小学教师量化评估细则.doc

小学教师量化评估细则（试行）为全面落实教育局关于教师评价的文件精神，规范我镇学校管理，完善激励机制，充分调动教师的工作积极性，促使教师积极开展教学研究，总结教育教学经验，提高教学质量，依据教育部门有关法规，并结合我镇实际，特制定本细则。一、考评内容：一、本考评细则以全面评估教师的德、勤、绩、能及附加分组成，从而达到对全镇教干、教师一个全面评价的目的。二、教师赋分标准：（满分220分）（一）德：（20分）1、工作态度：（4分）（1）热爱本职工作，主动承担任务，责任心强，遵守规章制度，服务热情周到。（1分）（2）忠于职守，有较强的责任感，遵守规章制度，能服从组织分配，服务态度好。（1分）（3）有责任感，遵守规章制度，服从组织分配，服务态度较好。（1分）（4）工作缺乏主动性，不接受或勉强接受额外任务，责任感差，服务态度一般。（1分）2、职业道德：（4分）（1）有高尚的职业道德，作风正派，克己奉公，积极进取，事业心强。（1分）（2）有良好的职业道德，为人忠诚老实，能以革命利益为重，有较强的事业心和进取心。（1分）（3）能遵守职业道德，有进取心和事业心。（1分）（4）偶尔有违反职业道德行为，缺乏进取心和事业心。（1分）3、工作纪律：（4分）遵守学校各种规章制度，教室内一律不得吸烟，上班时间不准织毛衣、下棋、做饭、睡觉，教职工不准在校内玩扑克、打麻将，发现一次扣0.5分，直到扣完为止。4、民主测评：（8分）未出现最差者得8分，每出现一例扣0.5分。（二）勤：（30分）1、没有迟到、早退现象的得8分，迟到或早退一次扣0.5分，直到扣完为止。（包含会议、上课及各种活动）（8分）2、事假：（4分）出全勤得4分，事假一天扣0.5分，七天以上不得分。3、病假：（3分）病假三天以内得满分，每超一天扣0.1分，病假累计超过20天者不得分。4、旷工：（5分）旷一节课扣1分，累计旷三节课以上者不得分。5、县、镇组织的各项活动，迟到或早退一次扣0.5分，旷会一次扣1分，都从该教师考勤总分中扣除。（三）绩：（100分）1、考试成绩：在全镇平行班级中获得第一名者得100分，第二名教师的成绩以第一名教师获得的总分（优秀率、合格率、平均分总和）为分母，第二名教师获得的总分为分子乘以100，所得的结果，就是第二名教师的成绩，第三名、第四名、第五名以此类推。2、体、音、美、信息技术等课程的专职教师，取全校教师得分平均值，作为该教师的教学成绩。3、考查学科的抽测成绩计入学校总评。（四）能：（70分）1、备课：（20分）在认真学习教学策略、深入钻研教材、了解学情的基础上超课时备课。教案撰写能备策略、备教材、备学生；教案要求书写工整、环节齐全、内容充实。依据教学工作检查：优秀者得10分，良好者得8分，一般者得6分。节次不符，环节不全者酌情扣分，连续一周不备课者不得分。2、作业批改：（20分）按照教学开设的课程都应布置作业量适中、难易程度恰当的作业。按照店头镇作业规范化要求批改要连续、有记录、有日期、有错题补做，重视讲评，每次作业要详改，有激励性语言，定等级。优秀者得10分，一般者得8分，节次不够者或留量不足者、批阅简单者得6分，一周以上不批阅者不得分。3、听评课:（10分）按照听课记录的节数和质量酌情扣分。4、教科研成果（20分，累加不超过20分）、凡是参加市、县、镇组织的优质课评选（含教学基本功），市一等奖9分，二等奖8分；三等奖6分；县一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。镇级一等奖2分，二等奖1分，执教公开课视为同级别优质课评选一等奖。、论文评选、教案、备课、课件制作按同等级别减半计分，凡在市县教科室或相关科室立项，并顺利通过结题的课题组，县级3分，市级5分。、凡在正式杂志、刊物上发表的论文，按照同级论文的2倍分数计入没有稿费汇款单原件的不给予计分。、成绩抽测，凡是每年参加县级成绩抽出的班级，不论哪种学科，只要在全县乡镇中获得第一名的教师记5分。、学生特长比赛、小发明、小制作、小论文评比：在每年全县的这些学生比赛中，对于辅导教师有一名学生获得一等奖记3分，二等奖记2分，三等奖记1分。、教师理论知识竞赛，每年的全县教师理论知识竞赛，获得优秀奖记3分。（五）附加分：1、对于担任学校其它工作的教师，学校以其