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潘溪镇中心小学六年级数学毕业复习计划 2008-4-13一、指导思想六年级数学复习以教材为依据,以学生为主体,教师为主导的指导思想,以全面提高学生各种素质和职能为目的,提高独立思考与合作学习、合作探究相结合的学习方法,加强对学生解题技能技巧的培养,使学生养成“善于思考、勤于动手、合作探究”的良好习惯。关注学困生,缩小差距,达到共同进步的目的。二、小学数学毕业总复习的任务 从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看,它的任务概括为以下几点: 1、系统地整理知识。实践表明,学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理,而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。 2、全面巩固所学知识。毕业复习的本身是一种重新学习的过程,是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。 3、查漏补缺。结合我镇小学实际,大多采取小循环教学,学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以,毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。 4、进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。三、复习原则复习要坚持做到“五要五不要”的原则。即:1、要重基础,不要搞偏题、难题、怪题。2、要重视知识间的联系,不要就题讲题。3、要抓重点,不要搞面面俱到。4、要面向全体,狠抓中差生,不要搞“一刀切”。5、要精选练习题,不要搞题海战术。四、复习方法复习方法采取“三段法”复习法。第一轮:分类复习,过好基础关。第二轮:知识穿线,过好综合关。第三轮:考前练兵,过好考试关。五、复习时间安排第一轮:分类复习 4月205月31日 第一类:数与数的运算 6课时 第二类:代数初步知识 3课时 第三类:应用题 7课时 第四类:量的计量 2课时 第五类:几何初步知识 5课时 第六类:简单统计 2课时第二轮:知识穿线 6月1日6月10日第三轮:考前练兵 6月11日6月25日六、复习措施1、学校行政毕业班会后,召开年级教师会。统一思想,树立正确的教育观、人才观、质量观,牢固树立爱岗敬业、无私奉献的精神,改善工作作风,改进工作方法,强化工作态度和工作效益。2、做好学生管理工作。经常对学生进行思想品德教育,搞好家访工作,建立后进生档案,做好培优补差工作,开展“一帮一”、“一对红”活动,抓两头,带中间。3、认真研究课程标准和教学大纲,把握教材的重难点、编排体系及意图,把握阐单元、期末、升学考点,做到有的放矢。4、认真备好案,上好课,特别是的向45分钟要重量。搞好课堂教学,充分体现“三个为主”(老师为主导、学生为主体、练习为主线),课堂上要加强训练力度。5、做好复习巩固工作。上好复习课,检查学生掌握情况,每复习一个小节,小考一个小节,及时反馈信息。找个别学生谈心,一是了解思想动态,二是了解学生学习动态。6、每复习一个单元,认真严格考核。达到统一进度,统一时间,统一标准,统一考核
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