包装工程专业实验室建设与发展规划.doc

包装工程专业实验室建设与发展规划包装工程实验室是集机械工程测试技术、机械动力学、管理科学、计算机科学为一体的新型综合性实验室，由高级实验师担任实验教学工作。根据包装工程专业的课程体系，在开展实验教学的系列工作中，主导思想从以下几个方面建立：一、实验目的通过一系列实验培养大学生的动手能力、认知能力、分析问题解决问题的能力。通过综合运用专业知识，给学生实践动手的机会，提高大学生操作、实践包装过程的能力，以验证所学专业知识，使学生得到包装工程专业人才素质方面的训练和提高。二、实验方式方法包装工程是一门多学科交叉的、具有较强现代产品包装理念的朝阳专业，实验方式和方法要有新的突破和改革，必须将传统的实验室内做实验的方法与现场实习结合起来，使学生进一步了解基础实验中“产品跌落实验”、“瓦楞纸箱整箱压缩系列实验”、“产品包装件振动实验”等的实践意义。根据实验室设备和实验条件，根据每学期开课情况和学生人数结构，将实验分为不同层次系列，比如：纸与纸板性能实验、运输包装性能实验及纸包装结构设计实验等多种实验方式的组合，以提高学生对包装材料的把握能力。根据现场调研、实验室实验等多种方式方法，使学生掌握包装工程专业知识的思路更宽，给学生以选择、创造、表现和提高的机会更多，从而也达到了素质教育的目的。三、实验室建设与发展在实验室建设中我们参观、学习了江南大学、天津科技大学、西安理工大学印刷包装学院，借鉴兄弟院校成功的实验教学条件与环境，对于刚刚起步的我们来说，的确望尘莫及，但从我院及系领导的重视程度看，我们会参照兄弟院校的经验，将实践教学在别人走过的路上和我们即将走上的路上，大胆创新，加大实验教学改革力度，努力利用周边的环境，创造条件，发展自我，使我们的实验教学环境像网络一样发展起来，目前实验室面积增加计划及实验设备购置计划分别见表1和表2。根据课程体系将实验分为四个实验室，分别为： 纸与纸板包装材料性能测试实验室。主要完成纸张与纸板(包括瓦楞纸板与蜂窝纸板)的性能测试，包括材料取样及温湿度调节、厚度、定量、挺度、耐折度、撕裂度、耐破度、拉力测试、戳穿强度、环压强度等的测试。可以完成纸板材料的绝大多数性能测试，以供包装工程专业教学与科研需要。由于实验设备较多，需要较多实验室空间以保证设备运行的独立性与安全性，同样还需要有存放实验材料的空间。按现有实验设备16台测算，需要实验室空间面积300平方米。 运输包装性能测试与分析实验室。目前该实验室有电动振动试验系统、纸箱压缩试验机、跌落试验台共三台设备，可以基本满足运输包装、包装测试技术等专业课程的教学需要，但对于唐山周边企业的产品包装性能测试及教师科研方面，其试验能力还有待提高。如跌落试验台仅能做产品跌落的定性分析，不能进行定量分析，不能得到产品跌落的瞬时冲击加速度峰值，需要购买智能信号采集处理分析仪来完善跌落性能测试，该性能测试完善后，该实验室则具备了ISTA(国际安全运输委员会)认证实验室1A系列认证的资格，若具备此认证可大大增强对周边企业的服务能力。另外缓冲材料的C-m曲线测试对缓冲包装设计有重要意义，需购买设备落锤冲击试验系统。为保证实验数据的准确可靠，产品在进行振动测试、跌落测试、整箱压缩测试时，设备基座不能有振动，故此三个试验应当分别独立放置，以保证可以同时试验，同时被测包装件试样也需要占用一定空间，需要实验室面积500平方米。 纸包装结构打样与产品展示实验室。该实验室对设计的包装结构进行实物打样，并对包装装潢表面进行打印，以检测包装结构设计的合理性、包装装潢适应性等特性。目前实验室有打样机一台，尚缺少大幅面打印机1台。每一届学生中设计出来的打样产品中的优秀者会在该实验室进行陈列展示，需要较大的展示空间。该实验室面积为200平方米。 包装工艺实验室。包装工艺是将包装设计与包装制造有机结合，让包装设计人员了解工艺以使得所设计结构、装潢能正确印刷出来的重要途径之一，对包装工程专业学生有重要作用。该实验室面积为150平方米。我系具有丰富的办学经验和较雄厚的师资力量，在院、系领导及全体老师的推动下，包装工程实验室将会得到更全面的发展，力争建成在国内有一定影响力的河北省包装产品性能检验测试中心，除满足学生的实验要求外，也为唐山市、河北省、京津塘环渤海地区及全国企事业单位和科研院所提供高质量的包装产品检验测试服务。表1：包装工程实验室面积增加计划表课程名称实验室名称面积 m备注包装材料学包装结构设计纸与纸板包装材料性能测试实验室300运输包装包装测试技术运输包装性能测试与分析实验室500包装结构设计包装装潢设计纸包装结构打样与产品展示实验室200包装工艺学包装机械包装工艺实验室150表2：包装工程实验设备购置计划表实验室名称申请购买实验设备名称型号数量(台)价格(万元)运输