”多媒体“班班通” 组成及使用.docx

多媒体“班班通” 组成及使用序：刘延东副总理提出：在十二五期间教育信息化建设的核心目标与标志工程为“三通两平台”建设。围绕国家“三通两平台”的建设目标，以班班通资源平台为核心，依托云服务平台将丰富优质的教学资源和多样的教学应用引入教学课堂。以班班通产品带动“宽带网络校校通”，实现“优质教育资源班班通”，通过向学生和家长的服务延伸，推动“网络学习空间人人通”。（三通两平台：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。）一、班班通的前世今生1、“农远工程”。2003年9月，国务院下发国务院关于进一步加强农村教育工作的决定，提出“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益”。其中要求“农村小学：基本具备卫星教学收视点（卫星教学资源收视点）；农村小学教学点：具备教学光盘播放设备和成套教学光盘（教学光盘播放点）；农村中学：基本具备计算机教室；”2、班班通的来历。教育部在2009年工作要点中明确提出: “扩大农村现代远程教育网络覆盖面，进一步提高应用水平，努力实现班班通、堂堂用，促进优质资源共享”。这为完成当前教育信息化建设的新任务指出了方向。为落实教育部“班班通”的意见，推进基础教育信息化工作深入展开，我县积极开展“班班通”工作，进行区域规划、建设及教学实施。3、班班通的定义。“班班通”是一个融合了基础设施、软件资源以及教育教学整合等内容的系统工程。“班班通”是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境。实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革、最终促进学生的发展。4、“班班通”的含义。首先，“通”硬件，每个班级须配备适量的信息化设备和网络设施；其次，“通”资源，在硬件通的基础上配备与之相适应的信息化教学资源；最后，“通”方法，即利用信息化资源和设备开展教学活动。二、班班通的组成1、硬件组成。早期：电视机+计算机+教学资源；现行：多媒体投影+计算机+教学资源；趋势：超大触屏一体机+网络教学资源；未来：智慧教室（无线网络+手持终端+环境控制）。2、我县现状。我县从2012年来逐年推进班班通建设，先后配置了1400多个班级。我县采取的配置模式为：多媒体投影+计算机+教学资源。具体配置的硬件为：计算机、投影机、电动幕布、视频展示台、音响、中控系统、多媒体讲桌等。3、各设备功能计算机：电子教学资源存储、展示；投影机+幕布：教学资源显示终端；视频展示台：纸质教学资料展示；音响：声音类教学资源展示；中控：系统中枢，负责连接、控制所有班班通设备；多媒体讲桌：集成所有设备，兼职教师讲台；三、我县班班通设备的使用1、插上主电源插头，使整套设备通电打开相应的多媒体讲桌上的各个门。第一批、第二批班班通学校：先按电脑电源打开计算机，再按中控主机上的“系统开”或者“系统开关”，这时，投影机自动打开，电动幕布自动降下，投影默认投射电脑屏幕。第三批班班通学校：直接按中控主机上的“上课”，这时，电脑自动开机、投影机自动打开、电动幕布自动降下，投影默认投射电脑屏幕。2、教师调出计算机上的课件或教学资源，进行正常的教学活动。若需使用U盘，请将U盘接到中控主机面板上USB接口，即可使用。3、笔记本的使用。用VGA线、音频线连接笔记本及中控面板上“笔记本VGA”接口，和“音频”接口，按下中控面板上“笔记本”按键，会自动将投影机信号源切换为“笔记本电脑”，此时笔记本便可正常使用。4、视频展台的使用。因为使用频率的问题，视频展示台默认情况下是处于通电但未开机的状态。需要使用时，自行开通。第一批、第二批班班通学校，按视频展示台上的“电源”按键，第三批班班通学校按按视频展示台上的“本机”按键，当电源指示灯由红转蓝后，按下中控主机面板上的“展示台”此时便可正常使用。5、关闭系统。第一批、第二批班班通学校，先关闭通过系统关闭计算机，然后按中控面板上的“系统关”或“系统开关”按键，第三批班班通设备则直接按下“下课”按键，这时，投影仪自动关闭，电动幕布自动上升。待投影机关闭、幕布升回轴内、计算机完全关闭后，再关闭总的电源，拔下总电源插头，最后关闭多媒体讲桌上各个打开的门。四、各主要设备的详细操作及常见故障（一）、投影机。我县三批班班通采用了不同的品牌、型号，但是具体参数基本上一致，操作也大同小异，下面以第三批班班通设备为例进行讲解，前两批参照操作。1、由于我县班班通设备均通过中控系统连接所有设备，所有投影机一般情况下不需要手动开启，在中控面板失灵的情况下则需要手动开启。接通电源后，投影机上会有指示灯长亮，按下投影机遥控板上的“电源”按键或者投影机上面的“电源”或者“power”按键，按下后指示灯会变为闪烁状态，镜头会有逐渐变亮的光线出现，在指示灯会变为不闪烁时表示投影机启动完毕。