8健健康康过秋天.doc

荆门市实验小学集体备课教学设计教学内容8、健健康康过秋天教学目标认知了解秋天可进行哪些有益的运动，初步养成健身意识。技能学会做简单的运动器材，养成合作和向困难挑战的精神。掌握一些保健常识。情感明白运动要讲卫生、注意安全，养成良好的运动习惯，度过一个健康快乐的秋天教学重点讲卫生、注意安全，养成良好的运动习惯教学难点合作和向困难挑战的精神设计理念只有通过让学生运动亲身体验运动气氛，才能激发对运动的兴趣，从而了解到有趣、有益的运动形式，增强自我保健意识。教学准备1、 教师准备健康歌音乐磁带、录音机、一根长绳。2、 学生课前学习健康热身操。教学时间3课时教学过程教 师 活 动学 生 活 动个人加减第1课时：我们一起来锻炼活动准备：教师准备健康歌音乐磁带、录音机、一根长绳。学生课前学习健康热身操。活动过程：1、 热身运动：播放健康歌，教师带领学生装做几节热身操，让学生亲身体验运动气，激发对运动的兴趣。2、小结要点：运动让人精力充沛，锻炼身体有益身心健康。2、 锻炼“金点子” （教师引导学生思考、体会的锻炼的益处和乐趣。）3、 读读跳绳歌，师生共同进行跳长绳的游戏，体验体育锻炼带来的乐趣。第2课时坚持锻炼身体好活动准备教师课前观察、了解班级中坚持锻炼的典型学生。活动过程1、 小调查：班级中，哪些同学做到了每天坚持锻炼？不能坚持锻炼的同学是因为什么原因半途而废的？2、 教师引导：锻炼身体有益身心健康。为了保证我们坚持锻炼，可以采取哪哪些方法？3、 找对象一找在我们身边有哪些坚持锻炼做得好的同学，评一评，议一议。4、锻炼小秘诀请班上坚持锻炼做得好的同学说介绍一下自己怎样克服困难坚持锻炼的。5、“运动之星“评比师生动手建立“运动之星“评比栏”每天做到了坚持锻炼凡贴上一颗星，及时记录锻炼的轨迹。到学期结束时，评选出班上的“运动之星”。第3课时：做个小沙包活动准备：1、 教师准备学生进行丢沙包、跳长绳、等游戏活动的录像带；沙包范例两个（正方形一个、粽子形一个）；做沙包的材料、工具。2、 学生自备做沙子包的材料、工具活动过程：1、 录像激趣：播放学生进行丢沙包、跳长绳、等游戏活动的录象带。2、 提问：你们喜欢这些游戏吗？在这些游戏中，孩子们都借助了哪些运动器材？3、 小结要点：今天，我们就试着亲手做个沙包吧。4、 探究：沙包里装的是什么？做沙包需要哪些工具和材料？5、 教师示范做沙包的步骤。（1） 将小布对折，以对折的边为底，另两边用针线进行缝合。（2） 将缝好的花布从内向外翻个面，装入适量沙粒。（3） 将剩下的边向里折一点，然后缝合。可平行缝合，沙包呈正方形，也可与底边缝合，沙包呈棕子形。教师可提供几种沙包的范例让学生欣赏、模仿，启迪学生装的思维。鼓励学生大胆创新，尝试做出形状不同的沙包，6、 利用做好的沙包分小组开展“丢沙包”的游戏活动。第4课时秋天的保健活动准备：学生了解、收集有关秋季保健的资料活动过程1、 阅读导入。结合教科书35页下图，谈谈秋季衣服穿着的问题。2、 提问激趣。你还知道哪些关于秋天保健的知识？3、资料展示。教师将学生交流的秋天保健的知识分卫生、安全、科学、保健等几个方面列举在黑板上。4、“小小百宝箱”。将学生事先收集的有关秋天保健的知识用简单的形式写成卡片，然后将卡片集中在一起，装入“小小百宝箱”5、知识竞赛开展一次小小知识竞赛，将学生分成四组，每组选代表，在“小小百宝箱”中抽取题目，采用问答、选答等方式积分，分高为优胜者。1、 热身运动后，学生装谈感觉1、学生自由发言2、学生讨论，推荐代表发言。方法1：找个小伙伴一起锻炼，鼓励。方法2：请爸爸妈妈提醒、监督。方法3：制定一个每日晨练计划2、 学生评议3、 同学介绍学生自由发言学生发言学生动手做小沙包展示学生作品学生充分交流学生结合自己的所见所闻所感，想一想、谈一谈自己的运动体会与经验。给大家锻炼身体出几个“金点子”。讨论围绕“锻炼”展开，如：你喜欢哪些运动，为什么？秋天可以进行哪些有益的运动，都是怎样