，他的卷面非常整齐，对于他多拿一点儿分还是非常有效的。问：我阅读平时错两三个、完形填空错三到四个这是什么样的水平？答：属于中上等，想提高的比较难的，如果真能稳定在这个水平也是很难得，如果碰到机会，碰到状况真好了，再少错一题也有可能。问：近两年高考英语的难度趋势怎么样呢？答：高考英语的难度系数是比较稳定的，一般稳定在0.55到0.6之间。去年是江苏高考自主命题的第一年。从分数的提高率看，是近几年来提高幅度比较大的一年，去年平均分达到89.98分，而前几年江苏英语平均分总在85分左右徘徊。预计今年的难度会加大。问：请老师给我们介绍一下高考英语试题的时间分配好吗？答：听力部分占20分钟，这个时间是大家不能改变的。接下来的时间分配单项加完形填空30分钟之内完成比较好，根据比重、重要性、难易度，建议单项填空10分钟内完成，10分钟不多不少，太多了也不好，太少了也不好。往往有些同学真正考试的时候不会觉得时间长，往往恋战。完形填空建议大家在20分钟之内完成，阅读理解在40到45分钟，最多50分钟。接下来的写作理想时间是30分钟，最少不能少于20分钟，要有一定的时间限制，避免前松后紧，因为后面的比重还是比较大的。 问：现在各位考生都在做全国各地的模拟题，你认为有没有必要？ 答：各个城区的题都有借鉴的必要，如果时间可能的话，可以多种口味或者多个风格，借鉴一下对大家没有什么坏处。最近这段时间除了做模拟题还要做一做高考真题，找找高考的感觉。高考真题的命题是非常科学合理的，在这样的命题基础上做得怎么样，往往对于你真正在高考考场当中的发挥或者水平的体现有一个提前感觉，这也是非常有必要的。问：有些考生因为是艺术类或者别的原因基础非常薄弱，现在背单词也来不及，这样的情况下，哪些题型有可能通过技巧性的训练得到更高的分数？答：就是听力和写作，听的东西本身不难，多练多听短时间可能有帮助。再就是写作，多背一些东西，到时候差不多就照搬模仿一下也是技巧之一。问：有没有在最后的10多天内取得比较明显进步的例子？答：要说在10天里有明显的进步，这一阶段就是看一模、二模之后你的心态调整怎么样。有的学生这一段一直不懈地努力着，成绩就有提高了，有的同学放松了就降低了，所以咬紧牙关坚持到最后还是会有进步的。问：平时做听力错35个，如果高考怎么才能发挥出最好水平？答：做听力也是对我们的心态把握的考查，心理素质好坏很重要。有的同学特别把考试当回事儿，这样就紧张，越怕听不好就越认真听，反反复复的心理压力或者心理因素导致你越认真反而越听不好。不是你的能力在短时间有多少滑坡，重要的是调整心态，稳定程序、认真、踏实地听，不会前后有那么大的差距，所以调整心态是取胜的关键因素。问：在最后这10多天，或者高考临近的前一个星期、前三天高考，应该做什么样的工作稳定自己的心态，让自己发挥最好的水平？答：进入到6月就是学习压力或者强度放松的阶段。不要把复习、学习计划定在6月6号晚上。在6月初应该开始收了，这个时候放松调整自己的状态，一个是你的作息时间，你要调整你的兴奋点。今年我省英语考试时间是6月8日下午3：005：00。（2：30