关闭操作与开机操作一样，需要按下“电源”按键，第三批设备按一下即可，一、二批班班通设备需要按两次方能正常关闭。2、通过遥控板上的“菜单”或者“MENU”按键，可以进入投影机的设置界面。这里面可以设置投影机的颜色、亮度、对比度等，具体设置由于显示源不一样，所以没有统一的操作标准，以能清晰观看显示出来的文字、图片或者视频为准。3、投影机镜头上有两个可以转动的环，一个是变焦环（一般是前一个环），一个是对焦环（一般是后一个环）。调节变焦环可以改变画面的大小，一般装满整个屏幕为好；调节对焦环可以使画面变得更清晰，调节时可以将投影机的菜单调出来可以更方便调节清晰。4、常见故障及操作维护。故障一：投影机无法显示图像。处理方式：检查投影机电源是否正常开启，散热风扇是否正常运作等，不正常即是投影电源坏需要维修；故障二：有电源，风扇正常运行，但是无图像显示或者图像显示不全。处理方式：检查投影机后的VGA连接线路是否松动，在主菜单中查看信号来源是否正确。图像不全则需要检查计算机设置的分辨率是否正确。我县投影机支持的分辨率最大为1024*768。故障三：投影机关机后无法立即开启。处理方式：检查电源指示灯是否还在闪烁，如还在闪烁表示正处于关机状态，散热器正在工作，需要把机身的温度降下后才能操作，具体就是等待电源指示灯从闪烁变为常亮。建议关闭投影机5分钟后再开启，利于保护设备。故障四：提示清洁空气过滤器，投影机面板上三个灯一直为红色且不停闪烁。处理方式：在关闭电源，取下通风过滤噐盖。通风过滤噐盖位于投影机的侧面，可以很方便的取下。清洁过滤噐，使用吸尘器清理过滤噐尘土或直接拍掉上面的灰尘。最后将过滤器安装回去，通过遥控器上的“复位”或者“reset”按键把空气过滤器时间归零。（第三批设备不需要清洁）关于投影仪使用的四条建议：重新开机时间间隔应为5分钟左右；投影环境不宜反光，不宜太亮，教室最好安装窗帘；不要直接关闭电源或者拔掉电源插头；每次工作最好不超过四小时。（二）视频展示台我县第一、二批班班通配置的视频展示台为鸿和，第三批为华银。由于展示台特性，设备为精密仪器，使用时需用力适度、均匀；转动各部位时用双手，一手扶稳，一手转动，不可过度用力或向不能转动的方向用力，以免人为损坏设备。1、具体使用步骤：先拉起侧灯连接臂杆，再拉起摄像头连接臂杆，再调整摄像头位置，最后开启设备电源，打开辅助灯光。 关闭设备步骤为：首先按面板上的“电源”按键关闭设备，再扭平摄像头，再放下摄像头连接臂杆，最后放下侧灯连接臂杆。2、部分面板按键说明：上下灯：本键为循环键，用于上灯（臂灯）下灯（底灯）全灭上灯（臂灯）的选择。放大/缩小：用于图片的放大/缩小。聚焦/聚焦：进入手动聚焦模式。（一般情况为自动聚焦，不需要操作，自动聚焦失败时可以使用此按键）图像亮度、图像亮度：调节图象亮度。图像锐度、图像锐度：图象锐度调节。 3、常见故障及操作维护故障一：开电源后灯不亮，无图像。处理方式：检查电源插座开关是否已开，插座是否接触良好。故障二：开电源后，灯光能亮，但无图像或图像不稳定。处理方式：检查信号线接法是否正确，信号线接线端子是否已磨损、掉落。故障三：图像显示，但其他按键都不起作用，移动展示物图像仍不动。处理方式：图像处于冻结状态，再按一次“图像冻结”按键。如果还不能解决故障，则为视频展示台设备死机，关闭电源后重新启动即可。故障四：图像模糊。处理方式：首先，展台此时可能处于手动聚焦状态，按一下“自动聚焦”键，转到自动聚焦即可；未能解决则查看近摄镜是否沾有灰尘，如有灰尘请用专用擦镜纸轻轻擦拭干净。也可能是由于环境湿度太大造成摄像镜头“起雾”，应采取措施降低环境湿度。一般开机后半小时内起雾现象会消失。（三）电动幕布1、一般情况下幕布不需要人为手动操作，在按下中控主机开关系统时能自动升降，遇特殊情况时可以手动操作，操作的方式为按中控面板上的“幕布升”或者“幕布降”按键。2、注意事项：注意幕面的清洁，由于设计原理导致了表面较粗糙，所以容易起灰尘，长时间不用应将幕布收进去。特别强调不能用粉笔在上面画，更不能用其它物品去触摸幕布。幕面上起灰尘后用干净的鸡毛掸子轻轻地掸去灰尘即可，污迹较重的，可用棉花球蘸清水轻轻擦洗。3、不要连续上下滚动幕布，连续滚动时间不能超过5分钟，否则会使得马达发热。需连续使用时须等到马达冷却后再用。（四）多媒体中央控制系统（中控主机）1、该设备为我县班班通系统的核心连接设备，具体使用方式请结合面板上的按键使用。2、我县班班通设备默认连接的教学终端为计算机。在使用展示台、笔记本时需要手动切换，具体切换方式为连接和开启展示台或者笔记本后按下相应的按键即可。3、投影机输出光线正常，而计算机或者展示台、笔记本等教学终端内容未能显示，需要检查下中控下方对应的连接线是否连接牢固。4、注意事项：不要在中