五年一班作文.doc

我的语文老师福建省安溪县龙门中心小学林小云在我的学习生涯中，幸运地遇上了一位有名气的老师白老师。他三十开外年纪，中等身材，一双眉毛又浓又黑，皱起眉毛，额头上显出了几条皱纹，深遂的目光严肃而认真，神态不 卑不亢，一派学者风范。上课时，我回答问题时答错了，白老师略带温和的语调说：“回答问题时，不要脱口而出，要先想一想”俗话说：“严师出高徒，一分耕耘，一分收获。”我在白老师的诱导下，我终于答对了，心里的大石头呀，终于落下来了。心里舒畅了许多。白老师对我们说了一句意味深长的话：“学海无涯，学习是无止境的，你们要学到老，活到老，才能不断进步。”我从没遇到过这样谦虚的老师，想来他的知识可能就是这样虚心好学而获得的，他是个博学多才，满腹经纶的教师。经过老师的辛勤培育，我们班的四十三朵小花变得更清香，更美丽了。我敬佩地看着老师，他的身影在我的眼里变得高大起来了。（指导老师：白锋艺）20年后的我福建省安溪县龙门中心小学林小云 “你在看什么？”我手中的书被抽掉了。扭头一看，是爸爸。“我在看裴奇的奇遇。”我低下头，喃喃地说：“作业早做完了，功课也预习过了”“再预习预习”爸爸打断了我的话。书被爸爸拿走了，可我怎么也定不下心来，因为书中的情景太吸引人了。此时，我凝神地坐在那里，仿佛迈步走进了欣欣向荣的20年后。高速公路上密布着立体叉桥，桥的两旁矗立着一幢幢高楼大厦，机器人警察，熟练自如地指挥着来往的车辆；家里，彩色电视机早已是十几年前的“古董”了，人们换上了立体电视机，多功能的机器人在为家庭服务；医院里，医生操纵着微型机器人，医治着各种疾病；学校里，学生通过电脑，从荧光屏上，学习最新知识；老人们兴致勃勃地乘着宇宙飞船，到月球上去疗养。我呢，已经成了一位著名的医学家了，我和我的同行们经过几年的辛勤努力，通过实验研究，终于征服了癌症。这项医学新成果震惊了世界，因而获得了“医学新成果奖”，评委会通过立体电视机对话，请我去祖国首都北京领奖。我立刻坐了气垫火车，车上真宽敞呀，装有大型自动空调设备，虽然是炎热的夏天，仍然是凉风习习，沁人心脾。突然，只觉得身子轻轻一动，气垫火车就像飞一样，奔驰在轨道上。无意间，我扭头一看，邻座竟是一位奇怪的人，他身材矮小，面目十分古怪，眼睛发出绿光，他对我友好地笑了笑，并说了一些奇怪的话，我忙叫机器人服务员替我翻译，于是，我们攀谈了起来。原来这是位火星人，他感叹的说：“我两千年前在太空看到中国遍地疮痍，如今简直繁花似锦，人间天堂啊！”当他知道我是位医学家时，颇有兴趣一问我仿后的打算，我想了想说：“今后我还要研究各种所谓不治之症疗法，各种人造器官，给病人更换，让人们永远健康。”“你在想什么？”“二十年后的我”我脱口而出。爸爸听完我美好的叙述后，微笑地深思了一会儿，意味深长地抬起头来，把书放在我的手里：“接着看吧！”（指导老师：白锋艺）泥鳅气象哨福建省安溪县龙门中心小学林志娜曾经，我建立了一个“气象哨”，那就是“泥鳅气象哨”。这个“气象哨”只是一个玻璃缸，里面放着几条泥鳅而已，它能准确地为我们预报夏日的天气。泥鳅会预报天气，是我自个儿发现的。那是一个下午，天空乌云密布，不一会儿，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。这时，一番情景映入眼帘：鱼缸里头的那几条泥鳅都翻着雪白的肚皮，不断地向上翻滚，搅得鱼缸里一片浑浊。这使我觉得非常奇怪。难道泥鳅会在下雨前为我们预报吗？果然，每当下雷雨之前，泥鳅为我们报了一次又一次的天气。