211广西工业职业技术学院教材建设与管理规定.doc

2.11广西工业职业技术学院教材建设与管理规定桂工职院教字200510号一、教材编写 （一）编写教材基本要求 1、编写高职教材要根据教学计划和教学大纲选择教材内容。高职教材要突出学生的三大能力培养，即岗位技能、技艺和运作能力；具有为就业后的学习和发展打下基础的能力；关键能力（职业道德、心理承受能力、合作能力）。 2、公共课教材要突出素质培养，按专业学习要求，做到以一般能力培养和职业能力培养相结合。 3、专业课教材内容要与生产一线新技术的应用趋于同步，要有时效性和实用性，有成熟的技术和管理规范。4、实践性教学环节的教材要有较好的可行性和实用性，要有专项技能考核标准。 5、教材编写要配套形成试题库。教材的编写要注意整体化的原则，用稿纸誉写，书写整洁规范，文字表述准确简明，附图清晰，符合国家相关标准。教材以每学时20002500字为宜。 （二）教材编写的组织与实施 1、学院成立教材编审委员会，负责高职教材编写立项、组织实施及定稿等工作。 2、系主任提出教材编写申请，教材编审委员会下达编写任务书，提出教材内容、完成时间等要求，并确定主编人选。主编提出参编人选，报教材编审委员会备案。系、部要认真组织好高职教材的编写与初审工作，并在呈报审批表上签署意见。 3、学院指定教材编审委员会或委托权威机构、专家对高职教材作定稿工作。 4、教材由院文印室承印，并在内部发行。适当收取工本费，要兼顾学院的经济效益，考虑学生的承受能力。 5、学院建立教材建设基金。所编教材经审批合格后付给编者稿酬，投入印刷。高职教材稿酬按学院有关规定计报酬。6、学院鼓励教师主编、主审、参编高职各类规划教材，并按学院有关规定给予奖励。7、未尽事宜由学院学术委员会讨论决定。二、教材的选用和订购（一）教材的选用 1、教材选用必须以质量为标准，优先选用教育部各专业指导委员会推荐的教材；优先选用省部级以上优秀教材和最新出版的近三年教材；优先选用我院教师参与编写的立项规划教材以及国家规划教材、“十一五”规划教材。不能满足时，方可选用符合教学大纲要求的其他教材。教材选用以符合我院人才培养要求，注重素质教育，做到理论联系实际。 2、各系、部课程负责人或任课教师根据教学计划和教学大纲要求提出选用教材或提出选用的初步意见，认真填写“教材选用表”。各系、部教研室根据相关教师对选用教材进行初步审核，研究确定后经教研室主任和系、部主任签字报送教务处和学院主管领导批准实施。 3、教材一经选定，不得随意更换。确因教学计划变动或教学改革需重新选用教材，各系、部和教研室提出充分论据，报送教务处和经院主管领导审核批准后方可重新选用，保证教材选用的严肃性和稳定性，提高教材选用质量。4、每年的6月和12月为教材征订时间，各系、部按教务处要求准时上报，不得延误。教务处应及时向各系、部教师通报教材出版发行信息和发放教材征订目录，以便教师合理选用教材。（二）教材的订购 l、教务处是全院的教材管理职能部门。负责全院学生和教师的教材计划管理、教材发放、学生教材费用核算。物资管理处负责教材的招投标工作，各系、部及教师均不得擅自订购教材。教材订购每学期订购一次，按现有学生人数订购，保证学生和教师的正常需要。 2、教务处只负责供应教材和与之配套的教学参考书。其它参考资料、工具书等，由图书馆统一订购收藏，供教师借阅。 3、按教学计划订购的教材学生不得拒绝领取，相关系、部主管学生工作的领导做好教材领用的落实和指导工作。凡未经主管领导同意，教师个人私自购买的教学参考资料，物质管理处不予办理报销手续。 三、教材的发放与领用管理1、每学期任课教师可以领取一本不重复的任课教材，凭“教学任务书”领取，其它教材领用须经教务处同意后方可领取。外聘教师的任课教材原则上由各系部秘书领取，本院教师不能替别人领取教材。教师领用教材应在“教材领书单”上签字，2、班级教材发放，以班为单位到学院财务处交清教材费，凭交费单到教材书库领取教材，新生入学收取一定教材预收款，按年度结算。3、教务处教材管理部门于开学前将各班教材费用通知院财务处和各教学系、部主管学生工作的部门。4、因学生退学、转学、转专业等原因需要退教材，只允许领书后2周内退还，而且退还的教材不得有任何损毁和污染。 四、教材库的管理 1、新购进的教材由教材库管理人员签字验收、保管和发放，按照规定要求填写教师和班级“教材领书单”。教材入库后，按规定录入有关数据。分类编目，定位上架，保持清洁。2、教材库管理人员凭“教学任务书”和学生交费单发放教材，并及时上帐。3、每学期未教材库管理人员认真核对当期发放教材品种和数量，与教材供应商进行核实，报物资管理处结算。每学期要进行一次教材使用情况调查分析，并将调查分析结果上报教务处和主管领导，做好记录、存档。4、对每学期结余教材进行清点统计造册，留下必要的备用外，其余教材全部退回教材供应商，一般不跨学期订购教材，随需随订，减少资金占用，提高教材使用率。对往年不能调剂又不准备做教材使用的，报教务处长和主管领导审核批准，转入图书馆书库收藏，供学生和教师借阅。时间较长，不具有使用价值的教材和讲义，统计造册，经教务处审核，报主管领导审核批准后，方可报废。5、切实做好库房的通风，落实防火、防潮、防蛀等各项措施。教材领用流程流 程 负责部门（人员） 形成材料根据教学任务确认任课教师到系部领取教学任务书凭教学任务书或领书批条领取教材教研室主任任课教师教务处教材室学生填表后以班级为单位送教材室打印领书单系部学工部门教务处教材室学生凭缴费收据领取教材学院财务处编制学期学生领用教材统计表选修课：根据学生选课结果向学生发放选修课登记表教务处教材