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合肥智慧树幼儿园文件汇编 目 录办学方针办学宗旨.教育理念培养目标教学特色岗位职责指挥系统园长上岗条件园长岗位职责与工作细则业务园长岗位职责与工作细则后勤园长岗位职责与工作细则监督系统教工代表大会工作条例工会工作条例执行系统 年级组长岗位职责 班组长岗位职责教师上岗条件 教师岗位职责与工作细则 保育员上岗条件 保育员岗位职责与工作细则 保健老师上岗条件 保健老师岗位职责与工作细则 厨师上岗条件 厨师岗位职责与工作细则 财会人员上岗条件 财会人员岗位职责与工作细则 资料员上岗条件 资料员岗位职责与工作细则 保管员上岗条件 保管员岗位职责与工作细则 保安员上岗条件 保安员岗位职责与工作细则规章制度管理制度 园长负责制 聘用合同制 校务公开制 家长学校工作制度 家长委员会章程操作规章 行政会议制度 学习制度 考勤制度 幼儿园教职工工作规范 教师分层要求 教师培养要求 拜师结对制度教育活动 托、小班作息时间 中班作息时间 大班作息时间 教育教学要求 备课及检查要求 活动检查要求 论文交流制度 儿童发展评价要求教育科研 教育科研制度社区教育 社区教育措施 社区教育要求活动室使用要求 活动室管理制度 美术活动室活动规则 美术活动室物品使用细则 阅读室活动规则 阅读室物品使用细则 音体室物品使用细则财产管理 固定资产管理办法 财产管理制度 采购制度档案管理 档案管理工作规定 档案人员岗位责任制 档案保管制度 立卷归档制度 档案利用制度 档案保密制度 档案鉴定、销毁制度资料管理 资料管理制度 电教器材管理制度电教器材借用制度 电教软件借用制度 教师办公室物品管理制度 教师办公室计算机正确使用注意事项卫生保健 伙食管理委员会会议制度 饮食卫生管理常规 营养工作管理常规 3-6岁幼儿膳食质量要求 卫生保育工作常规疾病预防 健康检查常规 防治疾病工作常规安全制度 保教人员安全工作常规 安全检查制度 消防安全措施 消防管理条例评估细则人员评估 教师考核细则 职工考核细则班组评估 先进班组条件 家长工作评价 家长问卷调查表活动评估 游戏组织参考要项 晨间活动评比条件 自然角评估标准 环境布置评估标准 教学活动评估标准 教科研工作评价表激励机制关于员工福利待遇的激励机制与办法关于补休办法办学方针办学宗旨探索适合中国国情的、科学化、大众化的幼儿教育道路。教育理念幼儿教育，以人为本；勤于实践，勇于创新。培养目标目标论：做人，做中国人，做现代中国人；课程论：大自然、大社会都是活教材；方法论：做中学，做中教，做中求进步。教学特色理念儿童的发展是阶段的，儿童的发展不单指智能的发展。儿童期人格的养成，是成长后发展的指标。因此，我们要积极贯彻幼儿园教育指导纲要，科学合理的安排教学活动，激发儿童的学习兴趣，促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等全面发展。课程1、科学的单元编排：一周一个单元，围绕一个中心开展关联活动。 2、完善的教育内容：涉及社会、语言、数学、科学、音乐、美术、体育、品德、习惯、劳动、游戏、环境、家园等达十三个领域之多。3、个性化的教学方式：采用小组教学的方式，教师与孩子的接触频率增加，每个孩子都有充分的学习机会。4、丰富的游戏环境：设置角色区、认知区、建构区、阅读区、表演区、美工区等，通过多种层次性材料的提供，创设儿童主动学习的环境。活动为了让孩子快乐健康的成长，除班级活动外，园所还开辟了“快乐园地”，设有： 1、奥尔夫音乐室：它把语言、律动和音乐教学相结合，通过节奏、朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演话剧、演奏奥尔夫乐器等多种形式，使孩子兴致勃勃地参与音乐活动，而且综合提高语言能力、理解力、表演能力。2、美工室：以绘画、手工制作、泥塑等方式，陶冶幼儿的艺术情操。活动有：剪纸、折纸、写生、彩泥、染纸、沙画、手工制作等。3、感觉统合训练室：幼儿通过感觉统合训练后，使幼儿能充分感知各种刺激，在大脑中进行感觉的统合，促进全方面的发展，提高注意力、记忆力、自我控制力、概括推理能力等。4、阅览室：配有大量的图书，培养孩子的早期阅读习惯和兴趣。岗位职责指挥系统园长上岗条件1、有教育管理本科（或学前大专以上）的文化学历。