我对观察做了一次次记录，证实了这件事。还是一天中午，天气十分闷热。伯父把稻谷放在楼顶晒太阳，这时，我正好坐在鱼缸前观察泥鳅。忽然，一条条泥鳅翻着肚皮，眼珠都快冒出来了。这情景就跟以前的记录一样。于是，我飞快地跑到伯父家，告诉伯父要下雨了。此时，伯父自己也感觉天气要变了，就和我一起把稻谷给收了起来。过了不久，豆大的雨点从天上落下来了，稻谷已逃过了一劫，我真的要谢谢泥鳅了。泥鳅“气象哨”成了我家预报夏日天气的“电视台”，泥鳅便成了我们的气象员了。（指导老师：白锋艺）我给餐桌“整容”福建省安溪县龙门中心小学林小云自从妈妈买了新餐桌以后，那张旧餐桌就“退休”了，今天，我要当一个整容师，好好地帮它休整一番。把客观存在搬出来时，我被吓了一大跳，上面的蛀虫、黄蚁简直是在啃它的“骨头”，一大群地围绕着分享这一“美味佳肴”。将它洗干净后，我开始舞刀弄枪地给它“整容”了，从外形看，这块桌太陈旧了，整个外形四四方方，桌面粗糙不平，桌脚长长瘦瘦的。从哪入手呢？具体又该如何设计呢？我必须设计一个计划，对了，我一定要将它改造成现代化高科技的餐桌。首先，我开始给餐桌的脸做“整容”。 哦！它的脸既粗糙，又凹凸不平，怎么办呢？哈哈，我有绝招，先给它的脸用锯子锯平了，再涂上一层“美容肤品”，这样，既可使它外形变美，又可抵御害虫的侵犯，岂不一举两得。接着，我要把这两条“长短腿”锯掉一截，然后再抚平它的伤口，最后涂上一层油漆，以增加色泽。这样就好了吗？不，我还要在桌底下安一个“桌肚子”，也就是在桌底下安一个保温玻璃，这样饭菜在餐桌上才不会凉了，最后再像高级饭店那样在桌上安一个可以旋转的玻璃桌。啊！“整容手术”结束了，我准备在我生日那天凋将它搬出来，派上用场，这简直是一项伟大的发明，我打算明年 去给它申请专利。（指导老师：白锋艺）阳光花蕾希望花蕾，因为有了阳光，才有了绽放的希望。在学校里，老师就好比是令鲜花绽放的阳光，而我们就好比是那即将绽放的花蕾。我们，因为有了知识渊博的老师赐予我们知识，才让我们有一个展示自己的华丽舞台，在我们遇到一次又一次挫折时，是和蔼可亲的老师鼓舞我们不要泄气，不要轻易放弃，才使我们成为一个遇到困难与挫折，不轻易放弃的学生这一切，都是老师付出的心血，这些恩情，怎么能够令我们轻易忘怀呢？而我们只有以优异的成绩来回报为我们付出心血的老师。在家里，爸爸、妈妈就像是阳光，我们就像花蕾。因为有了阳光的照顾，才有了花蕾绽放的一天；因为有了阳光，美丽的鲜花才不易凋谢；因为有了阳光，在水份过多时，它便把剩余的水份蒸发掉，这样一来，这花的根就不易被水浸烂。但是，花开花落是百花的必经之路。父母，给了我们生命，打工赚钱供我们上学读书。但在我们下值花季年华之时，父母正在一天一天地老了，皱纹爬满了他们的额头。此时，令父母最为欣慰的事，无疑就是我们以优异的成绩，因为有了父母的教导，才令我们一生受益非浅。同学，好比阳光，我们好比花蕾。心愿福建省安溪县龙门中心小学 林怡铃每个人都在自己的心中编织着自己的心愿。随着年龄的增长，我对一切都感到好奇，总爱想象遥远的一切。当我四、五岁的时，时常望着太阳落下的地方发呆，望着从我视线中飞过的小鸟。那时的我只知道，如果我是小鸟，那该多好！小鸟每天都无拘无束地在天空飞翔，飞过高山大海，飞过名胜古迹，阅览着祖国的大好河山，真是一番美好的享受。当我开始上幼儿园时，耳过常常回荡着大人们的一句话：“又有人考上大学了！”我心想：“要是以后，我也考上大学，肯定会很威风。