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1对1个性化辅导平台，让您的孩子更优秀！（第 次）教师： 学生： 年级： 科目： 时间： 年 月 日一、教学目标：1方程的基本概念2解一元一次方程二、教学内容：一元一次方程（一）教学过程备注一方程的基本概念方程：含有未知数的等式。32=5,2x8=9，x7那个是方程？1. （教材13题）x比它的一半大6，可列方程为 方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值。2. （教材8题）已知2是关于x的方程3x +a=0的一个解，则a的值是 一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的指数为1的方程。3. （教材1题）下列方程中，一元一次方程是（ ）A2x =1 B3x5 C3+7=10 Dx 2+ x =14. （作业1题）当a= 时，关于的方程是一元一次方程. 5. （教材10题）若(a1）x|a|36是关于x的一元一次方程，则a 二解一元一次方程去分母 （找准最小公倍数，每一项都要乘，分数线具有括号作用）去括号 （括号前为负时括号内全变号，括号前的系数要乘进每一项）移项 （注意变号，注意把未知数方在方程的左边）合并同类项系数化为1（几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个公倍数）最小公倍数6. （例讲）解下列方程：（12）7. （作业10题）把方程中的分母化为整数，正确的是（ ）A. B. C. D.8. （教材2题） 方程去分母得（ ）A BCD9. （教材3题）下列变形正确的是（ ）A4x 5 = 3x+2移项得4x3x = 2+5Bx1=x+3去分母的得4x6 = 3x+18 C3(x1）= 2(x+3）去括号得3x1 = 2x+6D-3x = 2系数化为1得x =10. （教材16题） 解下列方程： (3）11. （作业11题）解方程：（4）12. （教材16题）解下列方程：（13）(14）13. （教材17题）已知是方程的根，求代数式的值14. （教材18题）m为何值时，代数式的值与代数式的值的和等于5？测试卷1. 当x=5时，的值是 ；已知的值是5，则x= .2. 如果代数式与x-1的和的值为0，那么x= .3. 解方程：（1）（2）（3） （4）四：教师对学生的评定：（1）学生上次课作业情况优（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）（2）学生本次课掌握情况优（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）教师签字： 五、学生对本次课的评价：特别满意( ) 满意（ ） 一般（ ） 需改进（ ）学生签名
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