孙睿-FLASH动画制作教学大纲.doc

“Flash MX” 指导性教学大纲一、大纲说明.课程的性质和内容“Flash MX”是计算机应用的主要课程之一。它的主要内容有动画制作中的基本概念，逐帧动画、形状动画、动作动画原理及其创建，色彩动画创作技术，声音在动画影片中的应用，声音效果的编辑和压缩，使用调试器测试动画，导出影片与导出图像，动画的发布预览与发布。ActionScript的基本概念、作用、编程环境，动画中事件与动作的概念，事件与动作的设置，脚本程序的编写。ActionScript的基本语法、数据类型、变量、操作符等。.课程的任务和要求通过本课程的学习，应使学生达到以下要求：（1）使学生真正了解到Flash MX动画的基本类型和基本原理，了解创建动画的基本过程和实用技术，其中包括逐帧动画、形状动画、动作动画和色彩动画等；（2）使学生了解位图与矢量图的区别及位图的编辑和使用，能将声音和动画在影片中的配合应用，会利用Flash MX提供的工具来对动画进行调试、检测，能将动画输出或导出为影片格式及其它类型的格式；（3）使学生体会ActionScript强大的编程能力，会创建复杂的交互式动画，掌握ActionScript语法规范，会使用ActionScript动作脚本来编写程序；（4）使学生了解ActionScript可以控制的对象主要有帧、按钮、以及影片剪辑等。针对不同的对象产生不同的动作，需要不同的事件命令，会基本调试；（5）使学生了解展示型的动画设计技巧，熟悉鼠标事件的触发和动作命令的执行；（6）使学生了解集锦动画和游戏动画的制作。.教学中应注意的问题Flash MX是一门实践性和综合性较强的课程，在教学中要贯彻理论联系实际的原则。完成本大纲所规定的实践上机项目，注意观察现有Flash作品的设计制作技术，紧跟技术发展趋势。培养学生综合利用已学知识，举一反三，增强实际动手能力。二、大纲内容第一章 Flash设计基本理论教学要求：（1）了解Flash MX功能及Flash MX动画原理；（2）能对基本图形进行编辑；（3）基本图形的绘制与编辑，对图形对象基本处理；（4）初步了解基本动画的制作。教学内容：1.1 Flash MX功能及Flash MX动画原理1.2 绘图工具栏及工具使用1. 绘图工具；2. 场景；3. 层；4. 时间轴；5. 面板。1.3 基本图形的绘制与编辑1. 矢量图；2. 点阵图。1.4 图形对象的变形及其它整体处理第二章 Flash设计基本操作教学要求： （1）能够在Flash MX对文本进行特效的制作、动画的制作，能进行图层的基本操作，能进行引导层和遮罩层动画的创作；（2）了解三类元件及其实例在Flash MX动画中的创建和应用，并会应用实际创作中；（3）使学生真正了解到Flash MX动画的基本类型和基本原理，了解创建动画的基本过程和实用技术，其中包括逐帧动画、形状动画、动作动画和色彩动画等。教学内容： 2.1 Flash MX中字体和图层1. 文本；2. 图层。2.2 动画中的元件1. 图形符号；2. 影片剪辑；3. 按钮。2.3 动画制作中的基本概念1. 逐帧动画及其创建；2. 形状动画的创建与控制；3. 动作动画原理及其创建；4. 色彩动画创作技术；5. 洋葱皮工具的使用。第三章 ActionScript编程教学要求： （1）体会ActionScript强大的编程能力，会创建复杂的交互式动画，掌握ActionScript语法规范，会使用ActionScript动作脚本来编写程序；（2）应该了解ActionScript可以控制的对象主要有帧、按钮、以及影片剪辑等。针对不同的对象产生不同的动作，需要不同的事件命令，会基本调试。教学内容：3.1 了解ActionScript1. ActionScript的基本概念、作用、编程环境；2. 动画中事件与动作的概念；3. 事件与动作的设置；4. 脚本程序的编写。5. ActionScript的基本语法、数据类型、变量、操作符。3.2 Flash MX中基本的Action语句1. 控制语句、常用函数和数学函数；2. Flash MX程序的诊断、调试器面板和调试输出窗口。第四章 Flash MX实例集锦教学要求：（1）引导层的应用和鼠标事件的触发等；（2）更进一步的熟悉Flash MX的动作脚本的编写；（3）将所学的各知识点综合运用。教学内容：4.1 引导层的应用和鼠标事件的触发等实例4.2 用Flash影片效果1. 水滴；2. 自由落体的小球；3. 遮罩。4.3 贪吃蛇游戏的制作1. 图形的制作；2. 编程三、学时分配内 容总学时课题一Flash设计基本理论4课题二Flash设计基本操作16课题三ActionScript编程8课题四Flash MX实例集锦8总 计36上机练习是本课程的重要教学环节，通过上机练习以深化和扩展对课程内容的理解，并培养学生分析问题、解决问题的能力。学生在学习完每章后应及时上机练习，教师指导，并收集学生上机练习中的主要问题，以便后面的课程教学和课程答疑。（1）注意自始至终贯彻课程中所介绍的程序设计风格，养成良好的编程习惯；（2）学生应独立完成所布置习题。为保证尽量在统一安排的上机时间内编译运行通过程序，学生应事先设计好程序。上机题目：上机一 Flash设计基本理论目的：熟悉Flash制作环境。内容：使用Flash MX制作Flash作品。上机二 Flash设计基本操作目的：练习Flash基本操作。内容：制作简单Flash作品。上机三ActionScript编程目的：熟悉ActionScript的面板，掌握ActionScript基本语句。内容：练习ActionScript编程上机四 Flash MX实例集锦目的：体会ActionScript强大的编程能力，会创建复杂的交互式动画。内容：综合实例制作。四、教学环节1. 学生自主学习利用文字性教材、网上查询、同学交流等方式进行自主学习，逐步培养学生的自学能力。2. 课堂讲授课堂讲授要依据教学大纲、密切配合教材，采用重点讲解、专题讨论等方式，通过解题思路分析和基本方法训练，培养学生分析问题和解决问题的能力。五、教材和参考书目名称以及参考资料1. 教材：中文Flash网页设计实用教程，冶金工业出版社，2003年3月第一版2. 参考书及参考资料：1.Flash动画制作实例教程，清华大学