如果将来有自己成功的事业，那我可就扬眉吐气了。”当我开始上小学一年级时，我总希望自己能有神奇的魔法。一但有了魔法，我就可以用魔法完成作业，还可以想干什么就干什么，那该多好！而现在的我，每当看见夕阳夕下，我总会摇摇头。我多么希望时间可以重来，让我永远生活在丰富多彩的童年里；我多么希望时间可以重来，这样可以选择自己的命运，我要让自己生活在安徒生的童话里，自由自在，过着快乐的日子。随着时间的推移，心愿如同彩色的绸带，呈现出多姿多彩的画面，伴随我走向美好的明天。校园和谐曲福建省安溪县龙门中心小学 林毓苗校园是我们成长的摇篮，是我们学习的乐园。在校园里，我感受到它的温馨与和谐，感受到成长的快乐，感受到学习的幸福。在学校里，老师和学生是那样平等和谐，师生关系是那样友好，老师教得轻松，学生也学得快乐。也许是老师的魅力，性情暴燥的小东，经过老师的教育，改掉了原来顶撞老师，课堂上心不在焉的坏习气。在后来的日子里，小东认真学习，积极进取，成了一个成绩名列前茅的学生。我们全班同学为他感到高兴，因为他成为了一个好学生了，成为了我们的榜样。曾几何时，被人视为猛兽般的黑板报，在同学们的眼里，已是那么的简单。你看，小西负责找材料，小南负责设计，小北负责画画，东南负责写字一切是那么井然有序地进行着，谁也不为自己的任务多，谁的任务少而争执。他们是那样和谐，那样默契。不一会儿功夫，一幅图文并茂的板报出现在学生面前。曾几何时，我校的设备又增加了多媒体，电脑室。同学们可以轻松地上网查找资料，可以和朋友聊天，在贯通全世界的信息高速路上遨游你看，校园的宣传栏上，有同学们的佳作欣赏，有同学们的书画艺苑，有同学们的书法作品校园的环境是那样富有情趣，难道你在校园里学习不感到幸福吗？校园处处有师生活泼的身影，时时谱写出一首首和谐的曲子。生活中的一朵小浪花福建省安溪县龙门中心小学 林惠敏生活就像大海，生活中发生的点点滴滴，犹如大海中一朵朵的小浪花，其中的一朵小浪花另我印象最为深刻。去年暑假的一天，大姐下沉浸在美好的睡梦中，嘴角还浮起一丝甜甜的微笑。我想跟大姐开个玩笑。于是，我从外面摘来了一根狗尾巴草，在大姐的耳朵里轻微摇了摇，急忙去奶奶家了。等我回来后，看到大姐正在骂二姐：“我正在睡梦中呢，干嘛把我吵醒，你是不是吃饱撑着没事干，想没事找事做。”我听了，心里挺不服气的，心想：遇到事情总是乱下定论，也不调查清楚，让二姐蒙受不白之冤，真是颠倒是非黑白，枉费你还是一个高中生，连这一点基本道理都不懂。我转身一看，二姐呢？我找遍了柜子，书桌下，就是看不到二姐的影子。最后在床上找到了二姐，她正一个人躲在被窝里哭。想到这里，一股无形的内疚之感涌上我的心头，我恨不得找个地方钻进去。第二天，我想去向大姐承认错误，可是，我就是没有勇气。每次话到嘴边又咽了下去。为了不让大姐看出破绽，我表面上每天过得很快乐，心里却像打翻了五味似的，难受极了。这朵小浪花，时时刻刻拍打着我的心。献给老师的歌鲁迅说过：“天才可贵，培养天才的泥土更可贵。”老师像阳光，老师像光明的使者。老师的辛劳有谁能知，让我们献给老师一首歌吧！“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前灯光仍在亮”这首歌唱出了老师的辛劳，让我们把这首歌献给敬爱的老师吧！老师像清泉，浇灌着我们这些新芽。老师在我们面对失败，灰心丧气时，老师给予我们安慰，让我们摆脱失败的困境；老师给予我们鼓励，让我们重新振作。老师为我们日夜地工作，处处为我们着想。难道我们不