词类(上).doc_第1页
词类(上).doc_第2页
词类(上).doc_第3页
词类(上).doc_第4页
词类(上).doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二节 词类(上)一、词类的划分词类是词的语法分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。(一)词类的标准1、词的抽象意义。如:表示人或事物,表示性质状态等。此标准虽方便,却行不通。如:忽然突然、刚刚才、睡眠睡觉、打仗战争,意义上难以区别,作用却不同,难以划为同类。2、词的形态。构形形态,如重叠;构词形态,如后缀。形态倒是最方便的标准,可惜,汉语缺乏较发达的形态。3、词的功能。(1)充当句法成分(或说句子成分)的能力;(2)词与词的组合能力,包括实词与实词的组合能力,虚词与实词的组合能力。组合时,看同什么样的词组合,表现为什么样的语法关系。如 “好”可同“很”组合,“跑”不能。再如“好、跑”都可同“不”组合,“桌子”则不行。还如“对于”总是同名词性词语组合,“着、了”总附着在动词性词语后,不附着名词性词语。“的”表示定中关系,“得”表示中补关系,等等。功能是词类的主要标准(也有人认为是唯一标准),形态和意义只是辅助性标准。进而言之,就汉语而言,形态作用很小,意义倒很有考虑价值。而对中学生而言,意义还特别重要。运用功能标准,也应区别主要和次要、常用和偶用关系。如:我们说“动词”作谓语,这是就其主要、常用特征和现象说的,其实,动词也可作定语(“摇晃的姿势很难看”),也可作宾语(“感到摇晃”)。说“名词”可受数量短语修饰,这是指其大多数,有的名词,如“年龄、现在、过去、前方”等却不能受数量短语修饰。(二)本教材词类实词(可作句法成分,有词汇和语法意义),包括:名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词、叹词(拟、叹为特殊实词)等10类。虚词(不可以作句法成分,无词汇意义,有语法意义),包括:连词、介词、助词、语气词等4类。二、实词要求:课下自学,熟记名、动、形三类词的小类和语法特征。课上抽查。下面着重讲解各类词的特殊情况。(一)名词1、时间名词秋天、傍晚、夜晚、今年、现在、将来、刚才经常作状语,也作主、宾、定语:例:他昨天才来。(状)今年不比往年。(主、宾)秋天的风不刺骨。(定)要注意时间名词同时间副词的区别,以后谈副词时说。2、方位名词 见教材“方位词表”记住方位名词,单纯的、合成的,这类词数量是有限的。方位词表方向、位置,少数表时间,如“之前、前后、左右、之内”等。“上、下”是方位词,也作动词。如:上山、下河、下海。方位词主要的不是单用,而是附着在别的词语后,构成方位短语,表示时间(开学前),地点(长江以南),数量(三千左右);方位短语作介宾,成为介词短语,表示范围(在群众中、在干部眼里)和条件(在政策的保护下)有较少数名词可以重叠:山山水水、风风雨雨、上上下下、前前后后、里里外外、左左右右。重叠后表示“连复”和“每处”的意思。但“家家户户”是量词重叠。(二)动词1、心理活动动词能受程度副词修饰:很害怕、十分想念、非常相信、特别希望。心理活动动词能带宾语,故不同于形容词。2、判断动词“是”表示种种关系:同一关系,如:鲁迅是阿Q正传的作者。他是一班之长。从属关系,如:小说是文学作品。 李帅是大学生。宾语表特征、材料、情况、存在等,如:她是圆脸蛋。 这奖牌是金子。满身是臭汗。人家是丰年,我们是歉年。楼前是大操场。(存在)但用在谓词(动、形)前,表示肯定或强调,相当于“的确、确实”,这时,“是”为副词 。例:他是死了。 他是来过。 小刚是聪明。 今天是(很)冷。3、能愿动词(助动词)分为三小类:表可能能、能够、可能、可、可以表愿意肯、要、敢、愿表必要要、应、该、当、应该、应当 特点:不能重叠。 不带动态助词“着、了、过”。 主要作状,对动词、形容词起评议作用。 不同于副词,可以进入“不”格式,副词不能。4、趋向动词记住这类词。有单音节,有双音节。“上、下”有方位名词、趋向动词、一般动词的区别。(情理上 / 给它补上 / 上山打柴)主要功能是作动词、形容词的补语,表示趋向。如: 拿出一本书 走了过来 站起来 坐下去 少数虚化,表示动态,即开始态、延续态。这时,作为趋向动词的词性不变。 唱起来 吵下去 好起来 烂下去 也可以作谓语或谓语中心 例:月亮下去了,太阳还没有出来。5、少数单音节动词重叠式不是ABAB,而是AABB。