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D )A纯碱Na2CO3碱制玻璃 B生石灰CaO氧化物补钙剂C食盐NaCl盐除铁锈 D火碱NaOH碱生产橡胶2酸溶液中都含有大量H,因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是( C )A能使紫色石蕊试液变为红色 B能与氢氧化钠溶液反应生成水C能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 D能与锌反应生成氢气3(2018,宜昌)蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,使叮咬处肿大痛痒。为缓解症状,最好涂抹( C )A苹果汁 B牛奶 C肥皂水 D炉具清沽剂4(2018,天津)下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是( A )A磷矿粉 B硝酸铵 C硫酸钾 D氯化钾5下列应用与中和反应原理无关的是( A )A用浓硫酸干燥湿润的氧气 B用熟石灰改良酸性土壤C服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 D用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸6(2018,安徽)下列选项中的物质所属类别错误的是( A )选项物质类别A空气、石油、干冰混合物B氮气、水银、金刚石单质C糖类、油脂、蛋白质营养物质D甲烷、乙醇、塑料有机物7.(2018,玉林)对某pH2的溶液成分进行分析、检测,下列结果合理的是( D )AKNO3K2CO3NaNO3CaCl2 BKClNaHCO3K2SO4NaClCNaClZnSO4KNO3KOH DHClMgCl2NaClNa2SO48(2018,永州)“吃得营养”和“吃得健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法正确的是( C )A多吃烧烤食品对成长大为有利 B过量摄入微量元素对身体有益C常吃蔬菜和水果可以补充维生素 D食用甲醛浸泡过的海产品有利于健康9(2018,河池)下列各组溶液,不用其他任何试剂就能一一鉴别出来的是( A )ANa2SO4CuSO4NaOHMgCl2 BNaClNa2CO3K2SO4HClCH2SO4Na2SO4BaCl2FeCl2 DBaCl2CuCl2NaNO3Na2SO410(2018,随州)下列四个实验方案设计中,合理的是( A )选项实验目的实验方案A鉴别氧气和二氧化碳将两种气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中B稀释浓硫酸将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌C除去氯化钠溶液中的氢氧化钠加入适量的稀硫酸D除去氧化钙中的碳酸钙加水充分溶解,过滤11.某同学设计了以下四个实验方案,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是( C )ACuCuCl2Cu(OH)2 BH2OO2MgOCCaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液 DMgCl2Mg(OH)2Mg12(2018,贺州)下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是( A )A化学与生活:生活中常用加热煮沸的方法软化硬水氧气用于医疗急救农业上用石灰乳和硫酸铜制波尔多液B化学与环境:焚烧植物秸秆不会造成空气污染PM2.5是造成雾霾天气的原因之一使用可降解塑料可减少“白色污染”C化学与安全:皮肤沾上浓硫酸先用水冲洗,再涂稀醋酸实验时碰倒酒精灯着火用湿抹布盖灭冬天用煤炉取暖保证室内通风D化学与健康:人体缺铁会引起贫血症可用硫磺熏蒸笋干使之颜色更好看制作糕点过程中加入适量的硫酸氢钠,使糕点松软可口13.根据事物的某些相似性进行推理,并预测类似的可能性,是化学学习的一种重要思维方法。以下类推结果与实际不相符合的是( A )A溶液具有均一性和稳定性,具有均一性和稳定性的液体一定是溶液B盐酸能使紫色石蕊试液变红色,能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性C氢氧化钠溶液中有OH,能与酸反应,氢氧化钾溶液中也有OH,也能与酸反应D收集比空气轻的气体可用向下排空气法,能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻14如右图所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种。连线两端的物质间能发生化学反应,甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,丙溶液为蓝色。