作文：立意提升.doc

习作专题 “立意”的提升习作指导习作的学习总的来说要解决两个问题：其一为“写什么”；其二为“怎么写”。前者就习作构思次序而言，属于审题、立意、选材的范畴；后者则属于构思、谋篇布局、润色的范畴。后者是写作技巧，练习时注重依据内容选择结构，注重写作详略侧重，安排线索，讲究虚实转换等训练。关于“写什么”，还是我们训练的重点。其中，立意的提升是中心点，希望同学们在这次的习作专题中既能够在“写什么”方面有所得，又能够结合运用“怎么写”的习作技巧（比如依据内容选择结构，注重写作详略侧重，安排线索，讲究虚实转换等）。习作操练“我和你，心连心，同住地球村”听了这熟悉而优美的歌词，你有什么联想或感悟？你也许是我身边的朋友亲人，你也许是我最喜欢的书本音乐，你也许是大自然中的一片叶、一泓泉、一座山请以我和你为题，写一篇600字左右的文章。习作解读（一）如何审题 这个题目指向很广，可以写亲友情（朋友、亲人），可以写爱好情趣（书本、音乐），可以写人文情思（自然、历史），照顾到了不同层次的同学。由此，我以为这里的审题应该注重两点：其一、要依据自己的习作能力选择要写的内容；其二、要强调标题意识，不能把“你”写丢了。（二）如何立意 所谓立意也就是确定主题，主题要明确，要深。也就是说任何习作都应该传达出我成长过程中的感悟，感悟要明确，更要深刻。比如，写我和你（朋友），应该写出我和朋友交往的过程，在这个过程的叙述中展现朋友的优秀品质，比如朋友勤奋、乐观、热情在交往中我也变的勤奋、乐观、热情了，我发现，朋友还是我的良师，让我的心灵更美丽。这，应该是习作的主基调，切忌内容空泛，仅仅写我和朋友玩的开心，甚至专写和朋友怎样离别之类。同样，写亲人，写书本、音乐，乃至自然景观、历史人物之类，也应该写出一种相处的过程，重点在于分点（多角度）传达出自己的感悟。要写出，心灵的受益，或者感受到哪些美德。总的来说，一切的立意都是“我”成长中的感悟，所有的感悟应该离不开对真、善、美的认识歌颂。（三）如何选材 立意确定了，那么就要选择材料。我觉得，同学们最需要注意的是两点：其一、要按立意（定好的几个点）去选择材料，尽量避免材料的重复空泛；比如某同学刻画朋友形象：第一个片段写朋友给人倒水，第二片段则写朋友给同学搽药水，第三片段写朋友给同学擦泪水，看似内容丰富，其实空泛重复，无非写了一个点（对人热情关心）而已，就是没有把握好对“多角度”的理解。其二、要安排好详写的材料和略写的材料，运用描写的技巧，突出写作侧重，避免详略倒置；此处，需要指出的是安排的几个片段应该讲究详略；在一个片段中又要重视叙述的详略。在几个片段中，最典型的最符合主题的（其中最重要的一点）要详细刻画，其余的则略写，因为，我们还有篇幅和时间的限制。在一个片段中，主事件的经过要详细描述，事件的原因要略写。比如某同学描述抗震救灾中的爱心，结果大篇幅描写了灾区灾情以及地震情况，就是对主事件的忽略，而过多描写了事件原因。同学们，习作的“写什么”和“怎么写”是一个整体，需要一个长期的练习和感悟的过程，只要你做一个习作的有心人，相信你一定能写出好文章!（四）如何提升主题1、加点感悟，作文更精彩回忆读过的文章,哪些感悟给你留下较深的印象珍珠鸟：信赖，往往能产生美好的境界。紫藤萝瀑布：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。走一步,再走一步:我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。故乡：我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。老王：我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。谈生命：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。