2、有市优秀青年教师以上的幼教学科荣誉称号。3、有较强的组织能力、管理能力。4、政治素质高，能深刻领会教育思想、方针。5、法律意识强，依法办事、规范办园。6、吃苦耐劳，不计得失，为人师表。7、有较强的文字组织能力。园长岗位职责与工作细则一、依法办园1、严格按照国家规定的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定办园。2、每月组织一次政治学习，及时将上级主管部门的办园思想及改革动向传达到每一位员工，准确地公开各种信息。二、组织管理1、主持幼儿园全面的行政工作（人、事、物）。2、全面考虑幼儿园未来的发展方向，做好“五年规划”“年度计划”的制定与总结。3、以“教工大会”的形式建立健全幼儿园各类工作规范和岗位细则，并进行评估考核，给予相应的奖惩。4、负责全园人员的聘用、调配、做好每学年的班组组合安排。5、负责幼儿的招生、分班。三、财物管理1、统筹考虑幼儿园经费的合理使用，保证幼儿园未来发展的需要和国家规定的教师福利的需要。2、监督财会人员规范做好收支帐、管理物品。四、其它工作1、兼任幼儿园工会主席，负责园工会工作。2、负责幼儿园与社区联系和协调工作。3、负责“家长学校”的组织与管理，每学期每年龄段进行三次以上的活动。业务园长岗位职责与工作细则一、教育教学1、负责教育教学的全面管理指导工作。2、负责每学期教育教学的制定、实施与总结，针对幼儿园的实际确立重点，保证每学期在某一方面有所突破与提高。3、认真分析幼儿园教育工作的教育水平与幼儿发展现状，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色。4、协助教师做好园外社会教学活动的联系、组织工作。5、负责与教学、游戏有关的教具、玩具的添置。二、教育科研1、认真分析幼儿园教改中的不足与难点，选择科研课题，制定研究方案，并按照国家一年规划的节奏，及时上报教科研所立项。2、负责立项课题研究小组研究人员的组织与培训、研究资料的搜集、研究过程的管理。3、每两周参加课题研究一次，及时了解研究的进展和困难，给予相应的协调与帮助。4、每学年帮助参加教科研的教师制定小课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理。5、负责做好各课题的中期汇报、结题评定工作。6、负责课题成果的再利用与推广工作（现场会、讲座、教材、读物等）。三、观摩接待1、负责省、市幼师学生的见习、实习工作。2、负责上级领导安排和姐妹园所的教学观摩、接待与组织工作。3、每次的教学观摩，要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。四、教师培训1、每年制定详细的培训计划，利用各课题组活动与研究时间，对教师进行有层次的培训：青年教师技能研究组（工作五年之内）、立项课题组（市青优、教学骨干）、市学科研究组（教学骨干）。2、每学期为教师提供两次以上去外园观摩、学习的机会。3、承担园学科带头人的培训任务。五、日常工作1、每两周组织一次业务学习（有课题的以课题研究的形式），传达学习教育新信息、新观念、新方法。2、每周一检查主班教师的备课本、计划本、观察本、教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。3、每学期听课50节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。4、每学期末对全园1/3幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。5、每天及时将教育教学、教科研基本情况录入电脑。后勤园长岗位职责与工作细则一、卫生保健1、根据儿保的要求，制定卫生保健制度。2、每学期，根据本园的现状确立重点，制定改善计划。实施后，向全园公布结果和总结。3、合理规划幼儿园的场地，做到绿化、美化、儿童化。4、指导保健室和膳食组科学合理地安排幼儿膳食。二、园容、园舍及安全1、督促财会人员严把物品进出关，做到账目清楚，收支平衡。2、负责幼儿园校园环境的整体规划与实施。3、负责全园房舍、器械、设施的检查，并督促有关人员及时维修。4、负责固定资产的统计、保护，管理好库房物品。5、建立健全幼儿园安全制度，改善不足，杜绝漏水、失火、被盗、丢失、食物中毒等现象。