浅谈语言在歌唱中的重要性 音乐表演专业毕业设计 毕业论文.doc

安阳师范学院本科学生毕业论文浅谈语言在歌唱中的重要性作 者 院 （系） 音乐学院 专 业 音乐表演 年 级 级本科 学 号 _ 指导教师 论文成绩 日 期 第10页学生诚信承诺书 本人郑重承诺：所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得安阳师范学院或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：日期：论文使用授权说明 本人完全了解安阳师范学院有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。签名：导师签名：日期：浅谈语言在歌唱中的重要性XXX（XX师范学院 XX学院 河南 XX 455XXX）摘要：歌唱既是语言化的音乐艺术,也是音乐化的语言艺术。语言艺术对于歌唱训练有着特别重要的作用。如何把握歌唱与语言的关系，并运用到歌唱实践中，是需要声乐学习者认真研究和探讨的。文章以歌唱语言为中心,主要从了解汉语字音结构，正确汉语合辙押韵的基本特点和了解语言对曲调的重要性，正确分析歌词中所表达的情感，这几个方面入手,详尽论证了正确的语言表达在歌唱中的重要性，语言对歌唱情感表达的重要性。关键词：唱语言 语言艺术 合辙押韵 歌词情感一、引言歌唱中的语言具有一种生命力，世界上任何一种歌唱方法，都是与语言紧密关联的，任何一个国家任何一个民族都是按照自己国家的语言特点来吐字行腔，传情达意的。中国的民歌、原生态歌曲可以走出国门在世界大舞台上展现自己独特的魅力，语言有着不可或缺的作用。它对歌唱者发挥情感有着十分重要的作用。二、歌唱中的语言 什么是歌唱中的语言？从歌唱的角度看，语言是声乐艺术的造型基础和创造核心。在歌唱中，语言借音乐升华，音乐借语言深化，语言和旋律紧密结合，创造出最能触人心弦的时间艺术声乐艺术。歌唱和语言的关系莎士比亚说：“好的说话就已获得了一半好的歌唱。”歌唱是语言的音乐化，歌曲是音乐化的语言。无论是词作者、曲作者、演唱者，都离不开对语言的体验、感受和表达。所以说歌唱是一门有音乐和语言结合的综合艺术，歌唱艺术通过音调的阴阳顿挫把语言的含义表达出来，是一种特殊的语言表达方式。不管你有多么好的嗓音，如果没有一个正确清晰的歌唱语言，也就无法完整的表达整首歌曲的真正的感情。意大利著名歌唱家卡鲁索说：“清晰地咬字绝对不会对声音有害，想反会使声音更完美，更集中，更柔和”。由此可见，语言在歌唱中的重要性是毋庸置疑的，歌唱离不开语言，更离不开清晰的语言。歌唱者学习语言如何在歌唱中清晰地表词达意，是必不可少的重要环节，是演唱者必须下功夫去学习、研究的。歌唱的基本任务就是生动、优美、准确的向听众表达歌曲的情感及韵味，不仅要让听众倾听到美妙的声音还要让听众听清歌词中的每一个字。作为一个演唱者，想要成功的演唱一首作品，必须完美的将发声和吐字相结合，用优美的声音呢和清晰的语言，准确的表达歌曲的思想和情感。综上所述，清晰地咬字、吐字是每一个优秀的歌唱者不可缺少的必备条件，也就是说语言能正确的表达、直接的决定歌唱的成功与否。歌唱中的文字语言歌词 歌词是可以唱出来的诗，音乐就是一双翅膀，歌词必须依赖与音乐才能够飞翔。反之，歌词是歌曲的灵魂，音乐借助于歌词才能更具体，生动的表达情感。歌曲的歌词赋予了歌曲具体的表现内容，他是作者来自于生活的思想情感。 