学校目标管理实施方案.doc_第1页
学校目标管理实施方案.doc_第2页
学校目标管理实施方案.doc_第3页
学校目标管理实施方案.doc_第4页
学校目标管理实施方案.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校目标管理督导评估方案为了落实县局学校目标管理督导评估方案,圆满完成2013年度我乡小学工作目标,特制定2013年度学校目标管理督导评估方案。一、指导思想和基本原则1、指导思想:坚持以办好人民满意教育为宗旨,以创建高标准校园,高素质队伍和高水平教育质量为目标,打造学校品牌,提升教师品味,优化学生品质,促进学校全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,使我乡教育实现跨越式发展。2、基本原则:(1)导向性原则:评估方案中主题明确,重点突出,目标任务具体,对村校开展工作具有导向作用。(2)实效性原则:评估方案中体现了重实际、干实事、求实效的工作思想和工作要求,有利于推动学校开展各项工作。(3)公平性原则:评估方法尽量采取定量赋分,具有规范的操作性,体现了教育评估的公正与公平。(4)激励性原则:评估结果与学校和领导的工作挂钩,奖惩分明,对学校和领导工作具有一定的激励作用。(5)可行性原则:评估方案既让学校知道干什么,也知道该怎么干,简单易行,具有较强的可操作性。二、评估所涉及的内容及各项工作目标赋分1、领导工作(13分)2、德育工作(25分)3、教学工作(90分)4、普九工作(10分)5、体卫艺工作(20分)6、其它工作(42分)(校园建设10分、工会工作2分、幼儿工作5分、财务管理10分、安全工作5分、远程教育及微机等设备购置5分、档案管理5分。)三、考核评估办法1、坚持平日考核中心校领导根据自己分管的工作,随机深入各校进行调研考核,建立考核档案,积累平日考核资料,为学校年终总评积累材料,提供依据。2、集中考核验收每学期中心校将组成考核验收小组,在各校自查自评的基础上,根据考核细则内容,深入到各校进行评估验收赋分一次。3、年终进行总评学年末中心校考核小组根据上、下学期的赋分情况,进行汇总。再根据总评成绩量化分等。4、“加、减分”说明(1)学校纠风工作全面达标者,在学校目标管理总分中加2分,否则减13分。(见)(2)学校全年“两率”皆达100%者,在学校目标管理总分中加2分,每辍学一名学生,在学校目标管理总分中减2分。(见控辍责任状)(3)学校荣获县级(含县级)以上的集体荣誉分别在学校目标管理总分中加13分。(4)如果出现违法、违纪和重大事故的单位,视情节轻重,每次扣15分。6、出现下列情况之一的学校,评估后一律按降等处理。一是当年出现重大安全事故,学校负有责任的。二是出现群体上访,学校负有责任的。三是出现乱收费、乱办班等有关经济问题;体罚和变相体罚等教育不当问题,并造成严重后果的。四是学校出现违反上级有关规定,造成一定影响的。7、学校层次划分及评分标准。(1)根据根据上一学年度学校目标管理考核结果,根据各校目前现状,全乡8所学校分成两类.一类:石湖沟、刘家、双岭子。三类:曲吕川、上长阴子、老道排、亮子沟、甬子沟。(2)根据评估验收结果,确定学校等级:先进学校、规范学校、合格学校、薄弱学校。(3)按类确定等级标准。先进学校必备条件是:一类校:考核验收总分必须在195分以上(含195分),且教学质量名次在前3名以内(含第3名);二类校:考核验收总分必须在190分以上(含190分),且教学质量名次进入全乡前5名(含第5名);三类校:考核验收总分必须在185分以上(含185分),且教学质量名次进入全乡前7名(含第7名)。规范学校必备条件是:一类校至三类校的分数分别为:185分(含185分)194分;180分(含180分)189分;175分(含175分)184分,且教学成绩要达到:学校每个班级的教学成绩总名次在全乡综合评比中,处在后三名的班级数不得达到或超过学校班级总数的二分之一。