2、考点聚焦008年浙江省部分中考作文题目回放：（生活+体验）温州下雨天，真好 金华心 嘉兴第二次_杭州萧山 （ 以“善待生活”为话题） 义乌市我懂得了_ 台州市 相处 宁波留在我心底的风景丽水想飞就能飞起来 绍兴十六岁，我多了一分_杭州舟山（以“日历”为话题） 常州在我心中3、片断借鉴片断（一）篱笆上的铁钉：有个脾气很坏的男孩，他的父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟别人吵架后，就在院子里的篱笆上钉一根钉子。钉了一段日子，他慢慢学会了控制，钉的越来越少，他发现控制脾气比钉钉子容易。终于有一天他没有钉，他告诉父亲，父亲又让他不发脾气就拔钉子，终于他又拔完了。父亲告诉他：“儿子，你做得很好。可是你看看篱笆上的钉孔吧，这些洞永远也不可能恢复原来的样子。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤口，像这个钉子洞一样。”感悟：1、是啊，心灵上的伤疤总不可像手中沙粒随风飘散，因为它是人心中永恒的痛。2、是啊，拔掉人心中的钉子很容易，但留下的创伤又怎能轻易抚平呢？3、如果你不想别人的心一次又一次的受伤害，一次又一次千疮百孔的话，就请你管好自己的嘴，做一个平易近人的人，不要让那篱笆上的铁钉成为你永远的悔恨。4、虽然昨天已随时间消失在记忆中，但是我们永远也无法弥补我们昨天犯下的错误！正如钉子能拔取，却要留下钉孔一样，我们能做的只有再也不要在别人心上留下伤疤或是痛苦的回忆。5、你伤害了人家，无论怎么道歉，伤疤总是留在那儿。要知道，心灵上的伤疤和身体上的伤疤一样难以恢复。（原文结尾）片断（二）雄赳赳的父子这次登黄山，使我感慨万千的是一对雄赳赳的父子。 上山途中，父亲对儿子说：“再苦再累也要自己上，我一定不帮你！”奶声奶气的儿子则挺了挺胸：“再苦再累也不许你帮我咱们说好了的！” 也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中，我亲眼目睹了这对父子的悲壮。先是儿子摔倒了，父亲伸手要扶他，满头大汗的儿子摆摆手，拒绝了。可毕竟摔得挺重，摇摇晃晃的难站稳，父亲又想伸手扶他，但却毅然把那只手收了回来。 我怦然心动，我看到了一道风景，一道用父亲的理智与儿子的坚毅画就的最美的风景！一步一个脚印，就这么勇敢坚定地向前走。终于，他们登上了天都峰。 山很高，白云就在身边飘，仿佛撕一片就是擦汗的手绢儿。在呼啸的山风中，我为那深刻的父爱肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子，他肯定会长成一只真正的鹰。感悟：1、真爱是让所爱之人更好的成长！不仅暴力上是一种伤害，甜美也是一种伤害！2、只有推开孩子头上溺爱的大伞，让他在风雨中捶打自己的身心，让他体会出苦风苦雨的甘甜，才能使他长成一只真正的鹰。3、攀登人生高峰的崎岖路途中，勇敢是向困难宣战的一种气势，坚定是想成功进发的一种姿势，成长的路必定要孩子自己走下去，而作为父亲，在 心理为孩子送上一片真挚的祝福，同时，注视着孩子登上人生的 最高峰，俯看天下。要知道，甜美也 是一种伤害！这位父亲深谙这种道理。4、严厉也是一种关爱，它可以铸就坚毅与勇敢的身躯！让儿子用自己的力量攀上高峰，看似无情却有情，因为甜美也是一种伤害！5、只有把孩子交给磨难的爸爸，才是真正理智的好爸爸。（原文结尾）小结：通过以两篇短文家庭生活、社会见闻、寓言故事、咏物寄意的文章，我们应能感受到感悟类的文章特点。它们实际上是这样写的：或叙说一个事件，或讲述一个故事，或叙写一个现象，或转述一个传说，或描绘一种景物，或吟咏一类物品，然后，亮出一个精美的闪光的道理！五、习作借鉴（一） 情趣体验与感悟。我喜欢读书如果有人问我：天下万物，你最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢读书。是的，我喜欢读书，因为读书在我的心目中是一种幸福、一种享受。我喜欢读书。读书足以怡情，足以博采，足以长才，培根如是说。其怡情也，最见于当一个人独处幽居，读名著时为书中精彩的描写拍案叫绝之时。其博采也，最见于与同学争论问题时不时地旁征博引，大有“天文地理，无一不通，三教九流，无所不晓”之势。