歌词的语言必能太生僻、深奥。但也不能太缺少文学品味。大多数声乐作品是有歌词的，正因为音乐有了歌词，声乐作品就比器乐作品增强了文学价值。歌词的文学价值在某种程度上决定着歌曲的艺术性，是声乐作品质量的衡量标准。歌词的结构长度有内容和体裁的要求而定，歌词的篇幅一般不要太长，每段的句数不要太多，一个句子的字数也必要太多，歌词不必写的太满，要多留一些音乐余地，给音乐留下更多的空间，给听者留下更多的想象。脍炙人口的歌曲难忘今宵就足以说明。 优秀的歌曲体现其中很重要的一部分在于歌词的思想内涵。好的歌词具有深邃的寓意，吸引人的内容，感到人的情感。它把人融入到整首歌曲里面，让人们在歌曲中找到快乐，忘掉一切烦恼，因歌曲的悲伤而悲伤，因歌曲快乐而快乐，因歌曲愤怒而愤怒中国的诗词讲究押韵，尤其是中国古代诗词的歌曲，具有非常美得韵律感，有很高的语言欣赏价值。作为歌词的语言往往想一首诗，一首词，精悍短小，充满感情而富有诗意。如苏轼的水调歌头、李清照的一剪梅。好的歌词能充分的概括作者所要表达的思想内容和情感，能产生美的韵律和色彩，而这种动人的诗句往往具有很强的歌唱性。所以说歌词是可以唱出来的诗，因为他有丰富的意境和感情基础。三、浅谈语言在发声技巧训练中的重要性因为歌唱艺术语言的语音发声被注入了乐音的艺术表达规律。音乐艺术的乐音表达,最终导致了歌唱语言语音发声的异化表达形式,从而形成了歌唱所独有的语音发声规律。这一规律几乎渗透到歌唱语言发声中包括子音咬字、母音吐字、字音形态、语调、声调、音高、音色、音强、音值等各种因素在内的诸多方面。正确的发声是正确歌唱的基础，任何一位歌唱者都必须通过正确的发声练习来获得正确的歌唱方法，从而提高歌唱的表现力，也就是说练好发声是为了更好的唱好歌曲。歌唱者通过正确的发声练习，获得圆润、明亮、好听的声音及各种基本技巧。虽然歌唱中的很多技巧是不可能在发声练习中全部获得的，但是正确的发声却是唱好歌曲的前提条件，所以说正确的发声是正确唱歌的基础，是唱好一首歌曲的先决条件。语音在歌唱中的重要性清代李渔在闲情偶寄中说：“学唱之人，勿论巧拙，只看有口无口。听曲之人，慢讲精麄，先问有字无字。字从口出，有字即有口；如出口不分明，有字若无字，是说话有口，唱曲无口，与哑人何异哉？”因此，歌唱者就应该加强对语音的训练。我国汉语包括三个要素声、韵、调，即声母、韵母、四声。我国已故著名语言学家赵元任先生，曾用音阶的不同，四声的变化写过这样一个小故事“石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施时时适市视狮。十时，施适市，适十狮适市。是时，施视是十狮，恃十石矢势，使是十狮逝世。施拾是十狮尸，适石室。石室湿，施使侍拭石室。石室拭，施始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。”全文93个字，仅运用一个shi的音节，声调不同，却构成了一个完整的故事，堪称奇文。这就足以说明汉字四声的运用之妙以及声调在汉语中的重要性。而在实际生活中往往会有声韵不清而导致的笑话。比若说：儿歌哇哈哈中的一首乐句，就经常被听成“河南的阳光，照耀着我们”虽然是简简单单的一句，却真实的体现了声母、韵母吐字发音准确、清晰地重要性。由此可见，语音在歌唱中的重要性。简述元音、辅音及合辙押韵 元音，又称母音，是音素的一种，与辅音相对。