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文档简介
我学习中小学环境教育实施指南 中山外国语实验学校五(4)班 朱可心2003年11月2日,教育部颁布了中小学环境教育实施指南,环境教育将成为我国中小学课程中不可或缺的组成部分。指南是中国献给地球的第一份教育礼物,也是中国颁布的第一部国家级环境教育实施文件。这意味着全国近2亿的中小学生都将接受可持续发展的环境教育,不仅对自然保护与环境保护起到不可忽视的积极作用,更重要的是它将增强中国的青少年建设可持续未来的能力与信心,成为为对环境、对社会有责任心的世界公民。指南不仅要求我们中小学生加强自然生态知识的学习,更重要的是培养我们有利于可持续发展的技能、态度与价值观,以及为保护环境而采取行动的积极性与主动性。作为一名小学生,我们一定要携起手来,为保护环境、拯救地球而积极行动,做21世纪的优秀世界公民,为我们的地球缔造出一个绿色的明天!1. 不挑食、不偏食,营养均衡不得病,不去医院看病,不用吃药、不用打针就是对环境的最大保护:因为我们吃的药、打针用的东西都是要消耗自然资源、制造医疗垃圾的!2. 首先自己要做到不随手乱丢垃圾,爱护身边的一草一木。特别是不要乱扔废电池,因为一节废电池中所含的重金属,如果流到清洁的水中,它造成的污染是非常厉害的。3. 在学习中,要尽量节省文具用品,杜绝浪费,比如,铅笔是用木材制造的,浪费了铅笔就等于毁灭了森林。要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。4. 无论是在家还是在学校,要注意节约用水,不用的时候一定要随手关掉。还要注意节约用电,不看电视、不用电脑等电器的时候,一定要注意及时关机。离开房间时,关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。5. 在家或外出,应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代,这样就可以大大减少垃圾的产生。6. 平时在课间、户外活动、外出游玩时,要多注意自然界的动、植物的一些正常或不正常的现象。想象“为什么呢”?只有在我们学到了更多的相关知识后,才能更好的为保护我们的家园,保护我们地球人共有的星球! 学习中小学环境教育实施指南体会 中山外国语实验学校 拾玉在学习了中小学环境教育实施指南后,我深深的感觉到,在争创国家示范校和深化素质教育的工作中,我们培养出来的学生,一定要有浓厚的环境意识,才能适应新世纪的文明。 我们要让学生自觉保护环境和积极参与环境活动,并让其的行动用以影响家庭和其他社会成员。我们都知道,保护环境是每个公民应尽的义务。公民的参与不仅可以发挥自我教育功能,还可发挥其特有的社会行为功能。因此,在日常行为规范养成教育中,我们都应注意培养学生参与意识并结合艰苦朴素的教育,引导学生爱惜资源,养成勤俭节约,利旧利废的良好习惯;结合劳动教育,开展植树种花、美化校园、班级、清理杂草等劳动;结合“五讲四美、文明礼貌”教育,培养学生自觉遵守环境道德,克服破坏环境的不良行为习惯;结合“创卫”活动,组织学生参加除“四害”,清洁环境劳动等。家长的支持与积极配合是开展环保教育的有力保证。我们利用学生与家庭、学校的密切联系,通过学生将环保行为带入家庭,与家庭成员一起有目的、有计划、有步骤地开展绿色活动:学生向爸爸、妈妈讲环保、宣传环保知识;包括节约用水、节约用电、节约用煤气、减少垃圾排放、对垃圾进行分类和利用、选用绿色食品、坚持绿色消费,使用无氟冰箱、无磷洗衣粉、停止使用一次性不可降解餐具、降低生活娱乐的噪声等,清洁一方净土,保护一个小区的绿化和清洁工作,对破坏环保的行为进行劝阻和教育等,使每个学生家庭、社会成员的日常生活和行为更符合环境保护的要求。通过学习,让学生明白了保护环境应该从小事做起,让学生养成保护环境的好习惯。同时也告诉学生,现在,仍有一些环保问题未能解决,这就需要我们同学们学科学,爱科学,用科学去解决前辈尚未解决的问题。又如,结合环境日、地球日等以及“土地法”、“森林法”、“水污染防治法”、“水法”等法律实施纪念日,召开主题班会,学习有关法律法规,增强环保的法律意识,依法保护环境,让我们的家园更加美好。 学习中小学环境教育实施指南的感想中山外国语实验学校五(4)班 张雨 学习了中小学环境教育实施指南后,我想问问我们同学: 你有公德心吗?你有注意保护环境吗? 在丰富多彩的日常生活中,我们经常可以看到:有的人为了一时痛快,把令人恶心的痰随意地吐在地上。有的人为了省走几步路,随意往整洁的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人为了省事,把臭气熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顾影响他人休息,大声吆喝划拳行令。有的人在整洁的墙壁上乱贴花花绿绿的小广告他们这种不道德的行为严重破坏了人们的生活环境! 这些人缺乏公德心!如果不是,为什么不在自己家里漂亮的墙上,贴五颜六色的小广告?为什么不在自己家里随意堆放五花八门的垃圾?为什么不把招蝇惹蚊的污水排放到自己家让苍蝇满天飞?为什么不会,他们绝对不会,因为这是他们自己的家。 我相信,如果看到垃圾堆放在你走过的路上,如果看到河里原本清澈的河水被肆无忌惮排放的污水污染,如果踩到别人吐在地上的痰,如果一大早就被高音喇叭吵得无法安宁,如果你肯定会说:“这些人的公德心都喂狗了!”其实,每个人都需要一个良好的生活环境,你说,是吗? 要保护良好的生活环境,首先要在每个人的心中建立起公德心,也就是说,要把社会当成一个大家庭,当成自己的家!如果
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