《篮球—体前变向运球》教案.doc

篮球体前变向运球教案年级初二人数40任课教师澄迈县长安中学 黄泽利教 学 内 容：1、篮球：体前变向运球 ；2、游戏：运球接力比赛教学目标1、通过教学使学生初步掌握体前变向运球动作技术；2、发展学生灵活、协调等身体素质；3、培养学生顽强拼搏精神和自信心，增强团队意识与合作能力。教学重点掌握变向运球技术教学难点手脚协调配合课序时间教 学 内 容教 师 指 导学 生 活 动组 织 形 式 一、活动准备2分钟1、课堂常规 整理队形，检查服装。 师生问好，安排见习生。2、队形队列练习向左，右，后转。齐步走，立定。1、教师精神饱满，语言富有亲和力。2、声音洪亮，清晰，口令准确。1、 站队做到快、静、齐。2、 精神饱满，注意力集中。3、行动一致。队形：四列横队（学生背对太阳） 4分钟3、“斗牛”游戏。方法: 每人一球，在圆圈内利用运球，并伺机抢、拍对方的球，球被拍到或出界算对方一分，不能出现违例、犯规动作。1、教师讲解游戏方法及规则。2、组织学生练习。3、启发、诱导学生抢运球活动。1、两人一组，自由组合进行游戏。2、积极主动参与游戏，遵守游戏规则。队形：两人一组。4分钟4、熟悉球性练习抛球击掌3-5次接球。抛球转体360接球。头，腰，腿围绕球。原地体前换手左右运球。行进间高、低运球。1、教师引领。2、语言指导。学生模仿练习。队形：沿篮球界线、中线成方形。课序时间教 学 内 容教 师 指 导学 生 活 动组 织 形 式二、技能学习2分钟、设疑导入新课学习过哪些运球方法？运球行进遇到障碍怎么办？提出问题，启发，导入课题“体前变向运球”。思考，畅所欲言。队形：四列横队（背对太阳）。5分钟2、 学习“体前变向运球” 动作方法：运球队员欲从左侧突破时，先用右手运球，吸引对手向右移动，这时运球队员突然用右手按拍球的右侧上方向左侧变方向运球，同时右脚向左前方跨出，用肩、腿护球，接着迅速换左手按拍球的后上方，运球超越对手。口诀：右腿蹬地向左跨，拨球部位右侧上，屈膝跨步降重心，顶肩左推快跟上。1、教师进行示范并讲解。2、用小黑板出示动作要领口诀，要求学生齐读口诀并思考。1、认真观察、听讲。2、学生看，读，思考。教师进行示范队形。 10分钟3、自主合作练习模仿练习做变向、蹬跨、转体探肩运球练习。尝试性练习初步尝试变向运球过1-2个障碍物（各小组自行摆放）练习。挑战性练习练习运球绕过2-3个障碍后投篮或上篮。1、 提示指导。2、 教师启发，诱导练习。3、教师巡回指导。1、学生观察、模仿练习。2、在小组长和体育骨干组织和协助协助下练习。3、练习由慢到快。4、互帮互学，共同提高。1、模仿练习队形：四列横队（散点）。2、过障碍练习队形：学生分成四组，每组各半个球场进行练习。课序时间教 学 内 容教 师 指 导学 生 活 动组 织 形 式二、技能学习3分钟5、自我展示。（变向运球技术为主）教师鼓励，诱导。踊跃展示自我。队形：面对篮板成凹字形。5分钟6、运球接力比赛方法及规则：全场设置四个障碍，把学生分成四组，分别用变向运球往返绕过一个个障碍，回来跟下一位同学击掌，再继续进行，以此类推，先完成的小组为胜。1、教师讲解比赛方法及规则。2、教师进行评价及表扬。1、学生分组研究对策，进行布阵。2、各方军团出击较量，展示个性。3、学生感受运动乐趣。运球接力比赛队形。三、放松总结5分钟1. 舞蹈放松。2.教师总结讲评，布置课后作业。3.安排学生收拾器材，下课。1、带领学生一起跳放松舞蹈。2、教师总结，评价。3、布置作业。1、随着优美的音乐跟教师一起跳舞放松。2、和教师告别。3、帮助老师收拾器械。队形：以篮球中圈为圆心，成圆形站立。