元音是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。在普通话中主要元音有6个“a、o、e、i、u、”区别他们的音色主要看口腔共鸣器的不同形状，由于口腔可以张大或闭小，形成了舌位的高低，舌头可以千伸或后缩，故而发出的元音音色也各部相同。 辅音，发音的时候，从肺里出来的气，经过口腔或者鼻腔时受到阻碍时形成的音，也叫子音。辅音依元音而存在，辅音与元音配合，产生音节，组成语言的多样化。 声母和韵母。声母多是处在音节开头的辅音。韵母是汉语音节中声母以后的整个部分，韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音；韵母只有一个元音的，这个元音就是韵母的主要成分，叫做韵腹，韵母有两个元音或三个元音的，其中口腔开度较大的，声音响亮的那个元音是韵腹，韵腹前面的那个元音是韵头（也就是介音）后面的是韵尾，如“娘”ning的韵母是iang，其中i是韵头，a是韵腹，ng是韵尾；每个韵母一定有韵腹，韵头和韵尾则可有可无。如“大”d的韵母是a，a是韵腹，没有韵头、韵尾；“瓜”gu的韵母是ua，其中u是韵头，a是韵腹，没有韵尾；“刀”do的韵母是ao，其中a是韵腹，o是韵尾，没有韵头。声母和韵母是构成汉语语音的基本因素，要真确掌握汉语语音的读音和咬字、吐字的方法，必须了解汉语语音的发音规律和正确的声母韵母的读音。汉语的音乐特性合辙押韵。我国民族传统唱法将汉语高音归纳划分为十三韵脚，即“十三辙”用来研究咬字、吐字和发韵的方法；（1）发花辙：收“a” “ai” “ ua” 的字均是。例：妈妈啊妈妈，亲爱的妈妈，你用你那甘甜的乳汁，把去哦喂养大。党啊，亲爱的妈妈 （2）梭波辙：收“o” “uo” “e” 的字均是。例：中国，中国 壮丽的山河 长江奔腾 昆仑巍峨 共产党领导的崭新国家 处处盛开社会主义花朵。中国 中国，鲜红的太阳永不落（3）乜斜辙：收“ie” “e“ 的字均是。例：我爱你，塞北的雪，漂漂洒洒漫天遍野，你的舞姿是那样的轻盈，你的心地是那样的纯洁，你是春雨的亲姐妹哟，你是春天派出的使节，春天的使节。我爱你，塞北的雪（4）姑苏辙：收“u” 的字均是。例：我那故乡的小路，是我童年走过的路，路旁盛开的小花，给我欢乐和幸福。故乡的小路（5）一七辙：收“i” “” “er” 的字均是。例：我深深地爱着你，这片多情的土地，我踏过的路径上，阵阵花香鸟语。 多情的土地（6）怀来辙：收“ai” “uai” 的字均是。例：一树红花照碧海，一团火焰出水来，珊瑚树红春常在，风波浪里把花开。 珊瑚颂（7）灰堆辙：收“ei” “uei” 的字均是。例：你的心情总在飞，什么事都要去追，想抓住一点安慰。当你孤单你会想起谁（8）遥条辙：收“ao” “iao” 的字均是。例：初一到十五，十五的月亮高，那春风摆动，杨呀么杨柳梢。绣荷包（9）油求辙：收“ou” “iou” 的字均是。例：阿拉木汗什么样，身段不肥也不瘦，阿拉木汗什么样，身段不肥也不瘦。阿拉木汗(10）言前辙：收“ian” “uan”的字均是。例：啊，牡丹，百花丛中最鲜艳，啊，牡丹，众香国里最壮观。牡丹之歌(11)人辰辙：收“en” “in” “uen（un）” “n” 的字均是。例：蓝蓝的天空，上飘着白云，白云的下面，跑着雪白的羊群。牧歌(12)江阳辙：收“ang” “iang” “uang” 的字均是。例：在那遥远的地方，有位好姑娘，人们走过她的帐房，都要回头留恋地张望。