九年级文言练习题.doc

假期文言练习题八、（湖南省益阳市2005年课改区中考试题）阅读下面文段，完成文后各题。(15分)(甲)陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。(乙)陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐!涉之为王沉沉者”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。注释：伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。沉沉者：富丽深邃的样子。颛(zhun)：独一，专擅。1.解释下列句中加点的词语。(2分)比至陈： 或说陈王曰： 2.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是(3分) ( ) A.其故人尝与佣耕者闻之，之陈 复立楚国之社稷 B.客愚无知，颇妄言，轻威 而君逆寡人者，轻寡人与 C.自辩数，乃置 扶苏以数谏故 D.杀之以应陈涉 威天下不以兵革之利3.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”译文： 诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。译文： 4.(甲)(乙)两段文字，都是选自司马迁的史记陈涉世家。(甲)段文字重点叙述的是： (乙)段文字重点叙述的是： (2分)5.依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？(4分)答：原因： 启示： 九、（广东省深圳市2002年中考试题）课内文言文阅读。（8分）召令徒属曰：公等遇雨，皆己失期，失期当斩。借第今毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！徒属皆曰：敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（选自司马迁陈涉世家）1读下面各组句子，指出加点词意思相同的两组：（ ）（4分）A为坛而盟山盟海誓B死即举大名耳名之者谁？太守自谓也C吴广为都尉是以众议举宠为督D从民欲也且欲与常马等不可得2用现代汉语翻译下面句子。（2分）借第令毋斩，而戍死者固十六七。翻译： 3从文段中划线的句子来看，你认为陈涉是个怎样的人？（2分）答： （1）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”（2）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。（3）秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！”. （节选自唐雎不辱使命）1、解释下面句子中加点的词以头抢地耳（ ） 长跪而谢之 （ ） 2、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是 例句：天下缟素，今日是也A、渔人甚异之 B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C、腰白玉之环 D、予观夫巴陵胜状3、把画线句子译成现代汉语原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也译文： 4、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？- 5解释下面句中加点的词(1)秦王怫然怒（ ） (2)公亦尝闻天子之怒乎 （ ） (3)秦王色挠（ ） (4) 虽千里不敢易也（ ） 6用现代汉语翻译下面的句子安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?-7唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?-8解释文中加点的词语而君逆寡人者 逆： （ ） 寡人谕矣 谕 （ ） 9（加点词语意思相同的一项是（ ）A夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者B天下缟素 吴广素爱人C安陵君受地于先王而守之 休祲降于天D怀怒未发 野芳发而幽香10把下面两句话翻译成现代汉语（1）以君为长者，故不错意也-（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳-11、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。-12解释下面句中加点的词语( l ）故不错意也：（ ） ( 2 ）寡人以五百里之地易安陵：（ ） 13下列各组词句中加点字意思完全相同的一项（ ）A 秦王使人谓安陵君日 太守谓谁B 秦王不说 俟其欣悦，则又请焉C、 安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头14用现代汉语翻译下面两个句子（1）大王加惠，以大易小，甚善译文： （2）大王尝闻布衣之怒乎译文： 15自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多试举一例，用一句话概括其主要事迹。答： -16、下列句子中表达反问语气的一项是（ ）A. 公亦尝闻天子之怒乎B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也17.下列下面对选文的分析不正确的一项是A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴18解释下面句子中的加点词安陵君其许寡人 其：（ ） 唐雎不辱使命 辱（ ）岂直五百里哉 直：（ ） 今日是也 是（ ）19请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。（抄一句就可以）-20将下面句子译成现代汉语（1）安陵君因使唐雎使于秦译：（2）怀怒未发，休祲降于天译：22请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”.资阳市(09四川省)【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”1.解释下列划线字的意思。(2分)先帝不以臣卑鄙( ) 将军宜枉驾顾之( )故临崩寄臣以大事也( ) 由是先主遂诣亮