三、配合教学服务1、做好教育教学所需的物品配备、场地提供等。2、负责配合与安排幼儿园的观摩、接待、大活动的准备工作。3、根据教学需要联系外出车辆。4、配合园长适时地开展创收，改善教职工的福利。5、安排寒暑假、节日值班和早晚值班工作。四、日常工作1、每周定期或不定期地检查各班卫生，及时评价反馈意见。2、每月组织家委会会议，每周参加食谱制定工作。3、每月组织保育员学习一次，提高其保育意识及保育技能。4、每月检查全园的大型运动器械、线路、房舍等，消除安全隐患。5、每年四月和十月为“卫生保健月”，根据重点制定计划、实施、评价，做到一年解决一至两个大问题。6、每年利用假期对全园进行有重点的维修、改建、添置，为教育教学创设良好的环境。教工代表大会工作条例教工代表大会是幼儿园管理体制中的重要机制之一，是实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理和民主监督权利的机构。教工大会的成员：幼儿园全体教职工。教工大会的主持者：工会教工代表大会的主要任务有：一、每年召开一次以上的会议，听取和审议幼儿园工作计划、发展规划、财务预决算、重大改革方案等重大问题，发表个人和班组的修订意见，参与幼儿园的管理。二、听取幼儿园关于职工福利待遇方面的重要规章、制度、办法议案，参与决策。凡教工投票不超过50%的议案不能通过，需重新修订。三、民主评议监督幼儿园行政领导、中层领导，并向幼儿园党支部提出奖惩和任免建议。四、支持园长行使管理职权，对园长的管理行为有不同意见时，可以向园长提出建议，或向工会提出个人看法。五、教工大会执行会前、会后报告制，及时向上级主管部门传递会议信息，获得上级领导的支持与帮助。六、教工大会的名称以届次认定，界次与园长负责制的任期相同。七、教工大会闭会期间，日常工作由工会负责。工会工作条例一、工会在上级教育工委的领导下开展工作。工会是联系群众的纽带，是对群众开展工作的重要助手。二、工会承担教工大会的日常工作任务，日常管理由工会委员执行。工会委员在员工自由申报的基础上，由全体会员民主评议产生，设工会主席、女工委员。三、工会负责教工大会的筹备、组织工作。四、工会应根据幼儿园的实际，以教育教学为中心，鼓励员工努力学习、钻研业务、总结经验，每年开展两次以上的各种业务竞赛活动，形成“比、学、赶、帮、超”的良好风气。五、工会要充分发挥组织作用，配合幼儿园的年度规划，做好各项工作的宣传、发动工作。六、工会每年要开展两次以上有益于教工身心健康的文体活动。七、关心教工的生活福利，关心有困难的教工。每年为教工做一件以上的实事，每年组织一次有影响的活动。八、协助行政推荐先进工作者，每年评选工会先进分子。九、帮助行政协调教工之间的关系，增进教工之间的友谊。工会工作和民主管理1、工会在工会主席的领导下，充分发挥维护、建设、参与教育的社会职能，支持行政依法行使管理权限，加强教工队伍建设，围绕本单位的总体目标及发展，动员全体教工开展合理化建议和献计献策活动，与行政同心协力，促进事业的改革和发展。2、行政应依照工会法积极支持工会独立自主开展工作，按月足额拨款给工会，工会主席参与问题的组织、决策。3、工会应认真做好教工大会召开工作，一年保证召开一次教工大会，以及闭会期间的各项准备工作，动员全体教工认真执行教工大会确定的各项决议。4、每年组织教职工认真审议和评议园领导工作1-2次，积极献计献策，参与制定各项规章制度。教职工福利1、幼儿园为教职工免费提供上班工作午餐。2、重视教职工文体活动，增强教职工的身心健康，关心教职工生活，努力改善教职工福利，尽力帮助教职工解决后顾之忧。每年组织教职工春游、秋游、文艺等活动，每两年组织教职工轮流外出旅游一次，经费由园所、工会、个人各付三分之一。劳动保护及保险1、行政与工会有责任教育教职工严格遵守国家的法纪、法规，杜绝一切伤害事故的发生，一量发生伤害事故时，工会必须参与处理，并有权依据有关条例提出处理建议。2、行政与工会应积极宣传、贯彻女职工保护条例，维护女教职工的合法权益。3、行政与工会要积极鼓励教职工参加家庭财产保险、养老保险、大病互助补充保险等各类保险，增强教职工及其家庭抵御种类灾害事故的能力。纪律与奖惩1、行政有权按照国家有关规定，制定各项规章制度和奖惩措施。有权依据有关规章制度，对教职工进行奖惩或处分。2、工会对行政的正确决定应予以支持，协助行政做好教职工思想教育工作。