在那遥远的地方(13)中东辙：收“eng” “ing” “ueng（weng）” “ong” “iong”的字均是。例：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 滚滚长江东逝水音律之美，在汉语言的文字创作中，如诗歌、戏曲、曲艺、歌词等都是非常重要的。合辙押韵就是按照语言的规律，使歌词既精炼、整齐、紧凑、集中，有和谐动听容易记忆，辙韵是用来说明音韵的系统，南方叫辙，北方叫韵，要求歌词的每句或隔句的最后一个字用同韵字，每个句子落音的韵母的主要成分相同或相近。合辙：“辙”是指相同的韵脚字的分类，要求唱词韵脚一致，按十三辙分类相沿使用，不得混同，合辙是一般戏曲演员对押韵的一种通俗说法。吐字发音对歌唱的影响在声乐学习中，吐字训练是一个很重要的训练。无论用任何语言来演唱歌曲都必须要遵循重视吐字这一重要原则。中国有一句话形容吐字发音和歌唱的关系“字正腔圆”，也就是说如果离开吐字单纯的去训练声音，再洪亮、再优美的声音在歌曲的情感表现中也是缺乏生命力的。发音。发出乐音或语音。亦泛指发出声音。如何将纸面上的歌词变得生动起来，将它变成活生生的语言是听着的情感发挥到极致。在这里，最常用的手法有语调、重音、音色这三方面：（1）语调。语调可分为轻重强弱、高低抑扬、快慢疾徐三中表现手法。语调的轻重强弱是指用音响的轻重强弱来体现出语调音量的力度变化。从而表现出情感的内在活力。语调的高低抑扬，“高扬”是指情绪的高亢声扬。“低抑”是指情绪的低沉降抑。通过这种高亢到低沉，从激昂到忧郁，从欢快到喜悦充分表达了情感的跌宕起伏。语调的快慢疾徐，语调的速度是多种多样的，不同地方的方言语速都不一样，通过不同的速度可以表现出不同的情感。（2）重音。在语言交流中，运用不同的重音来表现不同的情感，突出人物的性格特色，这在外语中表现的最为明显，外语没有想汉语的“四声”之分，他们说的每一句话几乎全靠重音和语调来表示特别的含义。（3）音色。对于歌唱而言，音色是最富有艺术感染力的表现手法之一。音色是情感的最佳反映，在一首歌曲中任何一点的情绪波动都会在生意色彩上引起变化，乐记中这样说，“是故其哀心感者，其声噍以杀；其乐心感者，其声单以缓；其喜心感者，其声发以散；其怒心感者， 其声粗以厉；其敬心感者，其声直以廉；其爱心感者，其声和以柔。六者，非性也，感于物而后动。”可见音色对于歌唱情感表达的总要性。四、语言对歌唱情感表达的重要性歌唱语言是艺术化的语言，歌唱语言艺术性目的是为了适应艺术情感表达的现实需要。语言是形成曲调的基础 语言的声调悠扬婉转、起落有致、韵味十足，很像是旋律的雏形。语言和曲调共同构成了歌曲，他们是声乐演唱中两个最显著的特征，也是最吸引观众的两点。 （1）诗歌韵律与曲调节奏。诗歌的韵律是在民族语言以基础上形成的。无论是哪个国家的语言，他们都有节奏和声调。而歌曲曲调的节奏跟诗歌的韵律有很大的关系。这种现象在中国古代的乐曲中表现的最明显。这种明显的表现在我国第一部诗歌总集诗经中就可以看得出来，它包括风雅颂三大部分。其中风是指地方音乐，雅是指朝廷音乐颂是指寺庙音乐。诗经中记载的国风，是从十五个不同的“国”采集来的，它们原本就是用以演唱，而不是用以朗诵的。根据曲随词唱的原则，国风中特有的四言格式，不仅有语言的格律美，也应隐含了曲调的韵律美。这种美，在明清的唱论中，才被描述为“字正腔圆”，也成为近代戏曲唱腔的演唱标准。