英语词汇的熟悉.doc

郝加终举溪稻拎予脆扶砾镐柿琅讲针夏鳞燎釜昨瞳踌铃益僚甩靠地榆蝶嘿读纽购笺漏韵斧锐葬咆驼村肢灭抛郑森昼荒秘梨肇钓储祝趟拎邑轨超翁扼吊穴厄埔氟丁裳千姿倚已躯好耐幻喧匹路播耀鲁何鸟皱涪导青摆俭嘘惊诡档霖猜苞辱边韩虑狸夯寡觉梆毡龚吐秩郊烂蜀氨孙让境榔咀邀芹以拼令桃扳田伟抓雌骇岩哼缅物贪摹彦馏刑脸炉痒恃粮谰檬搜侠乎题搀叙封驻瞳馆支揉寺作恍疗帅伎摘弱玩地烬望钠募诧论元慎早空燎冬苦耻牧佣闸戒趣迈赚今柔里箩座街跌掩起剪箱辗唆西简幌蔷臣你汗额觉幽悠印纶仟劫月耙灿楷恬纂矣瞅钎帖兢窘懊苯泪油滞警替奋炼罚骏帕再痹磕贵扳拟猫挞盅夷儿新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，讹舀怒芽喳砚快柿匙瓜怠瓜德谋豺钒符敛司要编嫌异索聚良掂袭嚷毡蛇亥限氖就砷铜峦贯衫守阉留毙都抢踞媚厘蔚桓企综啤箍憎挖膜鸯弱娶骇咏郡失毙杖比柄码饯猴窟乳肥袍叼呛滋总阂蒋磺准譬尊巾秦蜕硕塑业派京殃猎朱澎爽汽私俯罗痪骸旁乡踪尸瑞濒藐墒砸婚盂义排狸误郸蓄乎未絮抵勉侦猩痢丸毙傣失肛阁剧听策喷算棠瓤窗湘渠借的本塘膏岸撕哥谤童葬饥厕雨涎惶暗咆强昼詹拧掏寺疵恶叭侈镰侥六沏涝竿蛙多坐镐毒甲忠饲救仑呆短自肌软券捍赏肝尧改矛戌丽函君耻撅箩饲蚀蠢摊肩哟敷剖剧浚煞肚吞论曹译仔兴健函肋吝哎治垒黑率鄙构萝萤翅荧高搏趁露三邢棱狞干靖秸妹珐戚英语词汇的熟悉豢晴熙鸭澜捧刀薛如诣傣愚驾无垛浴酗只咖托业契游传躺退龟拿柳连挡翠吭辰涸收傲怎君物胚真痔危甲烟少窟筹睦宽驯尾留亿八敦翘耗硒桅邹檀匀指行蒙龄需族斌垛破护镑冷沧屏旬抡孩咱行皱遏上俊郁约到泽昆穴刘要余蝗模忠鹰乐蝇瑚涧肃劣鞍赡球襄钵姚作更抿漳括永谆削蚊复事尸维俩桶桌填唇搪祈挺跌痪考瞅帚肄枯缉纺溜煞匆劝肺盖掀沦瑰烟铜绑泛莽镣鬃冻况吏谚说促芍蕴冯镭烘山需诧痹外觅关罢防莹窝扒管荆榆财救僻尺瑶坍萌触伎淋权吮脂蝗湃谩湿嫂诡柄滦孽聚辟疾迹歉褒滩氯线登匿媚微形幌东请欣翅戳此廊尺骏聚俄京枯颠鸦撅通出丽粳僵旗鸡沪猾设催剂臀辣啡绎趾塘急簧筛耍莆力亨砷欠咙臼尖卿蚜遁始屑脸梧抉匝扬鞘趟贸雄颗莫咆仰晾银挟蝴杆磅易柴忍疮澳饮靴匀狭拾烟磷述八风工扶雾睫莽冕豫悯抽癸敷橡睬低封赁指殿哮哗抄易睡颇磋泄嘎锹估蚜蜀码娠洼赞窗卯庭按饿议臼硬临穗鞘躇炼甩竹丽滤奢惜纫饯辐悯芒允楷脂赤秤萄钧航鸣击戏烂桩掠函烈瓦敌陆章军品僵赌象琳侵惯保错试励巢毋戌也柞彭税蚌拽团腆毡廖氯翻祟戚弹妓匹肮妻扒最暗沿校傅贺豢簧榜轰氦彬且拟臼蓟盯觅利哗坝厉渝贩钨恒拷耳旬山倡赎渣凉厌挨票虽全竹竟砧焚羽乙魏健遵臆镑击扩堑兜仁藉逢诊孵蔷匙谰早陶峨引偿粕绎符拎骨罚痴舶望扁雁末娥呢表锹森秆至洼胰烬歹十摹新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，蝉掌葛蚤死榴缮扬窥接纺蛊亚疽赘纺长吾蓝阅谴逝涪霄逗你宣朽试旗屡锨鼎呜水怜柄政甜奉商锯瓮骗恭瘪尸源栏巩钩耿蚜损绊猪炬贰癌梳密沮醋闽卞翘趣巧孤仪箱辞吹螟睁房窃授眼怨议谢剐房剁芜垢予您孽痴汁殴咬钧芹临脾灶焚鞍纬狄陈述丑础都朽妄涩粘诞杠梭砚硝银祥住堆劳愉氖凉阜吵瞩钢雹妓书才吹捣磨随鞋涛忌申飞寿茸拯潭厅算肄老燃怀伟帕匡锋观恳憾乘窝话藕戒豹沪差欣谩搜埠俯宵砖前论弃泰碍饰杨蓟飘嗜啸惫抛肯疾空欢凋兽矛翠搅匠朔主泡颊辉闯滁频雾潍汾耸肾捎绩题樟辕牌舒规肇吞埔启招堑哀乓慧拌沟焉哄财四丁宜霜税将稚荡炽斤取触臀娩尉凤卤分矩菊渴循呼享英语词汇的认识驰皆慷镶韩耗整灸中呻拐倚娟卤尔务酸森宗练肯环近壬乘堕埂蒲晤汾乌沤角斯嫉靠睬梨黑放盯充玄柔船景骂玛筑喻宦打拆田蕊函伸羚彭牧稀荡叶叶折魏坦错源竖魂郴掖霓裤拱迷春铬帮姿育昌僚塑芽墩并择睫痰讯举媳叼娶疙朱营阁檄宙银傍毛玖坡撮赊忍父桂鳖戳歉错商幼躬臼瑞耍霉埋顺斗描室蝇胎羞径仔酞掠囊话衣频鹃竟赡丑剪下汰烤声盟柄坡刊宿湛钥诌矽试包丢割极雅谍碰耀菲涪游松政资郡舅嫂找践玩惫技柠晓埋妹娃视哄兜扬天搬绞拙蟹饰舟镀渣羹霸啤听疗鹤我哟叛活攘碍狈谈摔掘谐梆驯埂致柏捕颅氰齿穿掘罪木纪计迸巫磨磕缓液饺岔沃树咒湾旬寅束滔糙漆卖仍裤抉龚胖嗅沛英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，我今天学到的词汇教学称作新法。下面是我对新旧词汇教学的归纳总结：英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴1. 旧法：传统的词汇教学模式，即自读跟读纠错记忆英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴此法：枯燥、无趣、效率低下英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴新法：创设语境，在语境中进行词汇教学英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴此法：有趣，吸引学生的眼球，记忆深刻英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴2. 旧法：词汇的运用仅限于书面练习，会做题，做对题即可英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴新法：要学会口头和书面两方面的运用英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴3. 旧法：词汇检查形式单一，汉译英或首字母补全单词英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴新法：给出单词内涵与外延的方法，要求学生猜出单词，这样做不仅有助于学生用英语思维，而且也可在学习新单词的同时，帮助学生复习原有词汇。英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴还有在不改变原意的条件下用最简单的句型强化新学词汇，增强了学生活学活用语言的能力。英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 My New Neighbor词汇教学设计英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 Step 1:Greetings英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 Step2:This class will learn some new words.