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线下研修活动培训心得-李爱华今年我荣幸参加了乡村教师网络研修与校本研修整合培训。在这段时间的学习中，我听取了专家在网络上的精彩讲座，使我对小学农村英语教学有了更新的认识，回顾这段生活，收获颇多。在此期间，我在聆听了很多专家的精彩讲座的同时，也认真做好了学校笔记，积极完成作业。专家们精湛的教艺，先进的教学理念和独特的设计给我留下来深刻的印象，我努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。在培训中我也反思了自己以往在教学中的不足，以下是我的学习体会。在我培训的同时，我也经常参加学校的研修活动，这期11月份我校举行了教学比武活动，年轻老师踊跃报名，课堂精彩绝伦。尤其最为突出的是阳云雷老师的英语课，不管是选材，还是构思都算得上是一个完美了。她制出来的课件美观、精致，与教学内容相辅相成，运用起来也恰到好处。她的整堂课程运用了先进思想、先进理念、先进方法。她也通过以前的培训和学习拓宽了知识的视野。而且当天下午就进行了教师评课，评课中教师们积极发言，对她的课真是赞不绝口，几乎找不出课堂中的不足之处。在以前的英语教学中，我没有像她那样认真领会到新课改的意义和真正的内容，在教学模式和对教材的处理上还是参照旧的教学方法和模式。通过这次学习后，我深深意识到小学英语教学课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习英语的兴趣。尊重和促进学生的个性发展，帮助学生获得未来发展所必须的英语知识，英语教学就是让学生在听、说、读、唱、演、练中悟出知识。倡导以科学探究为主的多样的学习方式。重视英语学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力，培养学生奋斗爱国主义精神、集体主义精神和健康的世界观、人生观、价值观和和会责任感。参加工作已二十多年了，一直就没下过讲台，而且一直担任主课教学，繁重的教学任务早已使我的课堂失去了应有的活力，日复一日，不断重复。通过这次国培学习，我开始反思自己的一些想法，对于自己的英语课堂有了很多的思考。如何精妙的上好一堂课？如何提升课堂效率?r如何掌握学生的学情也不容忽视。通过国培几位教师的做课，使我对于课堂类型有了进一步的理解，适当整合课程。通过对学生的有效训练，学生的能力得到了相应的提高。在国培中有北京教育学院推荐的两位一线教师孟立新和马连君老师给我们讲的要把教师职业当乐事做，给我们长期在一线的教师，带来了一碗浓香的心灵鸡汤。李兰英老师提倡的信息技术与教学整合的实践研究，帮助我们熟悉分析教材，和进行有效的教学设计，为我们以后的教学指明了方向和方法，还对我们进行了信息技术培训，为我们更好的驾驭课堂提供了支持。还有李俊霞老师讲的“学有所得，快乐分享”打开了教师的心扉，使老师们时刻不忘自己的初心教书育人。时刻想到“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”来奉献自己的一生。通过这次国培，我也觉察到教师在教学中要常常反思，尤其是一线教师，重要的工作重地就是课堂。但教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。本次培训学习，让我充分领略到专家和名师那份独特的魅力广博的知识积累和深厚的文化底蕴，崇高的思想境界和与时俱进的拼搏精神。几乎每个专家做的讲座，都是自己广博群书和在工作中积累的丰富经验，让我觉得自身知识的贫乏。知至而改知，今后我努力的方向就是每天多学习