五代宋辽夏金时期.doc

五代宋辽夏金时期 一、教学目标 1、基础知识目标： （ 1）五代十国政权的更迭与兴亡； （ 2）宋辽夏金并立局面的形成； （ 3）五代宋辽夏金时期政治、经济、思想文化等各方面的情况。 2、能力培养目标： （ 1） 通过对南北方不同政治的比较，特别是对南北方不同的经济局面出现原因的分析，培养学生运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系的原理分析、解决相关历史问题的能力。 （ 2） 通过对北宋强化中央集权措施的积极作用和消极影响的讨论与分析，培养学生辩证地分析、评价历史问题的能力。 3、思想培养目标： （ 1） 北宋结束了五代十国的分裂局面，符合历史发展的趋势，符合广大人民的愿望。北宋采取强化中央集权的措施，既维护了国家的统一安定，有利于社会经济的发展，同时也为北宋政府种下了积贫积弱的祸根。 （ 2） 通过学习印刷术、指南针、火药三大发明的传播，大大推动了世界历史发展的进程，从而培养学生的民族自豪感。通过对比分析三大发明在中西方的不同遭遇，培养学生振兴中华、赶超世界先进科技的历史责任感。 二、教学要点 基本线索 1、晚唐五代的分裂割据局面。 （ 1）五代的更迭。 （ 2）十国的兴亡。 2、宋辽夏金并立局面的形成。 （ 1）三足鼎立之势的形成。 （ 2）北宋的政治经济状况。 （ 3）宋金对峙与宋蒙战争。 （二）相关分析 1、政治架构的变化。 2、经济结构与经济制度。 3、思想、科技与文化。 三、教学重点 1、政治架构的变化。 2、经济结构与经济制度。 3、思想文化与科技方面的发展情况。 四、教学难点 1、如何实现从第二帝国到第三帝国的过渡。 2、五代十国至宋辽夏金时期历史发展的线索。 五、教学过程 参考书籍： 1、陶懋炳：五代史略，人民出版社1963年版。 2、舒楚：辽史稿，湖北人民出版社1986年版。 3、陈述：契丹社会经济史稿，三联书店1963年版。 4、吴天墀：西夏史稿，四川人民出版社1980年版。 5、李蔚：简明西夏史，人民1997年版。 6、周宝珠：简明宋史，上海人民出版社1985年版。 （一）基本线索 1、晚唐五代的分裂割据局面。 通过教材中的文字表述和形势图的比较分析，学生完全可以比较准确地把握五代十国的概念。在本课中要求学生记住一个重要时间 907 年，一个重要人物 朱温，并由教师强调后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代是在黄河流域相继建立的（除南唐定都洛阳外，其余都定都开封）；十国则是先后并存的，除北汉地处山西以外，其余均在南方。第二个问题，教师要重点讲清以下两点内容，一是从 “ 封建经济的分散性 ” 的层面上理解这一时期分裂割据局面的出现；二是明确五代十国政治的主要特点是藩镇割据局面的继续和发展。 （ 1）五代的更迭。 五代简表（ 907960年） 朝代名 创建者 起止年份 都城 亡于何朝何国 后梁 朱 温 907923 开封 后盾 后唐 李存勗 923937 洛阳 后晋 后晋 石敬瑭 936946 开封 契丹 后汉 刘知远 947950 开封 后周 后周 郭 威 951960 开封 北宋 （ 2）十国的兴亡。 十国简表（ 891979年） 朝代名 创建者 起止年份 都城 亡于何朝何国 前蜀 王 建 891925 成都 后唐 后蜀 孟知祥 926965 成都 北宋 吴 杨行密 892937 广陵 南唐 南唐 李昇 937975 金陵 北宋 吴越 钱鏐 893978 杭州 北宋 闽 王潮、王审知 893945 福州 南唐 楚 马 殷 896951 长沙 南唐 南汉 刘隐 905971 广州 北宋 南平 高季兴 907963 江陵 北宋 北汉 刘 崇 951979 太原 北宋 2、宋辽夏金并立局面的形成。 （ 1）三足鼎立之势的形成。 辽的建立与强大； 西夏的建立与强大； （ 2）北宋的政治经济状况。 （要求学生回答问题：比较秦代的情况，讨论北宋加强中央集权的措施及影响） 封建专制主义中央集权制度的建立与加强 主要内容 历史时期 政治方面 经济方面 军事方面 思想文化 主要影响 建立：秦朝 确立皇权至高无上 建立中央和地方行政机构 颁布秦律。 实行土地私有，按亩纳税 统一度量衡 统一货币 统一车轨、驰道。 修筑长城 出击匈奴。 统一文字 焚书坑儒 以法为教，以吏为师。 有利于封建经济发展； 初步奠定祖国疆域； 巩固发展国家的统一； 促成中华民族形成。 强化：北宋 设参知政事、枢密使、三司使，削弱相权 派文官任知州，另设通判监督 知州 “ 三岁一易 ” 司法权收归中央，由文官掌管司法。 各路设转运使，地方赋税小部分作为地方开支，其余由转运使全部运送到中央。 解除禁军将领兵权 禁军统领权一分为三；又设枢密院统领军队 实行更戍法 “ 强干弱枝 ”“ 内外相制 ” 。 进一步发展科举制：严格考试程序，简化考试科目，严密考试方法，增加录取名额。开辟了仕途道路，进一步扩大了政权基础。 铲除了藩镇割据的基础，维护了国家的统一和安定，有利于社会经济发展； 造成 “ 冗官 ”“ 冗兵 ” 和 “ 冗费 ” 现象，种下积贫积弱的祸根。 （ 3）宋金对峙与宋蒙战争。 金的建立与强大； 宋金和战； 蒙古兴起； 宋蒙战争。 （二）相关分析 政治架构的变化。 贵族政体向官僚政体转变：三省制变一省制（ 集中军权、行政权、财政权和司法权 ）；重文轻武与文官体制；科举制度的作用（ 严格程序，简化科目，完善方法，增加名额。扩大了政权基础，有利于加强中央集权 ）；军事制度上的强干弱枝（禁军与厢军）；专制主义加强（削弱相权）。 2、经济结构与经济制度。 （ 1）租佃经济主导地位确立； （ 2）私营手工业兴起与手工业生产技术的飞跃； （ 3）商品经济的再度繁荣； （ 4）江南经济的迅速发展与经济重心的南移； （ 5）原始工业化进程。 3、思想、科技与文化。 （ 1）经学变宋学； （ 2）科技发达； （ 3）三大发明。 领域 代表 成就 地位 科 学 技 术 印刷术 毕升 发明活字印刷术 活字印刷比欧洲早四个多世纪，三大发明对世界贡献极大。