信息文献检索作业范文草稿.doc

高校班长在班级管理中的作用 校 徽姓名：XX学号：XXXXXXX学院：XX学院班级：XXX班指导老师：XXX完成时间：XXXX 年XX 月XX日目录1选题依据及拟解决问题31.1选题依据31.2拟解决问题32课题分析32.1需求分析32.2 主题分析3（1） 一般概念分析3（2） 隐含概念分析3（3） 进行概念组配33检索步骤及检索结果33.1馆藏纸质图书3（1）检索策略3（2）有效结果43.2 中文期刊数据库4（1）检索策略4（2）有效结果43.3 互联网资源4（1）检索策略4（2）有效结果54资料分析54.1概念界定54.2 国内外研究述评54.3拟研究点6（1） 拟研究点6（2） 新颖性和价值性6（3） 拟研究的内容65检索体会及建议61选题依据及拟解决问题 1.1选题依据随着高等院校入学新生人数不断增加，要用原来的管理模式已不能满足高校对于学生管理工作的需要。目前，我国高校通常采用以班长为单位的管理模式。高校班长是这一单位的核心。本选题以大学素质教育的提出为背景，以资料搜集整理为依据，总结分析高校班长的职能、作用及素质能力，并根据自身经验提出相关建议。1.2拟解决问题（1） 素质教育背景下高校班级如何管理？（2） 高校班长的应具备哪些素质与能力？（3） 高校班长如何走出特色管理道路？2.1需求分析根据拟解决问题来看，本选题在信息需求上既要强调全面性，也要突出新颖性。所以在检索工具的选择上，可以选择以CNKI中文期刊、维普中文期刊、馆藏纸质图书为主，同时辅以来自互联网的政策、文件精神；在检索途径的选择上，由于只知道选题的方向，所以在各大检索工具中，优先选择可以揭示文献主要内容的主题、篇名、关键词、摘要、分类号等检索途径。在检索资料特别少的情况下，也可以考虑全文检索途径，在通过检索获得了核心作者，核心研究机构的情况下也可以通过作者、单位等检索途径进行检索。2.2 主题分析（1） 一般概念分析一般概念为：高校班长在班级管理中的作用，它的上位概念可以是：高校班长的职能与作用，素质与能力等。其下位概念可以是：组织领导作用，桥梁纽带作用，先锋模范作用，身心素质，社交能力，创新能力你，角色转换能力等。其左右关系概念可以是：班级管理、班级活动、学生管理、师生关系、民主管理、民主班级、班级管理模式等。（2） 隐含概念分析高校班级管理隐含概念包括：行政事务管理、教学教育管理、班级环境管理等高校班级管理的隐含概念包括：班级管理新模式、民主管理、班级管理、班级活动等（3） 进行概念组配高校班长*班级管理，大学班长*班级管理，素质教育*高校*班级管理，班级管理新模式*师生关系，素质教育*民主班级，素质教育*班级管理，素质教育*学生管理，高校班长*班级活动*班级管理（特别说明：其中包含有“高校班级管理”的组面，能搜索到结果就直接使用，搜索结果偏少，可以去掉“高校”一词再次进行搜索，“班级管理”一词的意义可作为检索结果是否满足检索需求的判断条件）3检索步骤及检索结果3.1馆藏纸质图书（1）检索策略在图书馆的书刊查询系统进行简单检索题名=高校班长+班级管理+作用（由于查询系统不支持逻辑或，实际操作是分两次检索的）检索模式=任意匹配其它条件默认（2）有效结果1大学素质教育：理论建构与结构审视，贾永堂，武汉：华中师范大学出版社，2006年。2班级管理新探索：建设新型班级，李伟胜，天津：天津教育出版社，2006年。3班级管理科学与艺术，丁榕，北京：人民教育出版社，2004年。4班级管理，齐学红，武汉：武汉大学出版社，2011年。5班级管理智慧案例精选，熊华生，上海：华东师范大学出版社，2011年。6浅谈大学班长的职能与作用，郑东明 王新蕊，科教文汇，2009年。7成功地经营你的班级，Paul Burden 著、张艳华译，北京：中国轻工业出版社，2006年。3.2 中文期刊数据库（1）检索策略在图书馆的CNKI中文期刊数据库里进行高级检索题名=高校班长*班级管理*素质教育时间范围=1999-2012期刊范围=核心其它条件默认（2）有效结果1班级管理的“留缺”艺术，孙娜，教学与管理，2012年4月15日。2 关于新课改背景下班级管理的几点思考，李鹏举，山西师大学报（社会科学版）研究生论文专刊.