五年级(英语)下册《unit1Aphonecallpart4》第三课时教学设计共案.doc_第1页
五年级(英语)下册《unit1Aphonecallpart4》第三课时教学设计共案.doc_第2页
五年级(英语)下册《unit1Aphonecallpart4》第三课时教学设计共案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

昔阳县西大街小学盟区五年级(英语)下册 unit1 A phone call part 4 第三课时教学设计共案西大街 学校 宋爱芳课时目标:1. Can read the text .2. Can ask and answer what you can do with a mobile phone .3. Can read some phrases .4.Educate the students not to use the mobile phone excessively .重点难点:Create situation to learn phrases .教学准备:object , pictures and recorder .教学过程:一、问:目标引领 问题导学1.Listen to the tape and answer my question-What is the text about ?.2.look at the pictures and show my phones to teach (mobile phone).3,Ask some questions about mobile phone .a.Do you like mobile phones ?b.Have you got a mobile phone ?c.What do you often do with your mobile phone ?二、猜(读):联系旧知 自主尝试1.Read the text (bring some questions )2.Find the important messages .3.Questions:What can we do with a mobile phone ?三、探:合作探究 点拨辅导1.Look at the CAI or use gesture to understand these phrases .(write emails,listen to music ,watch Tv programmes,play games ,visit your favourite websites,do shopping )2.Look at the pictures .(read and match ,read and point ,read and choose)3.Say the chant .Make,make-make phone callsVisit,visit-visit websites See,see-see filmsGet,get-get messagesSend,send-send messages Take,take-take photos.4.Read again and understand (popular,use )5.Listen again and follow the recorder .(catch the keywors and retell)四、用:训练推进 拓展延伸1 Act it out the dialogue .2.Let the students Show .板书设计:T:What can you do with a mobile phone ?S:I can send and get messages .T:Can you visit websites ?S:Of course

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论