把同伴说得服服贴贴之时，心中便升起一种幸福感：读书真好。其长才也，最见于处事判事之时。书中学到的公理、定律等知识在这里都大放光彩，两点论、两分法、一分为二等哲理在这里都大显神通。我喜欢读书。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之知者。”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。一本好书犹如一位相知的朋友，只要一打开书，我就会完全沉浸在收获的喜悦之中。这时，世界就向我款款走来，我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、诸葛亮的神机妙算，领略了林肯的善良和伟大、莎士比亚的泉涌文思、鲁迅的笔法、毛泽东的豪情壮志读书使我蹒跚于大师们洋洋洒洒的文字间，好不惬意，好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的结晶中，认真思考，认真汲取，真是高兴。我喜欢读书。书，魅力无穷，它将历史写就，它能揭示未来。读书丰富了我的生活，也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引，寻求生活的一面镜子。面对一本好书，我在不断地剖析自我，洞悉灵魂，一种顿悟的惊喜，一种痴迷的恋情，一种未有的体验，一种说不出的好感觉，尽在其中，美不胜收。哦！我喜欢读书，它能使我更加充实自己。著名作家肖复兴致语高中生说：“亲爱的中学生朋友们，失去什么都可以，唯独不能失去人生只有一次的青春；赢得什么都不重要，更重要的是赢得知识。”为此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓紧时间读书，读好书来提高自己，丰富自己，充实自己。我想握住你的手一首宁静辽远的姑苏行，将苏杭的旖旎风景娓娓道来；一首轻快的扬鞭催马运粮忙，将北方人民大丰收的喜悦表现地淋漓尽致；一首荡气回肠的三五七，将浙江戏曲的独到之处向世人展现。我想握住你的手：笛子。还记得，那是前年的暑假，母亲领着从小就爱摆弄乐器的我走进了琴行，认识了我的恩师。我十分兴奋地接过我的第一支笛子，这是一只精美的D调笛。细细端详：笛子纹路清晰，吹孔圆滑，在孔与孔之间还扎有鲜红色的细线，这是为了防止笛子开裂而做的工序。在我眼中，这简直就是一件尤物！就在那时，我也接触到了我所学的第一支笛子独奏曲：姑苏行。在一个多月的苦练下，粗糙不堪入耳的噪音终于变成了悠扬深情的乐声，从我家的窗台飘出。之后一年，我学习笛子的兴趣愈发浓烈，并一发不可收拾。我学会了惯用“颤、叠、赠、打”的南派曲笛风格，也学会了多用“吐、滑、跺、花”的北派梆笛风格。这两者相辅相成，又互相对立，充满着奇妙的气息。独奏曲也渐渐地从低级转向高级。就这样，我对笛子的感情越来越深，对笛曲的感悟也越来越多。水乡船歌的变调，教会我做人要多姿多彩，不能一成不变，这样会索然无味；京调教会我在任何时候都不能轻易选择放弃；鹧鸪飞的快板教会我做人需要乐观，凡事都要向前看；秦川舒怀教会我要细细观察大自然，这样才会获得无穷乐趣一年的时间匆匆流过，我也终于得以登上舞台，如愿参加了学区的三独比赛。轮到我表演了，我轻轻抚摸笛子，感听它对我的耳语，聆听我与它共鸣。全神贯注，仿佛为乐器注入了生命，人与乐器浑然一体。纯厚、扎实的音符从笛管中徐徐飘出，征服了观众，打动了评委，也感动了我自己。我如愿地将冠军收入囊中，尽享成功的喜悦。竹笛，我想握住你的手，是你让我更爱音乐；我想握住你的手，是你让我能在课余时间不再孤独；我想握住你的手，是你让我勇于面对，勇于挑战！（二）考场佳作回眸我和你当钢琴悠扬的音律萦绕指间；当吉他调皮的音节蹦跳耳边；当歌手甜美的嗓音回荡心间；我知道，你来了。带着决绝尘世的优雅和扣人心弦的韵美。我快乐，所以你来了。放下电话，浅浅的微笑终于禁不住快乐的招引，悄悄地蔓延在我的脸上。喜悦，幸福，自豪，这些形容好心情的词语一齐满满地充盈在我的心间。全市第一名的英语竞赛成绩也是不容易的呢！我开心地想着，随手打开了音乐盒。