对行政做的决定如有异议，工会应认真进行调查，并向行政提出建议，开除教职工须经教工大会讨论通过。3、工会要认真做好先进人物的评选工作，并做好相关慰问工作。监督与检查1、为全面执行行政管理制度，并切实保证教职工的权益，在园长的领导下，由园行政领导代表、工会代表、教工大会代表等组成集体检查小组。2、对产生的纠纷进行协调，予以解决。执行系统年级组长岗位职责一、做上传下达的中介，做园领导的助手。二、协调本年级各班组之间的关系，维护本年级组的利益，增强年级组的凝聚力。三、带领年级组成员认真分析本年龄段幼儿的发展情况，制定合适的、有创意的活动方案。四、帮助本年级组中的青年教师，指导新教师业务水平的提高。五、组织、协调年级组重大的活动，做到独自运转，效果好。六、协助业务园长、后勤园长，根据本学期的具体情况修订教师、保育员、幼儿的评价体系，并配合实施。班组长岗位职责一、对班级的人、财、物负责，对全班幼儿的保育、教育全面负责。二、带领班组成员齐心协力开展班级工作，善于团结同志，虚心听取意见，敢于承担责任。三、根据幼儿园的工作计划和班级幼儿的实际发展情况，制定符合实际的教育计划并实施，其中生成性活动占30%以上。四、每周至少召开一次班务会，交流班级工作的成效，分析失误，提出改进策略。五、充分利用育儿论坛的网络优势，每周向家长发布班级教育信息，及时解答家长咨询，反馈各种提议结果，建构家园联系的新通道。六、每学期带领班组成员组织一次以上的亲子活动，对家长开放一次半日活动，组织一次家长会，家访1-3次以上的家庭（新生重访）。七、带领班组成员积极参加幼儿园组织的各项活动，活动质量高，效果好，有创意。八、班组成员缺勤时，主动协调。教师上岗条件一、有学前教育专业大专以上学历（师范院校非学前专业本科以上学历），有教师资格证书，有普通话合格证书，有计算机初级证书。二、有弹、唱、跳、画的技巧功底，有较好的语言表达能力。三、有教科研的理论基础和实践经验。四、虚心学习，善于观察，勤于动笔。五、情绪稳定，性格开朗。六、外形端庄，声音柔和，有亲和力。教师岗位职责与工作细则一、教育教学1、认真制定计划：每学期初，在上学期对儿童的评价和全面观察、了解全班所有儿童现有发展状况的基础上，根据本年龄段的教育目标，制定符合本班儿童的学期发展目标；每周五，主班教师即时填写本单元儿童发展评价，供下周主班教师参考；主班教师要在儿童上周发展的基础上，制定单元教育计划。2、认真备课：主班教师周一前需完成规定的活动设计（小班8篇，中班10篇，大班12篇），活动设计需以下要素：活动前儿童在此方面的发展情况；与本学科相关的重、难点的解决；对不同发展层次儿童在材料、指导上的满足；字数在400字以上。每个单元要对两个以上的活动设计有重点地进行效果分析。3、认真观察与评价：每周有计划地对个别儿童实施跟踪观察或小组活动观察一次，并进行评价，评价包括：儿童行为与目标是否一致；可以采取哪些补救措施；下一次开展类似活动时应注意什么。4、认真总结：每周针对本单元教育教学中的特殊安全进行剖析与思考，写一篇教学笔记，其中包括：发生了什么事；是什么原因造成的；怎样解决；给教师什么启示。5、认真履行职责：主班教师在所承担的一周的单元教学中，应全面地承担各类教学工作，不得与其它老师分科教学。二、对待孩子：1、尊重孩子：尊重每个孩子的个性特点、兴趣爱好，不轻易指责幼儿。2、鼓励孩子：对每个孩子的评价以正面、积极为主，关于使用不同词汇表扬、鼓励孩子，每天表扬与批评比在4：1以上。3、平等对待孩子：平等对待每一孩子，不歧视，不偏爱，允许儿童之间存在差异。4、与孩子做朋友：经常与孩子聊天，善于用情感性动作与孩子身体接触；每天与孩子的接触达200次以上，鼓励孩子主动接触自己，师生接触比要达到2：1。5、保护孩子：主班教师始终与孩子在一起，各项活动中要考虑到各种保护儿童的措施，不让孩子做危险的事情。三、教科研及学习1、参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作。其中，工作三年以上的教师参与区级课题，工作五年以上的教师参与市级课题，工作十年以上教师参与省、市级以上课题的研究。2、勤于写作：凡参与教科研的教师，学期前需制定教科研计划，学期末撰写总结报告。做到每学期投一次稿（投稿前送教研室备案），每学年交一篇文章参评。3、传帮带：工作三年以下的教师要拜访1-2以上的教师做师傅。