调研报告规范.doc

教育科学研究院调研报告规 范 16山西师范大学教育科学研究院调研报告规范1 调研报告用字、编辑、打印、用纸及顺序1.1 调研报告用纸、页眉、页面、页码设置等：1.1.1 调研报告用纸一律为A4(210mm297mm)标准大小的白纸。1.1.2 页面设置a. 页边距的设置为：上边距：2.54cm；下边距：2.54cm；左边距：2.0cm；右边距：2.0cm；装订线：内侧（左）1.0cm；页眉：1.54cm;页脚：1.54cm。b. 纸型：A4、纵向。c. 文档网格：无网格。1.1.3 字间距和行间距 调研报告字间距设置为：五号宋体，用默认字间距加宽0.2磅。调研报告行间距设置为：五号宋体行间距1.5倍行（排版的具体操作：在“格式”中选“段落”，再选“行距1.5倍”，然后选“确定”）。1.1.4 页码(1)页码编排在每页外侧、页脚内，用阿拉伯数字标注，如：1、2、3 （右页为单页码）。(2)前置部分各项(除封面不编排页码外)单独编页码(插入“分割符”后可修改该页的页码号) 。1.2 调研报告用字、编辑与打印 调研报告一律使用简化汉字，全部打印清楚，少量中、英文无法打印的文字符号可允许手写，但须清晰整洁。正文、摘要用字为五号宋体。不得使用不合规定的简化字、复合字、异体字或乱造汉字。调研报告采用双面打印。调研报告编辑软件必须采用word文字处理软件，其有关标准应参照“规范”的要求采用。1.3 调研报告顺序调研报告顺序依次为: 前置部分封面、序或前言（必要时）、中文摘要、主要符号表（必要时）、目录，主体部分引言（或绪论）、正文、结论、致谢、参考文献，附录、攻读学位期间发表的调研报告、专利、获奖等社会评价情况。 调研报告的封面、中文摘要、英文摘要、目录及主要符号表的规范2.1 封面调研报告封面如下，调研报告题目字数一般应在25字以内。山 西 师 范 大 学硕士研究生调研报告报告题目 专业名称 课程与教学论(语文) 学生姓名 学生学号 2014年5月4日2.2 中文摘要 中文摘要约200-500字左右。调研报告摘要一般包括：调研报告的目的和重要性；完成了哪些工作；获得的主要结论。调研报告摘要应突出调研报告的创新部分，用句应精炼概括；教育硕士专业学位调研报告应突出实践性特点。应有35个本调研报告的关键词（表示全文主题内容信息款目的单词或术语）,以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。 2.3 主要符号表 (1)全文中常用的符号及意义在主要符号表中列出； (2)符号排列顺序按英文及其它相关文字顺序排出;3 调研报告主体部分的规范3.1 调研报告的主体研究内容 将学习、研究和调查过程中筛选、观察和测试所获得的材料，经过加工整理和分析研究，由材料而形成的论点。不同学科、专业有着不同的写作内容，但作为一般要求，论据、论点应力求准确、完备、清晰、通顺，实事求是、客观真切、简短精炼、合乎逻辑。3.2 研究背景及意义 调研报告的研究背景是整个调研报告的基础，研究背景及意义的内容和要求为： (1)须清楚、严谨地论述国内外关于本研究领域的发展现状、水平及存在的问题； (2)应阐述本研究与现实的联系，尤其是与我国当前的经济与社会发展关系； (3)应明确论述本研究的目的及其意义； (4)阐述本调研报告的研究思路和主要内容。3.3 主体部分3.3.1 引言（或绪论）引言（或绪论）,简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识的空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。3.3.2 正文正文是一个逻辑严密、论述准确、结构合理、内容充实的整体，一般应包括研究背景、主体研究内容及过程、结论等部分。作者可视具体研究内容分为若干章。全文应与参考文献紧密结合，重点论述作者本人的独立研究工作和创造性见解。调研报告不得模糊研究生本人与他人的工作界限，参考或引用了他人的学术成果或学术观点，必须给出参考文献，严禁抄袭、占有他人的成果。 正文字数不少于8000字。3.3.3 结论结论要求简明扼要地概括全部调研报告所得的若干重要结果，包括理论分析、模型建立及运算等结果，着重介绍研究生本人的独立研究和创造性成果及其在本学科领域中的地位和作用。用词要准确、精炼、实事求是。3.3.4 参考文献 (1)参考文献一般应是作者亲自考察过的对调研报告有参考价值的文献，除特殊情况，一般不应间接使用参考文献； (2)参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献； (3)引用他人的学术观点或学术成果，必须列在参考文献中；如果引用文献中的原话，在引用处的右角上标注，标注符号、(每页以序号开始)，以脚注的形式标注参考文献； (4)参考文献除引用文献中的原话外，在整个调研报告中按出现次序依次列在“参考文献”内。 (5)参考文献的数量 调研报告参考文献一般应有2050篇，其中期刊文献占50以上，且以近期文献为主，国外文献3篇以上；(6)参考文献的书写顺序参考文献中调研报告的书写顺序为： 著作图书文献【序号】作者.书名.版次.出版地：出版者，出版年. 引用部分起止页 第一版应省略 翻译图书文献【序号】作者.书名.译者.版次. 出版地：出版者，出版年.引用部分起止页 第一版应省略 学术刊物文献【序号】作者.文章名.学术刊物名.年，卷(期). 引用部分起止页 学术会议文献【序号】作者.文章名.编者名.会议名称，会议地址，年份. 出版地: 出版者，出版年. 引用部分起止页 调研报告类参考文献【序号】研究生名.调研报告题目.学校及调研报告级别.答辩年份.引用部分起止页 例： 中文参考文献：期刊杂志： 【1】林嘉声. 