高中体育与健康教案.doc

高中体育与健康教案模块名称：篮球（选修） 学 校：长沙市二十一中 授课教师：肖岳峰 指导老师：周立德 何勇教 学内 容篮球行进间运球单手低手投篮教 学目 标认知目标：通过学习，让学生了解行进间运球单手低手投篮的技术要领技能目标：通过自主、探究性学习，使80%以上的学生能掌握行进间单手低手投篮的技术动作，并使相当一部分的学生能熟练掌握这一动作，达到命中率高、稳定性强、动作优美。情感目标：激发学生的学习积极性和创造性，培养团队精神，合作意识，学会欣赏评价别人，并体验成功的乐趣。教 学设 计本课以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”的教育指导思想，以学生发展为目的，注重培养学生的合作能力、探究能力、思维能力、创新能力和评价能力。充分调动学生的学习兴趣，让不同层次的学生都能体会练习的乐趣和成功的喜悦。教 学分 析重点：行进间运球单手低手投篮的步法（跨、踏、跳，一大二小三高跳）难点：跨步拿球、起跳投篮部 分教学内容教师活动学生活动组织方法时间开始部分一、课程常规1.体育委员集合整队，报告人数2、师生相互问好3、老师宣布本课主要内容和要求4、 安排见习生二、听口令热身跑学生在教师的口令指挥下，围绕篮球场慢跑，老师通过口令的变化指挥学生做各种脚步练习、变向练习、转身（180度、360度）助跑摸高（一大二小三高跳）同时，用节奏强的音乐伴奏，渲染课堂气氛，提高学生的兴奋性。三、简易球操六节（48拍）1.指尖拨球2.腰间绕环3.腹背运动4.胯下绕八字5.抬腿胯下交接球6.向前向后抛接球向学生问好教师讲解示范口令指挥教师领做口令指挥向老师问好学生听口令练习，控制好身体平衡按节奏跟老师一起练习，要求动作整齐、舒展到位，充分展示。1分钟4分钟3分钟基本部分一、学习行进间运球单手低手投篮动作要领：（右手投篮为例）运球后右脚跨步拿球，左脚踏步蹬地充分向前上方跳起，右手托球伴随惯性向前上方伸展，腕指上挑，使球前旋入篮。重点：跨、踏、跳，一大二小三高跳。难点跨步拿球，起跳投篮，上下肢的协调配合。易范错误1.步伐混乱2.动作不协调3.最后起跳时身体前冲过大4.最后出手动作僵硬5.躲避上篮练习二.游戏：运球绕杆低手投篮接力比赛。规则：从中线运球绕过5跟标志杆至篮筐完成一次低手投篮，中篮后返回交给下一位同学，球未中需补中后方可返回，以时间计算成绩。1.教师提问NBA、CBA球员以及平时篮球比赛中得分的方法有哪些?2.出示行进间运球单手低手技术图解，NBA、CBA优秀球员行进间低手投篮得分的视频集锦。3.教师分步示范，讲解并纠正动作。4.组织学生完整练习。a.发放小组长指导卡片。b.在球场中间设置个别指导点，纠正学生动作。c、检验练习效果5、拓展提升a、教师向学生提出要求，介绍所学技术在实战中的应用，鼓励学生大胆创新尝试。b.教师指导、参与。教师讲解游戏规则、组织并发令计算成绩。1.认真思考并回答。2.认真观察图片，视频，学生可以通过观看自主探究、讨论体会动作。3.分布练习走跨球不出手出手不运球运球4.完整练习a.组长组织学习卡片，根据掌握情况，分层次安排练习。b.根据自己的掌握程度选择练习。c.相互鼓励帮助，反复体会、改进技术。d.学生示范，谈体会。5学习提升a.原地行进间右手左手无防守有防守变换各个位置低手投篮b.相互帮助协作、自由设计、大胆创新。学生加油、鼓励。调整心态，争取把球一次投进，不失误。正确对待比赛。22分钟10分钟结束部分1.瑜伽放松2.寄语下课1.引导。2.带领学生放松。3.课外寄语1