合格学校必备条件是:一类校至三类校的分数分别是:175分(含175分)184分;170分(含170分)179分;165分(含165分)174分。一类校低于175分,二类校低于170分,三类校低于165分为薄弱校。四、考核评估结果与奖惩办法1、评估结果:(1)对先进校和规范校分别给予奖励。(2)对合格学校的评估,要在肯定成绩的同时,提出存在的问题,使之尽快提升达标等级。(3)对不合格学校的评估,要帮助查找存在问题的原因,提出限期整改意见。2、奖惩办法:(1)评为先进校的单位,除颁发集体荣誉奖外,另奖学校领导500元。(2)评为规范学校奖学校领导300元。 (3)连续三年被评为先进学校,另奖学校集体1000元,学校领导500元。(此荣誉自2007年算起,到2009年止。)(4)在高标准校园建设方面,每年要进行此项工作的专项评比,评定学校校园环境建设先进单位。同时,对于在改造、建设校园方面,争取赞助资金多,学校投入大的单位,结合实际情况,给予一定的经济奖励。(5)在高素质教师队伍方面,每年要开展师德示范校评选活动,并且颁发相应的荣誉。每年评选出十佳师德标兵,除授予荣誉称号外,并且从中选择合适人选,参加县师德标兵评选活动。(6)当年考核为薄弱学校,且教学质量抽测为后两名的学校,提倡该校领导主动提出辞职;连续两年考核为薄弱学校,且教学质量一直居后三名的,由中心校支委劝该校领导辞职。 石湖沟乡中心小学 2009.3学校管理奖惩制度一、教学方面1、在县毕业生水平测试考试中,名列全乡第一、二、三名的班级(以县局下发的总成绩顺序为准。),分别奖励班主任500、300、200元。参加水平测试的英语学科,将根据英语教师教学成绩奖惩办法另行进行奖励。2、凡在乡级教学质量抽测中(含六年级升中学水平测试),学校全年总名次获前三名者,分别奖学校领导300元,200元,100元。班级全年成绩获同年级前三名,分别奖励班主任200元,150元,100元。3、对学校、班级教学成绩上升或下降实行奖惩:以2009年乡级全年教学质量综合评估结果为基础,学校总名次每上升一个,奖学校领导50元,(前三名只奖不罚,后三名不奖)。班级总名次上升,奖励班主任,方式与领导等同。(毕业班级的成绩上升、下降按毕业时最后的一个学期总成绩与2009年该班级总成绩比较。新入学的一年级不计成绩上升下降奖。)二、目标管理考核方面中心校继续坚持对各村校领导的目标管理考核,年终将根据考核结果评出先进学校、规范学校、合格学校、薄弱学校,并按等实行奖罚:先进学校奖该校领导500元;规范学校奖该校领导300元;合格、薄弱学校不奖励。三、其它方面1、领导、教师如在工作时间内(含午休时间)在校参入赌博,除按宽教200511号文件精神执行外,每次罚该校领导及参与教师200元(如领导参与罚款300元),旁观教师罚款100元。查实一次,从学校目标管理总分中扣2分。并且将学校目标管理考核结果评估后降低一个档次。2、领导、教师工作时间(含中午休息时间)饮酒,除按宽教发200511号文件精神执行外,每次每人罚款50元。酗酒一次,罚该校领导及酗酒教师100元(如领导参与罚200元),其他参与饮酒教师罚款50元。3、出现体罚或变相体罚学生现象,并造成严重影响的,视情节每次罚该校领导和当事人100元以上。4、出现乱收费、乱办班、乱订资料现象,除按宽教发200510号文件规定执行外,视情节罚该校领导和当事人100元以上。学校经济使用不合理的,将视情节,在目标管理考核中扣15分,出现乱收费等严重的经济问题,学校目标管理考核结果评估后降低一个档次。5、14项中要求,如有违者,除按以上罚款和按上级有关规定处罚外,取消责任对象在当年的师德示范校、师德标兵及相关荣誉的评先、评优资格。6、 对于在改造、建设校园方面,争取赞助资金多,学校投入大的单位,结合实际情

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论