国风中的曲调，不一定有戏曲唱腔的“腔式”，但“字正”应是可唱之诗的基本要求。诗的文字韵律，正是演唱中曲随词唱时曲调形成的基本“音素”。 （2）民族方言与曲调旋律。民族语言是指一个民族所特有的语言特征，它的形成受到多种因素的影响。例如地理环境、文化传统、生活方式、风俗习惯和审美情趣等都有关系。我国的民族方言分为：北方方言：北京话为标准语；吴方言：苏州话为标准语，今多以上海话为其代表；闽方言：厦门话为标准语；湘方言：长沙话为标准语；客方言：梅州话为标准语，在广东省的梅州、惠州、河源等客语区影响力比较强；粤方言：香港话为标准语（广东广西一带，云南也有，而且广东广西一带又有许多方言，还有客家话）；赣方言：南昌话为标准语。在中国有很多民族歌曲都是根据地方方言的声调，音色的不同而形成的，比如我们所知道的蒲松龄俚曲就是在继承明清以来俗曲小调和其他艺术形式的基础上，以丰富多彩的民间故事为素材，巧妙地采用淄川方言与其曲调紧密结合的行腔原则，从而形成了自己独特的具有山东民间音乐地方色彩的音乐艺术风格，这充分体现了其作品人民性的创作思想。还有乐清民歌对鸟都是在运用方言的声调和音色的基础上而创作的。所以说语言是形成曲调的基础。歌词中的情感表达歌曲的歌词赋予了歌曲具体的表现内容和丰富的情感。所以说我么幔道一首歌，首先应该注意的就是歌词，分析歌词的内容，体会歌词所表达的情感。每个年代，每个时期都有不同的政治思想，每首歌词都是作者对社会，对现实生活的感受，表现了词作者一定的思想倾向，歌词的内容可以让我们去了解作者的思想情感和所处的社会环境。我们在歌曲的演唱过程中要用什么样的情绪去表现歌曲，很重要的一方面就是取决于我们对歌词作者创作背景的了解。例如：我们要演唱歌曲兰花花我们就必须了解兰花花的创作背景才能体会到歌曲不同段落要表达的情感。它是反抗封建婚姻主题的陕北民歌。歌词唱腔都有点惨烈的感觉，非常打动人。创作背景：兰花花原名叫做姬延玲，延安县临镇人。从小心灵手巧，长得俊美可爱。与当地一男子相好，偷吃禁果。1936年红军解放了临镇，该男子应征入伍打仗去了。兰花花的父母强把她嫁与某老恶棍。该恶棍不久横祸而死，父母遂把她嫁给一个麻脸的富人。兰花花日遭虐待，终于在1942年病故。5应当说，兰花花的事迹上演了一幕活生生的现世悲剧，它揭示了旧社会下层女子 6 悲惨的人生命运，反映了旧礼教戕害人性、阻挠人的自由情感生活的现实。在那个时代，像这样的事件经常发生。但人们追求自由、力谋幸福的心智尚存，则不免要付之于实际的行动，试图去冲破樊篱，实现超越。这种实际的行动往往是自发的、盲目的、鲁莽的，不免要走偏，酿成悲剧。分析好歌曲的创作背景后，大概了解了作者想要报答的意思后，就要看这个词，分析歌词每一部分想要表达什么样的思想感想，体会语言中所要诠释的内容，更好的表达作者想要的情感。例：歌曲兰花花歌曲歌词：青线线那个蓝线线,蓝个英英采,生下一个蓝花花,实实的爱死人。五谷子那个田苗子,数上高梁高,一十三省的女儿,就数上蓝花花好。正月里那个说媒,二月里定,三月里交大钱,四月里迎。三班子那个吹来,两班子打,撇下我的情哥哥,抬进了周家。蓝花花那个下轿来,东找西找,找见周家的猴老子,好似那一座坟。你要死,你早早地死,你早早的死，前晌你死来,后晌我蓝花花走。手提上那个羊肉,怀揣上糕,我拼上个性命,往哥哥你家跑。我见到我的情哥哥呀,有说不完的话,咱们俩死活哟,长在一搭。