徒弟每月听师傅2次以上的教学活动，师傅每月听徒弟1次以上的教学活动。每次听课师徒双方均要做详细记录，并进行交流。4、继续教育：每学年中级职称的教师需完成42课时的学习，高级职称的教师需完成72课时的学习。四、日常工作1、提前一周完成下一单元的教育目标、计划、活动设计和家长园地，提前一天做好第二天的教学、游戏材料准备，不得擅自修改计划。2、新开班开学初对所有孩子进行家访，平时每学期有重点地家访1-2次，幼儿在园三年间家访率要达3以上。3、每学期召开1-2次以上家长会（半日活动汇报、期末汇报等）。4、每学期制作一幅主墙饰，每月制作1-3幅副墙饰。5、每学期编排2套操（一套徒手操，一套轻器械操）。6、每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动。7、每年承担1-5节公开教学任务。8、每年承担一次幼师学生实习任务。保育员上岗条件一、有职业教育或保育岗位培训资格证书。二、身体健康，口齿清楚，会说普通话。三、动手能力强，细心、耐心。四、有意外事件的急救常识和处理能力。五、对幼儿态度和蔼、亲切。保育员岗位职责与工作细则一、清洁与护理1、负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区清洁卫生工作。2、接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。3、在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。4、随时开窗换气，保持室内空气清新。5、负责进餐时的清洁与收拾：餐前擦桌、分饭菜（教师配合）、添饭汤、餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。6、负责午睡前后的准备与收拾（小中班放被、叠被，大班整理床铺，夏季每天起床后抹席子）。7、负责分发点心等，保证开水供应，并提醒幼儿饮水。8、帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温，防寒保暖工作。9、指导督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好生活卫生习惯。10、幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。11、在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。二、配合教学1、一切以教学为主，合理安排时间。2、根据教学、游戏的需要与教师一起添置教具、玩具，布置墙饰。3、经常检查班组的材料配备，及时增添、维护（自然角养护、削铅笔等）。4、配合教学准备与收拾好晨间体锻器械、桌椅摆放、上课材料、区域游戏环境等。5、配合教师在教学活动中指导幼儿，对幼儿态度和蔼，动作轻柔，保护幼儿的安全。6、注意个人卫生和仪表整洁，不随便使用幼儿物品。三、物品保管1、负责保管本班的设备、教具玩具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员相应处理。2、负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。3、每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。四、日常工作1、开学前后，全面清洗（扫）室内墙（窗）面、生活用具、教具玩具，晒被褥，验收财产。2、每月彻底清扫班级卫生死角一次。3、每两周更换被褥一次，交由家长带回家清洗。4、每周掸灰，擦窗，洗玩具、用具各一次。5、每日餐后拖地各一次，洗涤毛巾和茶杯并消毒一次，下午离园清洗茶水桶一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹（扫）。6、每天配合教师开展教学活动，游戏活动、体育活动（周一打扫卫生除外）。保健人员上岗条件1、有儿保专业中专以上或有受过儿保知识培训和学习经历。2、能通过初步查看，诊断一些小儿常见病、多发病。3、工作细心、耐心。4、身体健康，无疾病。保健人员职责与工作细则一、幼儿健康保健1、为全园幼儿每年全面检查身体一次，每月测体重、身高一次，驱虫一次。检测结果及时统计分析后向家长公布，并向家长提出合理化建议。