道家和道教对中国教育的正面效应初探. 福建论坛(文史哲版). 1995，3. P30、35著作：【3】郭沫若等. 管子集校. 北京: 科学出版社， 1956. 2. P30、35会议调研报告： 【5】中国税务学会编中国税务学会第三届代表大会暨全国税收理论研讨会文集.中国税务出版社.1995. P148、155 英文参考文献： 期刊杂志： 【8】 DBini， L. GemigHaniFast fractionfree triangularization or Bezoutians with. applications to subresultant chain computationJLinear Algebra and its AP- Plication，1998，284：1939著作： 【10】A.Anastasi Psychological testing(6 th ed)MNew York：Macmillan，1992 会议调研报告：【13】Alao Martina.“Some Economic Models of Fertility in DeveloPing Countries and China s Recent Comparative DemograPhic Experience”International Symposium on Population and Sustainable Development, BeiJing， ChinaSept2729.19954 调研报告的附录部分的规范 (1)正文中过长的公式推导与证明过程可以在附录中依次给出； (2)与本文紧密相关的非作者自己的分析，证明及工具用表格等；(3)在正文中无法列出的实验数据；(4)附录依序用大写正体A，B，C 编序号，如：附录A。5 主体部分的层次格式 主体部分的层次格式如下：1 XXXX(三号黑体，居左)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用五号宋体)1.1 XXXXXXX(小三号黑体，居左)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用五号宋体)1.1.1 XXXXX(四号黑体，居左)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用五号宋体) aXXXXXXXXXXX(用与内容同样大小的黑体) (1)XXXXXXXXXXXX(用与内容同样大小的宋体) 1)XXXXXXXXXXXXX(用与内容同样大小的宋体)6 插图、表格、公式 6.1 插图 (1)所有插图按分章编号，如第1章的第1张插图为“图11”，所有插图均需有图题(图的说明)，图号及图题应在图的下方居中间标出； (2)一幅图如有若干幅分图，均应编分图号，用(a)，(b)，(c)按顺序编排； (3)插图须紧跟文述。在正文中，一般应先见图号及图的内容后再见图，一般情况下不能提前见图，特殊情况需延后的插图不应跨节； (4)图形符号及各种线型画法须按照现行的国家标准； (5)坐标图中坐标上须注明标度值，并标明坐标轴所表示的物理量名称及量纲，应均按国际标准(S1)标注，例如：kW，ms，N，m等，但对一些示意图例外； (6)图应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意； (7)图中用字最小为小5号字； (8)使用他人插图须在图题正下方注明出处。6.2 表格 (1)表格应按章编号，如表21，并需有表题； (2)表号、表题置表格上方并与表左对齐排列； (3)表格的设计应紧跟文述，若为大表或作为工具使用的表格，可作为附表在附录中给出； (4)表中各物理量及量纲均校国际标准(S1)及国家规定的法定符号和法定计量单位标注； (5)使用他人表格须在表格正下方注明出处。6.3 公式 (1)公式均需有公式号； (2)公式号按章编排，如式(23)； (3)公式中各物理量及量纲均按国际标准(S1)及国家规定的法定符号和法定计量单位标注。禁止使用已废弃的符号和计量单位； (4)公式中用字、符号、字体要符合学科规范。调研报告规范样板1 调研报告封面 如前所述2 调研报告摘要2.1 中文摘要中文摘要按照以下格式编排：3号宋体3号黑体调研报告题目：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX小三号黑体【摘要】小4号宋体XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX小三号黑体4号宋体【关键词】XXXXXX XXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX5 正文层次格式及其有关内容规范3号黑体，居左5.1 正文层次格式5号宋体1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX小3号黑体，居左1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4号黑体，居左1.1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXa. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(1)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 1)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX