安徽滁州市课改区2006年中考第一次模拟考试（附答案）.doc

安徽滁州市课改区2006年中考第一次模拟考试（附答案）温馨提示：1.化学考试为开卷考试，允许携带课本及相关资料；2.卷面满分为60分；3.与物理考试时间共120分钟；4.本卷四页，共三大题，17小题。一、我会选择（本大题共包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个备选答案中，只有一个符合题意。）1.每年的6月5日是世界环境日。2005年世界环境日中国主题是“人人参与，创建绿色家园”，该主题旨在号召全社会行动起来，积极投身建设生态省、环保模范城、生态工业园区、绿色社区等环保实践活动，建设人与自然和谐相处的绿色家园。生活中下列做法符合该理念的是A.农作物收割后留下的秸杆可就地焚烧B.废弃的塑料制品可将先切成碎片，然后填埋于土壤中C.逢年过节，少放或不放烟花爆竹D.含磷洗涤剂的洗涤效果比较好，可广泛使用2.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。下列说法正确的是+1128A.铜的元素符号为Ca B.2H2O表示2个水分子C.氯化铁的化学式为FeCl2 D.钠原子结构示意图为3.类推是化学学习中常用的思维方法。以下4个类推结果正确的是A.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B：酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C.燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧D.醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O，甲醇是醇类的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O4.下列关于Na、Na+二种粒子的判断中，正确的是（ ） 核电荷数相同 核外电子数相等 电子层结构完全相同 质量几乎相等 质子数相等 Na+比Na稳定A 、 B 、 C 、 D 、5.由碳和氧两种元素组成的气体中，碳与氧的质量比为3：5，则该气体可能是（ ）A、由CO或CO2单独组成的纯净物 B、由CO或CO2共同组成的混合物C、由CO或O2共同组成的混合物 D、由CO2或O2共同组成的混合物6.30时Ca(OH)2在水中的溶解度为0.16g/100g水。在此温度下，实验小组为制备饱和的澄清石灰水，称取5.6g生石灰，放入1000g水中，充分搅拌后冷却至30，过滤得到的澄清石灰水中溶质的质量（ ）A、等于5.6g B、大于5.6g C、等于1.6g D、小于5.6g酚酞试液NaOH溶液NaOH Ca（OH）2溶液 溶液CO2CO2CO2CO2NaOH溶液 A B C D7.为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，某同学设计的下列方案不可行的是8.小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是A物质性质与用途B安全常识N2性质稳定填充食品袋防腐活性炭有吸附性可用做冰箱的除臭剂CO具有还原性可冶炼金属假酒中毒由甲醇引起瓦斯爆炸由天然气引起假盐中毒由黄曲霉毒索引起C元素与人体健康D日常生活经验缺铁易引起贫血缺钙易得佝偻病或骨质疏松缺碘易得甲状腺肿大l去除衣服上的油污用汽油洗涤区别硬水与软水一常用肥皂水检验使煤燃烧更旺把煤做成蜂窝状创新是民族发展的根本，在活动中学习是创新的起源。9.杨超等四位同学组成化学研究小组，在一次活动中他们设计了如右图所示的二氧化碳发生装置，对其优缺点的评价，错误的是：A.所用材料均为家庭废品，有较好的资源利用意识B.使用碱石灰（主要成份NaOH和生石灰）有利于得到干燥的二氧化碳气体C.将石灰石放入铜丝网，不用时可使反应中止，体现便利使用的设计思想D.利用拉动铜丝的设计，要注意保证气密性良好，方能使实验成功10.向50g溶质质量分数为4的氢氧化钠溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸。所滴加的稀硫酸质量与溶液pH变化的函数关系如下图所示。则所滴加的稀硫酸的溶质质量分数为A.4% B.4.9% C.9.8% D.19.6%题号12345678910答案二、我会填空、分析、说明和探究（本大题共32分）11.生活离不开化学，请你从H、O、C、Cl、Ca、Na、Zn几种元素中，选择适当元素，组成符合下列生产生活实际需要的物质，将它们的化学式填入空格：（1）（5分）存在于人体胃液中可以帮助消化的酸；用来改良酸性土壤的碱；供给人和动物呼吸的气体；最常用的氧化物溶剂；用作干电池负极材料的金属单质。（2）（4分）用上述元素组成适当物质，写出符合下列要求的化学方程式：化合反应；分解反应；置换反应；复分解反应。12.（1）（1分）能一次性区别Ba(OH)2、Na2CO3、KNO3三种溶液的试剂是_。（2）（2分）除去粗盐中的氯化钙、氯化镁，你选择的试剂是_、_。13.（3分）下图所示装置用于测定蝗虫呼吸作用的速率，图中的NaOH溶液能够充分吸收瓶中的CO2气体，据图回答问题：(实验装置足以维持实验期间蝗虫的生命活动，瓶口密封)(1)该装置可测定蝗虫呼吸作用过程中吸收O2的速率还是释放CO2的速率?_。(2)15分钟后，U形管左右两侧的管内液面位置有何改变?_。