2、对体弱儿、肥胖儿、弱视儿做专案管理，定期对教师，家长指导，每半月做一次跟踪调查。3、每年暑期做好新生的体检、健康登记、预防接种卡收集等工作。开学初，向家长了解所有新生成长中的健康状况及特殊病史，防患于未然。二、护理和预防1、每日晨检时凡身体有异常的幼儿，均应留保健室观察，并根据患儿的具体情况采取必要的措施（量体温、通知家长等）。2、每天做好各班因病缺勤的学生登记和走访工作，并督促各班及时为病儿服用当天带来的药物，保证不漏服，不错服。凡家长不在场的情况下幼儿自带的药物一律不得擅自给孩子服用。3、传染病多发季节前，及时准备预防药物，采取各种措施（紫外线灯消毒、药物熏烧、喷洒药水、煎服汤药等），提前防患。发现传染病应及时采取隔离，消毒等措施，杜绝病势蔓延。凡传染病潜伏期未满但身体看似康复的患儿，杜绝进班。三、宣传指导1、每两周根据本园的实际出一期卫生黑板报，向家长宣传防病知识。2、结合教学需要，为家长和幼儿讲解饮食卫生、蛔虫预防、用眼卫生、换牙常识等卫生知识。3、督促、协调厨房的工作，及时反馈班级的意见。四、其它1、负责教职工每年一次的体检组织工作。2、负责女职工的计划生育管理工作。3、负责全园的灭蚊、蝇、鼠的工作。4、在班级缺人的情况下，服从领导的安排，进班带班。五、日常工作1、每天7：30-8：30在园入口处为所有幼儿进行晨检，通过看、摸、问、查，保证：携异物（发卡、别针）幼儿不入园病儿患病严重时期不入园不洁幼儿不入园。在晨检的同时，接收家长带来的记录药物，及时填写晨检记录。2、每天去各班巡回检查2-3次（统计人数、给病儿量体温、班级卫生安全常规，餐点卫生、幼儿个人卫生、座位调换等），发现问题，及时与本班教师取得联系，提出意见或建议。3、每天督促检各班喂病儿服药。4、每天早晨验收厨房购买的各类荤菜、蔬菜，并予以专门记录，凡不洁或不符合要求的，一律拒收。每天餐后检查、了解班级进餐情况，统计饭菜剩余数量，为营养核算提供数据，对厨房工作提出指导性意见。5、检查督促各班自制消毒水使用及卫生消毒情况。6、检查记录各班每晚放学紫外线灯消毒情况。7、每周与膳食人员共同商讨制定科学合理的幼儿带量食谱（两餐两点）8、每周一检查各班的卫生，针对问题，及时和保育人员交流情况。9、按要求进行各种保健资料记录、统计，分析问题，为班级、厨房及有关人员提出合理化建议。膳食组人员岗位职责与工作细则一、上灶厨师有中级上厨师或面点师等级证书。二、身体健康，无疾病，持有健康证。三、卫生、整洁，无不良卫生习惯。厨师岗位职责与工作细则一、烹饪1、接受保健人员的指导，与保健人员、后勤园长一同制定幼儿食谱：早餐须有鸡蛋、点心和粥，中餐一般为二菜一汤，每周有一次高质量的面食，每周四次以上自制面点。2、负责所有荤菜的案头加工，注意刀工：（1）不同的荤食采用不同的切法（猪肉斜切、牛肉横切等）；（2）除鱼、鸡腿外，肉丁不大于20厘米。3、负责烧饭、菜、汤，做到：（1）严格按食谱制作，不随便更改；（2）不断改进烹饪方法，讲究色、香、味；（3）掌握火候，精心制作（不糊、不生、烧熟、烧透）。4、负责烧、分豆浆。5、根据季节合理调整烹饪时间，保证热菜、热饭供应。6、在保健室的指导下，为病儿烹饪特殊食物。7、负责分饭菜、点心，做到：（1）按人数定量分（在其他人员配合下用衡器称饭）；（2）根据幼儿的进食情况和保健的要求，不断调整各班的饭菜量，当班级饭菜不够时，负责调配；（3）食品有盈余时，及时与保健人员或后勤园长联系，合理调配，不得私自处理。8、和其他人员一同制作面点。9、配合班级教学，提供现场观摩、代为制作、进班讲课服务。二、清洁卫生1、配合辅助人员清洗全园幼儿的餐具。要求：（1）按规范清洗（洗洁净清洗漂洗三遍煮沸消毒15分钟）；（2）文明清洗（轻拿轻放，不摔、不扔）；（3）洗后无污物（无油腻，无饭粒，无菜叶，无锈迹等。）2、负责厨房的清洁卫生，做到：（1）物品摆放有序，用后及时归位；（2）台面、墙（窗）面、地面清洁，无污染，无积水，无蜘蛛网。3、每周消毒全园餐巾一次，做到：用沸水煮沸消毒三十分钟以上。4、注意个人卫生，按规定着装：（1）工作衣、帽、鞋等勤洗、勤晒；（2）不穿工作服上厕所；（3）大小便后用肥皂洗手；（4）不随地吐痰，不吸烟；（5）分饭菜时戴口罩。三、其它1、下午值班时，等各班领完点心后方可离园。2、下午吃煮食时，必须等幼儿体育活动完后才能分发，注意保温，不得催促。