


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
真心相处班队活动方案教育目的1、通过学生在日常生活中的切身感受,从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质,进而树立集体主义的观念,真正学会做人。活动准备l、排练小品师生关系。2、回顾体现班级团结友爱的动人事例:韩X受伤后。3、体现集体力量相互协调、配合的游戏一则:运球。4、准备与主题有关的磁带等。活动过程(主持人甲、乙微笑着走上讲台)甲:各位老师,同学好!人生活在社会中,相互交际,必然会涉及人际关系,人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活乙:(跑上)呀,急死人,真急死人。甲:(惊讶)怎么了?乙:刚才小何、小王对我说,他们有了一点小问题,请你帮忙。甲:这可不行,我正在主持有关人际关系的德育课呢!乙:真巧,他们遇到的也正是这个问题。甲:是吗,那好,让我们大家看看,他们到底有什么难题。(表演小品师生关系)(放学铃响,教室门口)小何:(手拿教科书)总算上完了,快把我整死了!小王:(背着书包,关心地)怎么了?小何:(惊讶地)你没感觉吗?爱因斯坦在解释相对论时说,如果你身边坐着一位美女,那么一小时就好像是一分钟,很快就过去了,但你身边如果坐着一个丑八怪,那么一分钟就像一小时。上课嘛,就像度日如年!小王:(应和)哈!你真绝,不过这新老师也的真够丑的,又矮、又胖,真像个大冬瓜。”小何:(狡黠地)不如我们以后就叫她“大冬瓜”吧!女教师:(手拿一把伞,怀抱教科书走来,听到了小王、小何的一部分谈放一愣)小王、小何,你们有什么问题吗?小王、小何:不不没没问题。(小品暂停了)乙:遇到这样的事的确难办,请同学们对小王、小周的行为谈谈自己的想法和看法。(学生A、B、C、D轮流发言,内容略)甲:同学们谈得很好。作为学生,首先要尊重老师,特别是尊重老师的人格,这是建立良好师生关系的前提,也是我们学习取得成功的基础。那么如果你是小王、小周该怎么办呢?(学生E、F、G谈看法,内容略。)乙:犯了错误我们应该勇敢地承认错误、汲取教训,今后不再重犯。下面,我们来看看这位女教师是如何处理这个问题的呢?小品继续(小品表演)女老师:小何、小王,学习中有什么问题请提出,老师在教学中必然有许多不足之处,请你们提意见,帮助我提高教育水平,教学相长嘛!小周、小王:老师,对不起,我们不该女老师:不该什么?不该不把精力放在学习上是吧!小何、小王,是是。(这时传来一阵雷声,接着下起雨来)女老师:今天天色已晚了,天又下雨了。你们把这把伞带上回去吧。小何、小王:(激动)不,老师您用吧女老师:不,你们路远。请带上吧!小何、小王(小品结束)甲:一场雨化解了师生之间的隔膜,一把伞撑起了老师与同学之间的友谊,那友谊定会像雨后的彩虹一样美丽。实际上,即使没有这场大雨,老师一样会用博大的胸怀去包容和爱护她的学生。而我们的学生也应该用诚挚的心去尊敬和爱戴老师。乙:其实我们不但要处理好与教师的关系,更要处理好与我们朝夕共处的同学间的关系。甲:我们的班级,虽然组建不久,但我们这个集体的每一个成员都能感受到集体的温暖,感受到老师的关怀和同学们的关心。当你感到身体不适时总有人问寒问暖、端水送饭;当你感到心理压力过大,精神不振时,总有人关心鼓励。上个月小沈同学受伤后就充分地体现了我班师生之间、同学之间的友谊。下面请小沈同学谈谈自己的感想。(小韩谈了自己受伤后,教师、同学多次到医院去看他,给他安慰,帮他补课的感人的事,谈到后来热泪盈眶,非常激动。)乙:听了小韩同学的发言,我很感动,同学们的感受怎么样!(同学纷纷表态发言)甲:的确感动!这就是我们的班级个团结友爱的集体。感动之余,不如让我们轻松一下,做个游戏,看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。乙:(宣布比赛规规)我们采用淘汰赛的方式,请六位同学参加,分三组,每次每组两位同学背向背,顶着一个篮球,如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛,依次类推,看看哪级配合得最好。最终决出优胜者。甲:预备。开始。(两人用背部协作运球比赛,过程略)乙:经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负,请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示?(同学H、L、J谈启示,主要强同学之间的配合、协调是取胜的法宝。)甲:生活不是游戏;但生活中需要人们的互相配合。乙:团结就是力量,互助就是动力,我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。甲:我们从刚才的小品中已感到了我们的师生情。乙:我们从小韩的故事中体会到了同学谊。甲:我们从小小的游戏中认识到了人与人之间和谐合作的重要性。乙:下面请我们的班主任老师讲话。班主任:人是社会的人,社会是人的社会,我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持,社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。因此我们作为一代跨世纪的青年人,应该正确处理好人际关系,真正学会做人。学会做人,首先要学会尊重人、理解人,做到心中有他人,心中有全局。让我们在今后的学习、生活、工作中,多贡献自己的一点爱和热,愿我们大家都能感受到集体的温暖。沐浴到和谐的阳光。甲:无论是过去、现在,还是将来,只要你付出友爱,你一定会得到别人的关怀。要把这个世界变得更美好。需要你我他共同用友情去装点。乙:没有友爱的人生就好像没有灯光的黑暗。我们应该好好珍惜他人的爱,并努力奉献自己的爱。甲:是的,用你真诚的友爱与别人相处,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年汽车检测及维修师傅技能资格知识考试题与答案
- 南风艺术培训学校简介
- 质量管理培训体系构建与实施
- 心康部部门培训-构建心理健康防护体系
- 《灰姑娘的故事》课件
- 《医学伦理学案例》课件
- 《数理逻辑概览》课件
- 《社会主义核心价值观教育》课件
- 日军投降协议书
- 车库标线销售合同协议
- 《物理化学》期末考试试题及答案(上册)
- icu病房与icu病房建设标准
- 电气设备预防性试验三措两案
- 阶梯型独立基础(承台)配筋率验算
- 2023年工会财务知识竞赛题库及答案(完整版)
- 非车险发展思路及举措的想法
- 2023年4月全国自学考试00387幼儿园组织与管理试题及参考答案
- 合肥工业大学电磁场与电磁波(孙玉发版)第5章答案
- 心肌梗死的心电图表现课件
- 中学数学教学中数学史的运用,数学史论文
- 北京地铁介绍
评论
0/150
提交评论