如:说说笑笑 打打闹闹 吵吵嚷嚷 进进出出6、非心理活动的行为动词不受程度副词修饰,但某些动词性短语却受程度副词修饰。如:很顾面子 / 很沉得住气 (不很沉得住气)/ 很受人尊敬这类“很”表示程度,可受“不”否定。再如:很说了他几句 / 很闹了一场 / 很跑过几趟这类“很”表示多量,不受“不”否定。另外,动词还有带名词性和动词性宾语的区别,这将在“动语、宾语”句子成分一节谈及。(三)形容词表示性质、状态,也有表不定数量的。 1、状态形容词 其构成形式较有特点。(1)偏正结构,偏部有许多为“名词”,后可补上“的”:雪白(的) 笔直(的) 冰凉(的) 通红(的) 煞白(的);(2)带后缀:红通通 绿油油 灰溜溜 水灵灵 慢腾腾;(3)特殊结构:中不溜秋 黑不溜秋 灰里叭叽 脏了呱唧 老实巴交 可怜巴巴 古里古怪 慌里慌张 妖里妖气(或说是“A里AB”格式);(4)性质形容词重叠:白白(的) 胖胖(的) 长长(的) 正正派派(的) 大大方方(的) 端端正正(的)此第4小类 ,教材看作性质形容词重叠式,不看作状态形容词。朱景松汉语语法理论则看作状态形容词的一小类。状态形容词(包括性质形容词重叠式)一般不受程度副词修饰,因为它们或是表情态的,或本身含有某些程度意义。性质形容词和不定数量形容词,略。(参见教材)动、名、形特点比较见教材两个表。此比较很重要,应掌握三类词区别的鉴别特征,乃至鉴别词。如带宾语、“不”、“很”。(四)区别词表示事物的属性,有分类作用。两个或两个以上意义相关的区别词常常相互对立,因而成对或成组。如:男 女、阴 阳、阴性 阳性、中式 西式、 有限 无限、大型 中型 小型 微型。 也有不成对的:同步 共同 彩色 袖珍 多年生 杏黄 柳绿 鹅黄 1、区别词不同于形容词,故不叫“非谓形容词”。 (1)“区”:作定语;“形”:作定、状、补谓语 (2)“区”:前加“非”而不能加“不”;“形”则加“不” (3)“形”可直接作主语宾语,“区”作主语宾语要变成的字短语。 例:黑白的淘汰了,再买彩色的。 2、有些区别词又兼副词性质,可视为区、副兼类词。这样的词,可作定、状两种成分。如:暂时困难 暂时不去同步卫星 同步富裕共同纲领 共同提高 (定+名,定语是区别词)(状+动,状语是副词)(五)数词(表数目和次序) 基数词:系数:一、二、两八、九 位数:十、百、千、万、亿 组成倍数、分数、概数加“来、多、把、左右、上下”数词 序数词 :基数前加“初、第”数词基本功能是同量词组成数量短语,这样才能作句子成分,一般作定语、补语。1、数名短语古汉语这种短语常见,现代汉语一般要在其中加量词。作为古汉语遗留现象,现代尚有这样短语存在。如:A、四边 两姐妹 四小龙 十万军民 八亿农民B、睁一(只)眼,闭一(只)眼 / 围成一(个)圈儿 B类中间可以补上量词,如( )所示。2、数量增减表示方法表增加,可用倍数,也可用分数(常为百分数);表减少,不用倍数。(1)增加:A、净增加,用“增加了、上升了、提高了”1050, 增加了4倍(400%)50100,增加了1倍(100%)B、相对增加,用“增加到、上升到、提高到”1050, 增加到5倍(500%)50100,增加到2倍(200%)(2)减少A、净减少,用“减少了、下降了、降低了”5010, 减少了4/5(不能说“减少了4倍)30050,减少了5/6B、相对减少,用“减少到、降低到、下降到”5010, 减少到1/530050,减少到1/6(六)量词 (又叫单位词)1、种类(见教材P21)2、特点量词不能单独作句子成分,同数词组成数量短语;数量短语同指示代词组成指量短语(这两本、那一堆、这五个),当数词为“一”时,可省略(这件、那堆)。数量短语和指量短语合称量词短语。数量短语可作定、状、补语。如:一个人,一把抓住,走两趟。部分单音节量词可以重叠,构成AA式,且作成分。作主语、定语、谓语、状语,表种种语法意义:(条条)大路通罗马。 (表“每一”)个个生龙活虎。 (表“每一”)耳边传来(阵阵)笑声。 (表“多”)梯田层层 / 白云朵朵。 (表“多”)步步高升 / 代代相传。 (表“逐一”)数量短语重叠,数词多为“一”,构成“AA”式,或其省略式“AA”式。重叠式可作定语、状语、主语,表示种种语法意义。如:一群一群(一群群)的游人 定语,表“多”一箱一箱(一箱箱)的物件一个一个地走 作状语,表“逐一”一箱一箱地搬(或“一个个” / “一箱箱” )(我们同学)一个一个(一个个)都很开朗。 作主语,表“每一”这种重叠式中,数词有时不限于“一”。如:两个两个地跑 两箱两箱地运 五架五架地飞 ,都是非状语,表示方式。3、特殊情况单用量词,数词省略,但数词仅限于“一”。