(3)B瓶有什么作用?_。14.（4分）（1）据安徽在线2005年1月10日报道，投资巨大的我省煤化工项目正式启动。按照规划，到2010年，淮南、淮北两大煤炭基地将形成焦炭1000万吨、合成油品100万吨、合成氨300万吨、甲醇200万吨、烯烃等煤化工衍生产品200万吨的生产能力，这些产品是工业生产中的重要原料，届时将大大提升我省的工业实力，极大地丰富人民的生活。（2）近年来，我国的生产安全和食品安全形式相当严峻。造成重大人员伤亡和财产损失的煤矿瓦斯爆炸事件频频发生，对人体健康产生严重危害的劣质食品和有毒食品屡禁不止（如2004年的劣质奶粉，2005年含苏丹红食品，等）。请结合上述内容，从正反两个方面谈谈你对化学与人类关系的认识。15.（1）（2分）请设计一个有明显实验现象的实验来探究某一变化过程中温度的变化（用图表示或文字叙述）（2）（2分）成语被誉为中华民族语言的瑰宝。许多成语蕴涵丰富，富有哲理，不少成语与化学有关。如“釜底抽薪(釜：指古代炊具，相当于现在的锅；薪：指柴火。)”，从化学的角度看，燃烧需要可燃物，减少可燃物不利于燃烧。请你再举出一例这样的成语，并解释。16.（9分）石油是一种不可再生能源，为了人类的可持续发展，人们正在积极寻找新能源，研究推广“车用乙醇汽油”就是一例。我省从2005年4月1日开始全面推广使用乙醇汽油。乙醇（C2H5OH)俗称酒精，具有可燃性，可用绿色植物的种子发酵制取，是一种可再生能源。甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行实验。请你和甲、乙两组同学一起对产物的成分进行探究，并回答有关问题：（1）猜想：甲组认为：燃烧后的产物中有二氧化碳、一氧化碳和水；乙组认为：燃烧后的产物中有二氧化碳和水。（2）设计实验：根据各自的猜想，他们共同设计了实验，实验装置如图(实验中所用的新鲜鸭血是指先加入抗凝剂，再用水稀释后的鸭血。它遇O2呈鲜红色，遇CO2呈暗红色，遇CO呈胭脂红。)。（3）现象与结论：如果甲组猜想正确，A、B、C、D中的实验现象分别是；如果乙组猜想正确，A、B、C、D中的实验现象分别是。（4）反思与评价：甲、乙两个小组确定的产物为什么不同?。把A、B两个装置顺序对调，行吗？为什么?。此实验装置的不足之处是，请你对该实验进行改进，具体措施是。（5）表达与交流请你谈谈合理使用燃料的一种方法：。你认为推广使用乙醇汽油的好处是：。（6）地震和海啸是人类的一种自然灾害。2004年12月26日，印尼苏门答腊岛西部沿海发生9级地震，并且引发海啸，袭击了亚洲和非洲一些国家的海岸，造成重大的财产损失和至少十几万人的死亡。地震和海啸实际是地球本身能量的一种释放，如何变害为利利用这种能量为人类服务，避免灾难的发生，是科学家正在积极探索的。如果你是科学家，请谈谈XX修正液主要成分：甲基环已烷（C6H11CH3） 钛白粉、合成树脂净含量：18g通过IS09001国际质量体系认证你所设想的利用方法。三、我会计算17.（1）（2分）如图是小杰同学使用的修正液包装标签的部分文字说明，请结合说明自编一道有关化学式的计算题，并进行解答。（2）小华想测定CuZn合金及CuAg合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。（1分）你认为能测出其铜的质量分数的是_合金；（4分）小华取该合金的粉末32.5g，与足量该盐酸充分反应，经测定，产生了0.4g气体，请求出该合金中铜的质量分数。（1分）若想测出该盐酸的质量分数，你认为实验时必须提供和测出的数据是_（选填序号）。A.参加反应的合金质量 B.参加反应的稀盐酸的质量 C.参加反应的稀盐酸的体积和密度 D.产生气体的质量参考答案一、题号12345678910答案CBDDDACBBC二、11（1）HCl Ca(OH)2 O2 H2O Zn （2）2H2+O2点燃2H2O CaCO3高温CaO+C02 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 NaOH+HCl=NaCl+ H2O（其它合理答案均对） 12 （1）硫酸（或H2SO4）（2）氢氧化钠（或NaOH） 碳酸钠（或Na2CO3）13 （1）二氧化碳（2）左高右低（3）对比14 只要说得有理有据都对15 （1）可设计成如下图所示的装置。如果是探究物质溶解于水时的热效应，可在小试管中先加入水，然后向水中加入要溶解的物质，通过弯曲玻璃管中a、b液面的变化情况来判断物质溶解于水时是吸热还是放热；如果是探究物质反应时的热效应，可在小试管中加入要反应的物质，同样可通过弯曲玻璃管中a、b液面的变化情况来判断物质反应时是吸热还是放热（其它合理答案同样正确）（2）百炼成钢：铁在反复锤打的过程中，使其中所含的碳与氧气反应生成二氧化碳，降低了碳的含量，变成了钢（其它合理答案均正确）16.（3）A中变蓝色，B中变浑浊，C中无明显变化，D中呈胭脂红；A中变蓝色，B中变浑浊，C中无明显变化，D中呈鲜红色。（4）甲组实验时氧气不充足，乙醇不完全燃烧；乙组实验时氧气充足，乙醇能完全燃烧。不行，因为装置对调后无法证明乙醇燃烧产物中是否有水。没有对尾气进行处理；在装置D的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯，或在装置D的出气口用气球或塑料袋收集尾气。（5）使燃料完全燃烧。减少对大气的污染；增加了农民的收入；减少了化石燃料的使用，降低了对化石燃料的依赖。（6）利用这种能量发电；利用这种能量进行生产；将这种能量输送到千家万户为日常生活所用