第39卷， 2012年3月。3 班级管理中班主任应处理好几种关系，赵玉琴，延边教育学院学报.第26卷第2期，2012年4月。4 浅谈大学班级管理问题与策略，卢美亮，经济与教育，2012年。5 目标管理在高校班级管理中的应用，彭旭丹、石岩，教育时空，2009年。6 班级要发展管理是关键，毛军峰，现代阅读.第4期，2012年4月。7 “严”有尽而爱无穷我的班级管理之道，肖文荣，现代阅读.第4期，2012年4月。8 浅议个性班级文化与民主班级管理，余其权，现代阅读.第3期，2012年3月。9 班级管理初探，臧爱兰，科技创新导报，2012年15期。10 浅谈如何搞好班级管理工作，侯宏波，现代阅读.第4期，2012年4月。11 班级管理应从学生入手，程俊华，现代阅读.第4期，2012年4月。3.3 互联网资源（1）检索策略在百度网页里进行检索检索式1:(大学班长 | 班级管理) 检索式2：(大学班长 | 职能作用）（2）有效结果1 浅析大学班长班级管理现状及对策， /Article/jsnh/jsnh201108/jsnh20110810.html /QK/89430X/201108/38894181.html2 浅谈大学班长的职能与作用（科教文汇(中旬刊) 2009年08期）/Article/CJFDTotal-KJWZ200908053.htm4资料分析4.1概念界定高校班长：是学校各项学生工作的最基层领导者和组织者，是班级的领头羊。高校班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们最主要的社会角色；另一方面他们担负着管理者的角色。 班级管理：指在师生合作的前提下，教师通过适当的班级管理策略，有效地处理班级中的人、事、物等各种事务，培养学生的良好行为，营造支持性的学习情境与健康和谐的班级文化氛围，以达成教育目标，促进学生健康成长的过程。4.2 国内外研究述评高校学生干部是学生管理工作中的一支重要力量， 是 贯彻和落实各项学生管理工作的骨干。而在高校学生干部中， 大学 班长又是其中的重要组成部分。在学生日常管理工作中要充分发 挥大学班长在联系、 团结、 教育广大学生方面特有的优势。文章从 大学班长应具备的身心素质、创新素质和社会交往能力等和应发 桥梁纽带作用、 榜样示范作用等方面， 说明大 挥的组织领导作用、 学班长在学生管理工作中的作用， 充分展现大学班长在高校学生管 理工作中的重要地位。随着高等院校入学新生人数不断增加， 沿用原来的管理模式已 不能满足高校对于学生管理工作的需要。目前， 我国的大学通常采 用以班级为单位的管理模式， 大学班长是这一基本单位的核心， 是 学校实施学生管理工作的一支重要力量，是联系学校和学生的纽 学校也越来越重视培养大学班长， 才求充分发挥他们在 带。因此， 学生基层管理工作中特有的作用。通过总结担任大学班长工作的 实践和经验， 以及与老师、 同学的专题交流， 了解到大学班长应具备 的自身素质及其在工作中应发挥的职能与作用。国外先进的教学教育和班级管理实践及经验，对探讨我国素质教育背景下的高校班级管理有借鉴意义。4.3拟研究点（1） 拟研究点重庆师范大学政治学院班级管理研究（2） 创新性和价值性立足重庆师范大学政治学院的班级管理实践来研究高校班级管理工作，从而进一步研究部探讨高校班长的作用。（3） 拟研究的内容关于高校班级管理现状调查和政策分析，考察高校班级管理不合理的现状；对高校班级管理存在的问题进行分析，揭示高校班级管理脱离素质教育理念的机理；高校班级管理新模式研究，构建和谐民主平等的高校班级管理模型；对高校班级管理提供有效原则和方法。具体如下：一、“素质教育”和“班级管理”的概念界定与解读；二、素质教育背景下高校班级管理的目标、内容与功能；三、目前高校班级管理存在的一些问题；四、高校班级管理的原则与方法探究。5检索体会及建议在本次检索中，体会主要有四点：第一点，主题分析应当详细深入，即便分析词并不能直接搜索出有用文献，却可以提供更加宽广的检索思路，为文献的查漏补缺提供了检索依据；第二点，提炼关键词再次检索，在检索过程中应多留意检索结果中出现的其它选题相关词汇，运用这些词汇可以搜到更多有用