如:请拿支笔给我。 / 这份礼物给他的。关于“年、月、天、星期、小时”等词的词性。三年三年时间 三天三天时间 有人说“年、天”等是“自主量词”(其后可不用名词),教材说是特殊名词(可直接用数词结合),不能看作量词因为“三年时间”“三年的时间”,“三天时间”“三天的时间”(量名间是不能加“的”的) 另外,量词有使语言形象化、具体化的作用,特别是文学作品,很注意精选量词。例见教材P22。量词选用受习惯制约,有时讲不出原因。(七)副词1、种类,即副词的小类:程度、范围、情态、方式、时间、频率、肯定、否定、语气等。要注意教材示例中感到陌生的例子。2、特点:副词都能作状语,而且几乎只能作状语;只有少数几个(很、极、透)可作补语。换句话说,副词一般不能修饰名词。副词不能单说,即不能单独成句。只有少数可以单说,如“不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚好、的确”等等。这种单说,一般还在“对话”中出现。例见P26。副词兼有关联作用。单用:你就应该做好。 你答应才算数。成对使用:(只有)才 (即使)也 越越 又又3、特殊情况(1)同一小类的副词,用法和语义不尽相同。如:“都”、“只”都是范围副词,但“都”表示总括全部,语义指向上文;“只”表示限制,语义指向下文。例:他文娱、体育、口才样样都很棒,只脾气太固执。(2)同形副词,可属不同小类:我就来(时间马上) 他就一个叔叔(范围只)我们就是要过问过问。(语气偏偏)(3)属于同一小类的,意义仍有不同。如: 十点钟才来。(时间嫌迟) 才八点呢。 (时间嫌早) 春天很快就到了 (时间即将) 他五点钟就起床了(时间嫌早,强调早) 抢来就吃 (时间马上)(4)副名结构副词一般不能修饰名词或名词性词语,但是有例外情况。“就、只、光、单、单单、几乎、仅”等可修饰作主语的名词,表示限制人或事物的范围。如:只这种车能坐。 / 就你不能去。光银圈就有一箩筐 / 单单这家伙不能放过了。偏偏这孩子不争气。 “才、就、好、仅、大概、已经、不过、将近、恰好“等词可修饰数量短语(名词性短语),表示说话人对数量的一种看法。如:用了恰好500元 / 走了才五天 / 昨天来了好几个 / 将近30户搬到安徽来了 / 毕业已经五年了另:近年来,出现了程度副词修饰部分名词的现象。如:很绅士 、 很淑女 、太传统 、十分专业 、够贵族(见教材P12注)(5)副词与形容词的区别形:作谓、定、状副:作状这事很突然 突然事件 突然来了 突然形容词忽然来了 忽然副词意见一致 一致意见 一致同意 一致形容词 一概否定 一概副词“白、老、净、怪”为形、副同形词白水 老妖精 净水 怪东西 a+n白吃 老迟到 净说好话 怪不服气 adv+V(6)时间副词同时间名词的区别名:状语、定语、主语、宾语(介宾)副:状语从现在到将来 刚才的事 (名)刚刚来到这里 (副)(7)“没有”(没)兼动、副两类没有+n,则“没有”为动词 如:没有共产党就没有新中国 没有弟弟妹妹没有+V(谓词),则“没有”为副词如:没有吃 没有变 树叶没有红前面讲过,有人提出副词与区别词兼类必然趋势 必然瓦解同步卫星 同步富裕共同纲领 共同提高(定于:区别+名) (状语:副+动)(八)代词代词是从它们的作用上确立的类,其作用为“代替、指示”。代词的功能是多样的,或相当名词,或相当谓词,或相当副词。1、可从两个角度给代词分类:代名词、代谓词、代副词 / 人称代词、疑问代词、指示代词(详见P27代词表)尤其注意疑问代词和非三身代词。另外,注意P28例中的“每、各、其余”等指示代词。(“自己、自个儿”算反身代词,属于非三身代词)2、特殊情况(1)“咱们”与“我们”的区别:包括式 / 排除式;(2)“您”的非群体用法;(3)“每、各、某、另”等指示代词的用法。3、代词虚指用法指代的对象不明确,不确定,即所谓虚指。人称代词虚指例:大家你看看我,我看看你,都不敢上前。 你骗我,我骗你,风气坏透了。指示代词虚指例:看看这,瞧瞧那,没有一件称他的心意。 不图这,不图那,只盼过个平安的日子。疑问代词虚指例:我们吃我们的,别管他是谁。 我好像在哪儿见过他。 其实,祥子并没有说什么。人称、指示代词虚指,一般构成对称性句子;疑问代词虚指,不构成疑问句。4、代词任指用法任指用法只有疑问代词。这时疑问代词不表示疑问,而表示任何人或事物,说明在所说的范围内没有例外。例如:这个人,大家谁也没见过。(任何人)只要一高兴,他看什么都顺眼。(任何事物)她哪里都不愿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论