婉转的旋律沿着血液流进了我的心里，刺激着每一个细胞接受新的喜讯，我感到，你顺着心脏一收一收，渗透到了我身体的每一个角落，欢快的音符跃动在心灵深处的笑脸上，你，音乐，用乐章为我谱出了快乐的形状。你和我，在快乐中相视而笑。我烦闷，所以你来了。面对错误百出的试卷，心理的愁绪丝丝地涨开来，席卷了心里的堤坝；朋友事不关己的态度，让洪水的又上涨了一个潮位。失落，烦恼，阴郁，这些表达坏心情的词语又都被收在泛滥在心里的潮水中，带起一种压抑的情愫。用耳麦隔开喧嚣的世界，你轻轻地飘到我眼前。你用双手轻轻演绎，雨的印记在钢琴上流泻而出。恍然间，我听见雨滴滴地打在地上，发上，身上，心上。我感到冰凉的意味在心里化开，像咖啡一样苦涩。压抑了一天的心情终于得到释放，泪水无情地决堤而出，混着雨水冲刷心田，却带走了那些酸涩的感觉，沉重的呼吸中，那些积淀的污浊空气在雨的滋润下更新，你带着那些不健康的情绪一齐被雨洗刷着。你和我，在雨中擦掉了最后一滴泪。我迷茫，所以你来了。竞赛和基础的双重压力像是悬在头顶的两把刀，我似乎只能抓住一把，却必须时刻紧盯另一把。成绩的下滑让我仿佛站在十字路口，却不知道该往何方。“就像我说的，追不到的梦换个梦不就得了”Rop在耳边唱着，似乎在启示我什么，是你在帮助我么？我似乎有些懂了。你和我，在迷雾散开后微笑。这就是你，我的朋友，你用音符教我快乐；用旋律教我释放；用歌词教我成长，你永远是我心灵深处的感动。 我和你家乡,是多少迁客骚人,文人墨客的寄情之处.又有多少歌,咏叹着家乡呢?我如今已迁出家乡近半年了，可心中那一份对家乡的思念，却不亚于诗词歌赋所吟咏感叹的因为我和你我的家乡在你身上有太多的牵挂。犹记得，我在你的每一角落嬉戏过。母亲曾经带过我去到你的那条小河边，告诉我她曾到这河水边洗过衣裳。父亲曾在你的公元上和我一起玩捉迷藏。还有童年的叫不上名字的小伙伴，曾在你的见证之下，在一座土山边，三个人一起端坐着，手中捧着木牌，共同念着：“虽非同年同月同日生”之后，欢声笑语又荡漾在你的另一头。你的每一个地方让我牵挂。但过往已是记忆，可你所哺育的人，常常让我在记忆之外被震撼。是那些每天一起出去晨练的老年人，还是那些菜市场里的那一张张可亲可敬，毫不隔膜的脸。更别说旧街坊们。有一回，我在家里头睡昏过了头，还紧锁了房门，没有一丝声响可以透过缝隙传进来，所以我没有听见父母的呼唤声。“喂”，你怎么还在睡啊！你爸妈叫你吃早饭好久了。”忽然另一个角度的声音刮破了我朦胧的梦境，“就好象是另一个星球传来的，饶人佳梦，我一边自言自语着，一边收拾着衣服，虽是不情愿，但是隔壁的大嫂可总是乐意一这种方式传我父母的话。不错，她每天早晨都去那一个距我家不到一米的阳台上洗衣服，并如同“代理父母”一样呼唤我，除此之外，两家还常常借东西呢，你的每一个人，让我同样牵挂感激。如今上初三了，去拜访你的机会也少了，只记得有一次，我月考失利了，在那一个另人伤感的下午，我被围困在失败的阴影里头，父亲在百般安慰后，告诉我：“不如回家乡走一趟吧。”我在那一次又回到你身边心情奇迹般的平复了，像是一个孩子找到了一个可以停止哭泣的理由，我终究不明白是什么，相信也只有在你身边，我才会忘去那该死的成绩，忘了世俗中的一切不快，在你身边躺下来，让你的土地去净化我的心，去进入我每一寸肌体，你的情感和慰籍也让我牵挂。我永远不会忘了你我和你是一个整体，将来，无论在何方，我会告诉我自己，你是我的起点，也永远将是我向上的动力。我和你 “我和你，心连心，永远一家人”当耳边再次响起这熟悉的旋律，我不禁回想起数月前那场人类的盛典第29届北京奥运会以及那点点滴滴令人感动的瞬间。在女子击剑比赛中，两名击剑运动员正“打”得不分上下，大有敌不死我不休的气势。正在这时，其中一名运动员头盔后的计分仪器的导线掉落与剑缠绕在一起。她焦急地扯着那剪不断理还乱的线，她的对手放下手中剑帮她理好导线并重新插在头盔上。这一瞬间，全场爆发出雷鸣般的掌声，这掌声是给她们的，更是给全人类的。在竞技场上，我和你是对手，但更是朋友。类似的一幕也发生在西雅图的残疾人运动会上，九名身体有缺陷的孩子参加百米赛跑。起跑以后，突然，一个男孩跌倒了。他坚