高一化学卤素导学.doc

高三复习卤素导学考点分析：纵观近年高考试题可知，本单元在高考试题中的类型与特点有：在高考试卷中，卤素及其化合物的知识基本上以综合性题目的形式出现，一般不以单一的知识点命题。尽管考查元素及其化合物的题并不多，但此类内容仍然是中学化学中最重要的核心内容，同时也是考查其他内容(如理论、概念、实验、计算)的载体，重点考查的元素有：Cl、S、N、C、O、P、Si、Na、Mg、Al、Fe等，而Cl是重点中之重点。本章的重点题型：选择题、实验题、计算题及综合框图推断题。卤素的特性在综合性判断、推断题中常作为解题的切人口；拟卤素、卤素互化物等具有与卤素相似性的物质在信息给予题中出现机会较多；本章内容与生活实际、化工生产的联系比较紧密，也是综合试卷考查的方向。本章考查的知识点主要有：(1)C12及氯水的性质：氯水的成分及几种成分在不同反应中的作用；(2)卤化氢的稳定性、还原性及水溶液的酸性(递变规律)；(3)卤素单质问的置换反应及特性；卤素离子的还原性及检验；(4)卤素及化合物间的相互转化关系；(5)C12和HCl的实验室制法、工业制法；(6)拟卤素、卤素互化物的性质：与卤素相似并进行类比导出；(7)过量反应与过量计算。命题趋势：今后的命题趋势是：有关次氯酸及其盐类的化学性质有一定的代表性，近几年高考中经常出现，预测涉及此知识点的不同试题仍会在今后高考中出现；关于卤素单质的氧化性和卤离子的还原性与氧化还原概念及计算相结合的这类试题会出现。卤素的学习要注意以下几点：1结构决定性质，性质反映结构记规律、抓特殊，以点带面。把符合规律的推向一般，由知识点连成知识线和知识网，特殊的进行特殊记忆，做到点面结合。2建立知识网络，以此来系统掌握卤族代表元素氯元素的单质和化合物的性质、用途和制法。(见知识扫描：物质间的转化关系)3注意卤族元素的递变规律以及卤族元素具有的特殊性4重视学科间的知识渗透，培养综合解决问题的能力“理科综合”多以现实中的问题情境为背景立意命题，而自然界原本就是一个统一体，所以，这些情境也必然包含各学科间的基本知识与基本理论。因此，在复习过程中，选择一些典型例题，有目的的引导学生将各学科中的基本知识与理论应用于实践中，解释社会、自然、科技等方面的相关现象，着意培养学生分析和综合运用知识解决问题的能力，进一步培养学生的创造才能。5在元素化合物复习过程中，须时刻渗透表达能力的训练，小到一个化学式、反应方程式，大到原理的解释、现象描述，直至一些表达逻辑推理的说理题、论证题，促进学生整体素质的全面提高，这既是为了适应高考改革的要求，同时也为学生将来走向社会打下良好的社交基础。知识扫描：1、卤族元素的原子结构和性质的递变规律元素FClBrI原子结构简图原子半径比较F Cl Br I离子半径比较F Cl Br I非金属性比较F Cl Br I单质氧化性比较F2 Cl2 Br2 I2离子还原性比较F Cl Br I卤化氢稳定性比较HF HCl HBr HI高卤酸的酸性比较HClO4 HBrO4 HIO3 (氟无高卤酸)2、卤素的物理性质比较卤素单质F2Cl2Br2I2分子结构式分子间作用力颜色状态气味密度熔、沸点溶解性水溶液颜色-CCl4中颜色-辨析碘易升华，可用于碘的提纯3、卤素单质化学性质的比较卤素单质F2Cl2Br2I2与H2反应方程式条件剧烈程度产物稳定性与金属反应与大多数金属均能直接化合成金属卤化物化合由易到难，生成物由稳定到不稳定与水反应反应式剧烈程度与碱反应氧化性F2 Cl2 Br2 I2与淀粉作用-与淀粉KI试纸作用-4、氯气物理性质化学性质与金属与非金属Cl2 + Na Cl2 + Cu Cl2 + Fe Cl2 + Mg 与水Cl2 + H2O HClO + HCl HClO的性质与碱液Cl2 + NaOH Cl2 + Ca(OH)2 与某些化合物H2 S+ Na FeBr2 + Cl2 与某些有机物CH2= CH2 + Cl2 制法工业制法实验室制法用 途5、卤化氢卤化氢HFHClHBrHI色、味、态溶解性HF HCl HBr HI稳定性HF HCl HBr HI还原性HF HCl HBr HI溶液酸性HF HCl HBr HI制法HF特性剧毒，能腐蚀玻璃6、几种卤化物的性质和卤离子的检验卤化物NaCl ：CaF2 ：AgF AgCl AgBr AgI卤离子的检验试剂：反应：Ag+ + Cl= AgCl Ag+ + Br= AgBr Ag+ + I= AgI7、氯、溴、碘及其重要化合物间的转化高考例析：1(2004江苏高考14)C1O2是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。实验室可通过以下反应制得C1O2：2KClO3+H2C2O4+H2SO4=C1O2+K2SO4+2CO2+2H2O下列说法正确的是 ( ) AKClO3在反应中得到电子 BC1O2是氧化产物CHXC2O4在反应中被氧化 DlmolKClO3参加反应有2mol电子转移2(2003上海高考19)向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中，通人一定量氯气后，将溶液蒸干并充分灼烧，得到固体剩余物质的组成可能是 ( )ANaCl、Na2SO4 BNaCI、NaBr、Na2SO4CNaCl、Na2SO4、I2 DNaCl、NaI、Na2SO43(2003上海7)C1O2是一种广谱型的消毒剂，根据世界环保联盟的要求，C1O2将逐渐取代C12成为生产自来水的消，毒剂。工业上C1O2常用NaClO3和Na2SO3溶液混合并加H2SO4酸化后反应制得，在以上反应中NaClO3和Na2SO3的物质的量之比为 ( )A1：1 B2：1 C1：2 D2：34(2001上海高考30)为了预防碘缺乏病，国家规定每千克食盐中应含有40-50毫克的碘酸钾。为检验某种食盐是否为加碘的合格食盐，某同学取食盐样品428克，设法溶解出其中全部的碘酸钾。将溶液酸化并加入足量的碘