下列能替代图中丁物质的是( C )AAgBBaCl2CNaOHDCuO15(2018,贺州)某同学欲测定Na2CO3和NaCl固体混合物中NaCl的质量分数,分别取m g样品,按下列方案进行实验,合理的是( B )A与足量稀盐酸充分反应,用排水法收集到V mL气体B与足量BaCl2溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到m1 g固体C与足量AgNO3溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到m2 g固体D与足量浓盐酸充分反应,逸出的气体用NaOH固体充分吸收,固体质量增加m3 g解析:由于二氧化碳是能溶于水的物质,通过排水法收集得到的二氧化碳的体积小于实际生成的二氧化碳的体积,A错误;固体混合物中的Na2CO3与足量BaCl2溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到m1 g固体,此固体的质量即是生成碳酸钡沉淀的质量,根据碳酸钡的质量可以计算出碳酸钠的质量,根据碳酸钠的质量可计算出混合物中氯化钠的质量,进而计算出混合物中氯化钠的质量分数,B正确;Na2CO3和NaCl均可以和AgNO3溶液反应生成m2 g Ag2CO3和AgCl沉淀,根据沉淀的质量无法计算氯化钠的质量分数,C错误;使用浓盐酸反应,由于浓盐酸具有挥发性,会挥发出氯化氢气体,而当使用氢氧化钠固体进行吸收时,HCl也会与氢氧化钠反应,根据固体质量增加无法计算混合物中氯化钠的质量分数,D错误。二、填空题(共32分)16(7分)(2018,郴州)生活处处有化学。(1)生活中下列物品的主要材料,属于合成材料的是_D_。A铁锅 B玻璃 C纯羊毛衣 D塑料桶(2)小明发现铁锅易生锈,是因为铁与_O2、水_发生了缓慢氧化。实验室可用盐酸除铁锈,该反应的化学方程式是_Fe2O36HCl=2FeCl33H2O_。(3)“葡萄糖酸锌”口服液中的锌元素是人体所需要的_微量_(填“常量”或“微量”)元素。(4)制皮蛋的配料含有:草木灰(主要成分:碳酸钾)、食盐、熟石灰、水等。把配料按一定的质量比混合成固液混合物,其中溶液的pH_(填“”“”或“”)7;食用皮蛋时,添加_食醋_(填“食盐”或“食醋”)味道会更好。17(5分)(2018,河池)请用所学的化学知识填空:(1)氧气可用于抢救危重病人,是因为氧气能_供给呼吸_。(2)二氧化碳的密度比空气的大,不燃烧也不支持燃烧,可用于_灭火_。(3)NaOH和Ca(OH)2化学性质相似,是因为它们的溶液中都含有_氢氧根(或OH)_。(4)生活中常用_燃烧闻气味_的方法区别羊毛纤维与合成纤维。(5)H2O和H2O2的化学性质不同,原因是_分子构成_不同(从微观角度分析)。18(8分)(2018,常德)小明测得石灰石与一定量的稀盐酸反应后的溶液pH为2,取适量该溶液向其中逐滴加入碳酸钠溶液,并测得溶液pH随加入碳酸钠溶液体积的变化曲线如图所示。请回答下列问题:(1)A点处溶液中的两种溶质是_CaCl2、HCl_(写化学式)。(2)AB段可观察到的实验现象是_有气泡产生_。(3)BC段发生反应的化学方程式是_CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl_。(4)CD段pH上升的原因是_Na2CO3过量_。19(4分)(2018,兰州)粗盐中常含MgCl2、CaCl2等杂质,提纯粗盐的工艺流程如下图所示。回答下列回题:(1)氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上_硼酸溶液_。(2)步骤加入过量的碳酸钠溶液的作用是_完全除去CaCl2_。(3)操作a的名称是_过滤_。(4)步骤中,要用玻璃棒不断搅拌,其目的是_防止液体受热不均,使液体飞溅_。20(8分)(2018,百色)AJ是初中化学接触到的物质,各物质反应关系如图所示。其中A为最简的有机物,X、Y分别为金属氧化物,G、H为金属单质,J为蓝色溶液(其中部分反应物、生成物、反应条件已略去,箭头所指为生成物),请回答下列问题:(1)A的化学式_CH4_。(2)写出HZJ的化学方程式_Cu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag_。(3)整个框图涉及到的基本反应类型有_3_种。(4)写出F在实际生活中的一种用途_作燃料(或冶炼金属)_。三、实验探究题(共15分)21(9分)(2018,贺州)某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应,产生气泡并闻到刺激性气味,铜片溶解,溶液呈蓝色。请你参与该实验探究。【查阅资料】SO2是一种无色、有刺激性气味、有毒的气体。(1)【提出问题】产生的气体是什么?(2)【提出猜想】猜想一:SO2;猜想二:SO2和H2。(3)你认为猜想二_错误_(填“正确”或“错误”)。(4)【提出问题】蓝色溶液的溶质是什么?(5)【提出猜想】猜想一:CuSO4;猜想二:CuSO4和H2SO4。(6)【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释,并分别装在A、B两支试管中,然后进行下列实验,并完成下表:步骤实验操作实验现象实验结论步骤一在试管A中加入少量的CuO粉末_固体溶解_溶液中含有H2SO4步骤二在试管B中加入过量的NaOH溶液_产生蓝色沉淀_溶液中含有CuSO4(7)【探究结论】通过实验,猜想二正确。(8)写出步骤一发生反应的化学方程式:_CuOH2SO4=CuSO4H2O_。(9)完成并配平方程式:CuH2SO4(浓)_CuSO42H2OSO2_。(10)【反思评价】根据化学方程式,小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取
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