温州大学生命与环境科学学院教师教学业绩考核实施细则.doc

温州大学生命与环境科学学院教师教学业绩考核实施细则为进一步落实学校教学工作中心地位，根据浙江省高等学校教师教学工作业绩考核指导性意见（试行）（浙教高教（2007）33号）和温州大学教师教学工作业绩考核暂行办法的文件要求和精神，结合学院实际，特制定本实施细则。一、本实施细则适用于在编专任教师，各位教师必须认真如实填写。温州大学教师教学工作业绩考核暂行办法中已涉及的详细指标，本实施细则不再重复补充说明。二、教学工作量1、教学工作量业绩分Y1最高为110分，学院教师的平均工作量Y1设定为280当量课时。进修只有半年的教师，进修期间计半年标准工作量140学时。教师的教学工作量以学院核定的教学工作量为准。2、行政兼职工作量补贴：教研室主任、教学督导小组组长30学时/学年，督导成员的基本分为10学时/学年，听课一节计1学时，上限不超过20学时。3、其它教学工作量：参加教研活动全勤者，10学时/学期，缺勤，按比例扣分（以会议签到记录为准），教师完成相应职称的规定听课学时数（基本分为10学时）外，听课一节计1学时，上限不超过20学时，兼职工作量不累计计算。（需提交听课记录，由教研室主任负责统计）。三、教学效果1、课堂教学质量评价依据全日制普通本科学生两学期（年度）评教、学院督导评教，计算课堂教学质量业绩分。计算标准：学生评教分点80%，学院教学督导评教分点20%。同时在本部和瓯江学院上课，按本部和瓯江学院两个系列得分取平均值（由学院督导组负责统计）。最后按总分排名，确定课堂教学质量的业绩分。每位教师的课堂教学质量评价由学院考核领导小组填写。2、指导学生毕业论文校外盲审吻合度完全一致的加3分，差2个档次以上扣3分；入选校优秀论文不加分。四、教学建设与改革研究主要依据温州大学教师教学工作业绩考核指标体系计算，各项指标填写需提供纸质证明材料，瓯江学院的教学改革项目等同于本部的项目。1、教学文档建设。完成并已开设校网络课程平台，网络课程教学平台中教学文档全者5分，教学文档主要指教学大纲、教学进度（实验运行表）、教案、多媒体课件、教材、学生名单、习题库等。未建设网络课程教学平台者不给分。2、专业建设、精品课程（群）建设、教材建设、优秀教学团队、实验教学示范中心建设等项目业绩分由负责人依据教师贡献大小按年度进行分配，并上报学院审核备案。其他项目业绩分由负责人自行分配。延期结题目的项目，取消最后一年业绩分。3、2B以下教改论文每篇计2分。五、教师育人工作量计算办法 学院给每位教师每学年3个育人工作量基础分，然后再按以下办法累计育人工作量：1、担任班主任： 按每班级50人的标准计算，一学期计20个当量的工作量；班级学生数每增加或减少5人的，工作量相应提高或减少10%。2、担任本科生导师：指导一个学生每学期计算1.5个当量的工作量。3、指导学生暑期社会实践工作：指导一支实践团队按每天2个当量的工作量计算。4、指导学生社团、艺术团工作：按每次1个当量的工作量计算。5、担任学生党建联系人：按每学期每生3个当量的工作量计算。6、举办思想政治教育等专题报告或讲座：每次计2个当量的工作量。7、结对家庭困难的学生，并给予思想、学习、生活上的帮助和指导的，按每学期每生3个当量的工作量计算；8、非班主任、本科生导师指导学生考研、创业就业成功的，按每生1个当量的工作量计算；承担学生自修辅导检查每学期累计6次以上的，按每学期1个当量的工作量计算；联系一个寝室每学期累计下寝室次以上的，按每学期1个当量的工作量计算。9、从2008届毕业生开始，毕业论文指导师一方面指导学生完成毕业论文，另一方面帮助学生尽早就业，取得就业协议书或就业证明，并上交学院就业办。学院以每份3个育人工作量计入教师育人工作量中（不计酬金）。六、实践教学方面1、专业实习工作量：专业实习负责人加5个工作量。2、指导学生获奖情况（按照参加学科记分）：省级学会比赛一等奖10分，二等奖6分，三等奖4。3、开放实验项目加分归在指导学生其他各类竞赛和立项：立项学生