采购岗位职责与工作细则一、外出购物1、严格按食品卫生法采购，不购腐败变质、霉变、鼠耗的食品。2、按保健室提供的带量食谱购买食品，不超量，不短少。3、本着勤俭节约的精神，精打细算：（1）大批量的食品尽量批发；（2）自己加工、拣摘蔬菜；（3）提前预定，货比三家，不买高于市场价的食品。4、不谋私利，采购时不得代购个人（他人）物品。5、食品进园需保健老师验收后方可入库、加工，保证：（1）物、票相符；（2）无不洁食品。6、任何食品需两人以上同行方可购买。二、清洁卫生1、负责前后楼的送饭车清洗。2、负责前楼碗筷、锅盆的收拾。3、负责开水房、消毒间的清洁卫生，做到：（1）物品摆放有序，用后及时归位；（2）台面、墙（窗）面、地面清洁，无污染，无积水，无蜘蛛网。4、注意个人卫生，按规定着装：（1）工作衣、帽、鞋等勤洗、勤晒；（2）不穿工作服上厕所；（3）大小便后用肥皂洗手；（4）不随地吐痰，不吸烟；（5）分饭菜时戴口罩。三、其它1、负责豆浆的磨制：（1）磨前认真挑拣，保证没有霉变的豆子；（2）清洗泡好的黄豆三遍；（3）每批黄豆磨三遍，保证豆浆的浓度；（4）磨前、磨后清洗机器。2、负责送前楼的饭车，保证按时、保温。3、和辅助人员一道午饭前按人数分饭称重量，午饭后再称各班剩余重量，并提供当天食物数据，记录在厨房食物用量表上，供保健人员进行幼儿营养核算。4、在完成本职工作的前提下，帮助厨房其他同志完成任务。5、负责幼儿园接待来宾、教学的临时采购6、和其他人员一道制作面点。7、下午值班时，等各班领完点心后方可离园。8、下午吃煮食时，必须等幼儿体育活动完后才能分发，注意保温，不得催促。辅助人员岗位职责与工作细则一、配料1、勤俭节约，能自己加工的蔬菜、食品，自己完成。摘拣复杂的蔬菜、食品，尽量提前加工。2、精细加工、拣摘，不浪费。肉、禽、水产品加工后不带毛、血、鳞，蔬菜加工后无泥块、杂物。3、负责所有蔬菜的案头加工，注意刀工：（1）尽量切碎、切细，菜丁不大于15厘米；（2）经常变换切割方法（如利用器械作造型加工）。4、规范加工：拣摘浸泡清洗切碎，所有生食必须清洗三遍以上，不得先切后洗。二、清洁卫生1、负责全园幼儿餐具的清洗。要求：（1）按规范清洗（洗洁净清洗漂洗三遍煮沸消毒15分钟）；（2）文明清洗（轻拿轻放，不摔、不扔）；（3）洗后无污物（无油腻，无饭粒，无菜叶，无锈迹等。）2、负责厨房生食间、库房、熟食间、走道的清洁卫生，做到：（1）物品摆放有序，用后及时归位；（2）台面、墙（窗）面、地面清洁，无污染，无积水，无蜘蛛网。3、熟食间每天用消毒灯消毒30分钟以上。4、负责厨房前后公共场所的清洁卫生。每天一小扫，每周一大扫。5、负责生菜加工后的垃圾清扫，做到：（1）及时清扫；（2）垃圾袋封口后方可送投放点。6、注意个人卫生，按规定着装：（1）工作衣、帽、鞋等勤洗、勤晒；（2）不穿工作服上厕所；（3）大小便后用肥皂洗手；（4）不随地吐痰，不吸烟；（5）分饭菜时戴口罩。三、其它1、所有食物及餐具的运送（生食间烹饪间分饭台）。2、在采购的配合下，负责填写厨房食物用量表，做到先计量，后填写，记录在册后，供保健人员进行幼儿营养核算。3、和其他人员一道制作面点。4、下午值班时，等各班领完点心后方可离园。5、下午吃主食时，必须等幼儿体育活动完后才能分发，注意保温，不得催促。财会人员岗位职责与工作细则会 计一、账目核算1、负责幼儿园财务稽核，当年会计档案保管及收入、费用、债权债务的登记工作。2、根据幼儿园规划，在园长的指导下制定年度经费预算计划和实施方案。工程结束后，及时做好预算、决算工作。3、建立健全财务、财产的账册，按时完成会计财务报表。4、严格审核原始凭证后，方可编制记账凭证。做到账目清楚，无差错。5、每月向园领导汇报账目情况，为领导决策提供依据。6、每月与出纳共同清点室内钱、物，保证与账物记录相符。发现不符时，应立即查明原因，向园领导汇报，做出处理。二、公费医疗1、负责全体职工（含退休职工、子女）的医疗就诊凭证的收、核工作。2、负责职工特殊检查的申报、咨询。三、采购物品1、负责指导采购人员有关办公用品、劳动用品、幼儿生活用品、学习物品的购买，负责政府采购项目的报批、审核。2、负责幼儿园托儿费、工本费、内部结算收据的购买。四、财产清点1、负责幼儿园所有固定资产的清点，及时记录。发现损坏或遗失，应及时向主管领导汇报，并按赔偿制度处理。2、资产评估要科学实在，报废的资产要及时与有关人员协商后处理。