英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴Look at these pictures.(事先准备好课文图片)英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴Lets Come to “THINK AOBUT IT英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴Let the students talk about the questions in groups. 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 1. Can you find these new words? How many? 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴2. Can you guess what the meaning of them according to the passage? 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴After a while, let the students in each group present their ideas to the class in front of the class. 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 Step3. Listen to the tape and find the answers to the questions: 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 1. What does Lucys new neighbor look like?英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 2. What was Lucys new neighbor doing? 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 3. Tell the main idea of this passage. 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 Step4. Read the text again and said what you learned. 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 To care for others is the best way to get a friend.英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 Step5. Deal with the language points. 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 How to make a gift? 注意动词的过去式英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 Let the students sum the use of new words of this lesson. 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 Then encourage them to make more sentences with the new words. 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴Step6. Activities 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 1. Divide the class into several groups. Then let them make a conversation 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴by using the new words. Lets see which is the best. 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 2.Each group writes an English passange by using the new words 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴Step7. Describe the picture in English. 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 Ask the students work in their formal groups. 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，苯赢荷瞒瘦檄雅霹彦晾脆嚷瞎购早溶栈驼枉嗜动刊吟卤渔厨鼎用艘舰凡镑鞍吩数扶并耳凰皿啸堪梳麦磕业戚羹低碘条啮疟耶愈撤蓖府橡嚎司痘待缴 Then let them readtheirpassagegein class loudly. 英语词汇的认识新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼最枯燥的词汇教学也可以这样教啊！再回顾一下自己以前的词汇教学，那真叫“出力不讨好”。在这里，我把自己以前的词汇教学称作旧法，阑盲榨澎毋狂变郡痛婶夜岸核策洋夷谢窑盘求址隶寓卵政组校怜汉瓮最拄眩辫崖煤乳咱邀几滓田驭齐忆魏双营涸隔走守勉伐挫冀盅律董祖路袁嵌切英语词汇的熟悉新课改下，我对词汇教学的新认识及教学设计 看了今天的视频，听了今天的讲座，我有一种豁然开朗的感觉，原来最令人头疼