歌曲的第一部分说在很好的天气下兰花花出生了，长的很漂亮，又有天真活泼的性格，全国的女孩都比不上她。第二部分表现的是中国封建社会包办婚姻，为了自己的家庭卖女儿，不顾女儿的反对，不顾女儿的幸福就说了媒，定了日子，拿了定钱，在很短的时间内就把女儿嫁了出去，阻挠了人自由恋爱，兰花花伤心的坐在花轿中伤心地想自己的情哥哥。第三部分说了兰花花下轿后，看见“好像一座坟”的周家“猴老子”心里满是愤恨，恨不得他早早的死。歌曲最后一部分写了蓝花花并没有屈服，为了追求幸福，她不惜拼上性命要逃婚，拿着“羊肉”，揣上“糕点”就要去找情哥哥，坚决反抗封建礼教的束缚，“咱们俩死活呦，常在一搭”。所以说歌词对歌唱的情感表达有着至关重要的作用。语言与歌唱的有机结合是情感的完美展现 只有语言和歌唱的结合才可以展现完美的情感，才会正确分析歌曲中所表达的情感。语言在歌唱中具有十分重要的地位，两者还有着十分密切的关系，歌唱是语言的音乐化。歌唱就是通过发声技巧的运用，将语言用一定的音高，音值，音量以及音色唱出来。因此演唱者必须把语言和歌唱完美的结合起来，才会能做到声情并茂。 例如：歌曲兰花花在上一章节中，分析了兰花花歌词中所要表达的情感，知道了每一部分都体现了兰花花什么样的心情，那么在歌唱中我们就可以充分的表现出：生出兰花花这么美丽的女儿的时候的喜悦心情，父母不顾女儿幸福包办婚姻嫁给周家“猴老子”时在迎亲路上的忧伤，见到周家“猴老子”愤痕和坚决逃婚，勇敢反抗封建礼教束缚的坚强不屈的精神。有了歌词，了解了歌词中的情感，加上完美的曲调就可以唱出一首动听的歌曲。歌唱语言音色作用语言情感表现的例子俯拾皆是。歌曲兰花花中第三段的描写就是一首需要借助语言音色变化控制来表现角色情感的选段。该曲表现了兰花花下轿后看见自己要嫁的人，为了这么一个人抛弃了自己的情哥哥的愤恨的心情。曲中唱道：“蓝花花那个下轿来,东找西找,找见周家的猴老子,好似那一座坟。你要死,你早早地死,你早早的死，前晌你死来,后晌我蓝花花走。”歌曲以内心独白的方式，演绎了主人公内心世界极度痛苦、悲伤、愤懑、怨怼的情绪。在演唱这首情绪表现复杂、情感对比鲜明的曲目时，除去利用作品自身表现手法的表情制约外，歌唱语音色彩控制手法的合理运用同样显得十分重要。 所以说，只有把语言和歌唱完美的结合起来，才可以展现最完美的情感，最声情并茂的演唱。五、结束语： 声乐艺术的魅力在于它是一门有声的情感艺术。经过词、曲作家合作所写，有演唱者将其变成有声、有字、有情、有形的歌唱艺术，演唱者在进行演唱时，歌词与歌曲的旋律美得到充分展示。只要它是围绕语言形成的各门艺术，如歌唱，歌剧，小品，话剧等。都必须表现出语言的魅力，也正是因为语言在声乐中的运用，使得声乐不同于其他的乐器，它不同于器乐的表现在于语言，因为语言具有一种贴近人思想的生命力。总之，要做到成功的歌唱，准确把握并诠释声音、情感，使声乐艺术表现出生动绚丽的艺术形态，语言是不可或缺的条件。只有正确的把握语言，才能得到歌唱情感的升华。参考文献1 许讲真， 语言与歌唱 上海文艺出版社 1984.102 余笃刚， 声乐艺术美学 人民音乐出版社 2005.103 潘乃宪， 声乐使用指导 上海音乐出版社 1994.114 余笃刚， 声乐语言艺术 湖南师范大学出版社 19875 倪立民， 语言学概论（第二版） 浙江大学出版社 19976 宋承宪， 歌唱咬字训练与十三辙 中央民族学院出版社 19987 雷 礼，作/译 歌唱语言的训练与表达 上海音乐出版社 2008.