3、负责职工食堂账目核算。五、其它1、负责职工住房公积金的核算、存储、提供及咨询。2、负责医疗费的审核与报批工作。3、负责保管支票专用章，需在出纳在场的情况下使用该章，不得委托他人保管。4、协助参与幼儿园大活动的接待，主动参加应急事件的处理。5、在班级缺人的情况下，进班带班。六、日常工作1、每年：（1）编制经费实施方案表；（2）撰写年度财务情况说明；（3）接受财务、审计的检查；（4）收费许可证年检。2、每学年末配合后勤园长清点验收园、班、室财产。3、整理一年的会计档案，移交档案室。4、每季度：（1）填写预算外资金审批表、事业单位基础数字表；（2）办理各种收据的领用及数据复核事宜；（3）接受教师的公费医疗凭证。5、每月：（1）编制会计报表；（2）公费医疗报表及单位单据送审；（3）编制教师工资报表并送审。6、每月与出纳开展财务室内财产清查，保证账簿记录与实物、款项相符。7、每月核对银行存款。8、每月公布幼儿伙食帐与教师伙食帐。9、每月上旬配合出纳收幼儿保育费、管理费等。10、每周末接受出纳移交的原始凭证。11、每日：（1）审核原始单据、记账凭证；（2）填写总账、分类帐、明细账。出 纳一、收与支1、负责幼儿保育费、管理费、伙食费、代办费的收缴。2、坚持一支笔（正园长）审批制度。3、保证幼儿园正常办公、维修费用的使用，每笔经济业务必须在会计或园领导在场的情况下办理。4、负责教师工资的转存、奖金的发放与解释。无特殊情况，保证准时转存在个人银行账户中，做到备用金以外的钱款不在财务室过夜。5、负责教师公费医疗报销钱款的发放。6、负责银行所有借贷业务的办理，不得交他人代办。7、督促园领导依财务制度办理，对违反国家统一的财政制度、财务制度的收支，坚决不予办理或及时通知上级主管部门，否则将承担连带责任。8、对不真实不合法的原始凭证，不得受理。对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求更正补充。二、保管物品1、严格执行领导、借物的制度，保证发放物品与记录相符。2、负责支票、发票、“法人章”、“财务章”的保管，不得移交他人代管。3、负责备用金的保管。三、其它1、负责幼儿园图书的发行工作。2、兼管幼儿园的文书档案工作，及时收集幼儿园的各类进出文件、材料；每学年末整理当年的档案，及时入卷。3、协助参与幼儿园大活动接待，主动参加应急事件的处理。4、在班级缺人的情况，进班带班。四、日常工作1、每学年配合后勤园长和会计清点、验收各班（室）财产。2、每月与会计一道清查财务室财产与钱款。3、每月上旬收幼儿保育费、管理费等。4、每周将本周内的原始凭证记账后，周末及时移交会计做帐。5、每周与分园采购人员核实、接受各类财务凭证。6、每日接受各种原始凭证，并及时整理、记账。7、根据需要，随时去银行存（提）款。8、根据需要，随时销售图书。资料员上岗条件一、有幼师以上的文化学历，熟悉幼儿园教育教学，工作细致、耐心。二、有计算机初级以上证书，能熟练掌握计算机操作。三、有良好的手工制作技巧。四、手写文字工整、漂亮。资料员岗位职责与工作细则一、物品的保管1、负责幼儿园资料室、体育室、档案室所有物品及师生演出出服装用品的保管工作。2、管理好所有室藏物品，每学年清理所有物品一次，对易脏物品做到每年清洗一次。3、每年六月底，对各班上交的物品认真验收、清点，有破损物品时及时与园领导联系，共同商讨应采取的措施（对因保管不善而丢失的物品，要求当事人按有关赔偿制度赔偿）。4、资料室所有的物品借还均要登记在册，并及时提醒有关人员归还，减少积压与遗失，保证资料的合理使用。5、贵重电器使用时需本人在场指导监督，做到安全小心使用，用毕及时切断电源。6、对购买的和教师自制的教学具及时编号入柜，妥善保管。二、建立有关检索工具1、制作建立资料室室藏物品的检索工具（图片、磁带、幻灯片、录像带、参考书籍等），每年修订一次。熟悉所有物品的摆放位置，做到取放迅速。2、根据现有的课程安排，向教师提供可使用材料的参考和建议，并打印成册，供教师选择。三、教学具的制作与购买1、根据教学内容的调整，及时增添与制作与教学内容相关的数学学具、语言图片、科学材料、体育用具等。2、易损易耗品及时添置或购买，陈旧、破损的教学具应及时修复。3、根据班级教学的要求，及时买、借实物教具（如水果、动物）。4、每学期二次为班级采购添置自然角材料，不定期添置教具玩