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文档简介
农村小学寄宿制如何在我校实施双流镇中心小学为进一步深化教育体制改革,整合教育资源,促进义务教育均衡发展,提高办学水平。我校在“十二五”教育规划政策的指导下,针对近年来农村学龄儿童逐渐减少、学校布局分散、平均办学规模小、小学在校生班额过小、教育资源利用率低、教学质量不高,教育发展很不均衡等问题日益突出的实际情况。于2011年6月下旬在县教育局和双流镇党委政府的领导、督促和指导下率先在我镇开始实施寄宿制学校的改建工作。一、 改建工作的筹备与实施:首先是县教育局和双流镇党委政府及双流镇教育室领导经过实地查看,几次反复论证,对双流镇茶场学校的撤并做了充分的估计之后确定了食堂和宿舍改建方案。放暑假前学校做好改建准备工作,学生放假离校后改建施工队进场,经过一个半月的时间,一所改建而成的农村寄宿制学校以崭新的面貌呈现在我们的眼前。8月25日,由教育局无偿统一配备的上下铺床、床上用品、学生储物柜、食堂餐具炊具、教师学生餐盒等相关配套设施全部到位。二、 开学准备工作:为确保开学工作的顺利进行,我们请示了局领导,根据意见和建议,提前开学。因此,我校于8月20日集中学校全体教师,组织教师对学校杂物进行清理、卫生进行打扫,确定了7名生活教师,其中男女生宿舍管理教师各3名,另一名生活教师对宿舍和食堂进行监管。8月2526日进行报名注册,主要掌握撤并学校学生和住校学生情况,通过两天的报名和思想动员工作,撤并学校学生报名工作基本完成;8月30日住校学生入住,住校学生人数基本确定。三、 实施过程中的宿舍和食堂管理1、宿舍管理:由于我们没有寄宿制学校管理经验,再加上住校学生远远超出了我们当初的估计数,这一突来的变化打乱了我们开学初对住校生的计划。住校学生入校当天,就有近260名学生在学生家长的带领下要求住校,因为我们的估计数是150名左右,报名要求住校的学生数是162名,在162名报名学生中,一部分家长当时还说报个名看情况,到时候再确定,是住亲戚家还是住校,或许每天乘车来校,当时我们准备的床位也是160名学生的床位,但到8月30日住校生入住的时候,原茶场学校撤并到双流小学的学生基本上是全部要求住校,突变的情况完全打乱了我们生活老师的安排计划和学校的对住校学生的管理计划。我们马上请示局领导,在局领导的指示下结合当时的实际情况,我们针对小学生年龄小,低年级学生个儿不大的实际情况,采取下铺睡两人,上铺睡一人的办法。这样一来,160人的床位就能睡240人,这样一调整,在学校生活老师和学校后勤工作领导小组的协调安排下,240名住校学生下午6点钟以前安顿了下来,对剩下的近20名未能住校的学生学校给家长做工作,叫他们9月1日再带学生入校,学校一定解决学生的住宿问题,8月31日晚上由教育局牵头急购的30张能供90人入睡的铁床及床上用品准备到位,确保了9月1日全部住校生的入住。学生入住以后,我们遇到了一系列的问题:首先是上下床的安全问题,学生小,上床高,摔下来怎么办,我们将这一情况向教育局领导汇报,局领导再次来到我校查看,决定采取在上床加一块长1.05米,宽35厘米的保护板,这样处理,正常情况下学生是不会摔下来的,但生活老师还是质疑,说如果我们该做的都做到了,学生晚上做梦,一个梦动摔下来摔死摔伤、摔成了植物人怎么办?这个责任究竟由谁来负?最后王局长决定将铁床拖回教育局,学生宿舍全部改成现在的离地面只有35厘米的大通铺,彻底解决安全上的后顾之忧。这样一改,生活管理老师和学校都放心了,住校学生睡觉过程中的安全问题解决了。在对住校学生的常规养成性教育这一过程也费了一番苦心,首先是学生年龄小,组成结构幅度大(613岁),自理能力差,一二年级的学生基本上是在生活老师的指导和帮助下完成饮食起居,刚开始的几天,宿舍垃圾桶内、校园内到处是扔掉的包子馒头,学生乱倒乱扔的现象比较突出,宿舍里被子物品乱成一团,学生的文明礼貌也因众多的学生集聚在一起而难以养成。针对这一情况,学校和生活老师共商共管,给学生和生活老师制定了严格的作息时间和养成性教育指导和督促时间表,对住校学生和走读生用佩戴的上学证加以区别,严格门卫保安管理制度,严格生活老师履岗常规,严格住校学生请假制度,让学生自主管理自己的家,明确责任,协调管理。通过一系列制度职责的完善建立,强化执行,狠抓管理,如今已进入正轨!2、食堂管理:我们对食堂采取的是半承包的形式,由学校提供场地、水、煤、电及餐具炊具,承包方缴纳保证金10000元,并明确担保人为学校教师(因承包方是三位教师家属)。学校对承包方的质量、数量、卫生以及米、面粉、食用油、每天购进的肉和干菜进行监管,对食堂的食品留样、物品进出清单进行检查。学生每餐的生活费是3.5元,就餐标准是三菜一汤,三菜中有一个肉,教师学生都是统一的标准,每餐都有行政领导和教师陪餐,以监督饭菜的质量、数量和卫生。早餐和夜宵由学生自己选择,有粉、米皮和馒头,素粉和素米皮每碗2.5元,肉沫粉和米皮每碗3元,由食堂工人手工制作的包子馒头每个五角,味道不错,很有特色,学校老师都带回去吃,甚至送给亲戚朋友。在物价高涨的今天,这样的价位和就餐标准,我认为没有加重学生家长的经济负担,应该都有能力承受。四、 责任到人,重在管理。在对住校生的管理过程中,由于学生生活自理能力差,加强寄宿生日常管理并使之常规化,对抓好学校安全工作有着不可估量的作用。为此,学校本着服务创新的思想,从小处着眼,从实处入手,在寄宿生管理的方方面面创造性地开展了许多工作。在学生常规督促教育、早读、就餐、晚自习等常规管理中实行了学科教师和生活指导教师跟班制度;在学生就寝方面实行了生活教师、值周行政和学校保安齐抓共管制度。做到人人有责任,事事有规范,件
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