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文档简介

2 果实累累的季节教案教学目标1.根据物体特征进行简单分类。2.对植物的果实进行分类。3.了解蟋蟀的生活习性，了解果实的种类。教学要点这一节课所要探究的事物是果实。通过学生全面的探究，知道什么是果实。学生准备果实，毛巾或餐巾纸。教师准备小刀，盘子。教学过程1.激发活动兴趣先评比上节课制作的树叶书签：小组内评比，每个小组推荐2件好作品。教师对优秀作品进行点评，并在“小科学家成果展示栏”里展示一个星期。提出问题：植物都长有形状不同、颜色各异的叶子。除了叶子之外，树上最常见的还有什么？2.果实展示会大家拿出自己带来的果实，开一个展示会。（1）果实都有不同的形状和颜色。看到的和触摸到的果实形状一样吗？（2）果实都有不同的味道，闻到的和吃到的味道一样吗？学生小组内进行观察。边观察、边讨论、边记录。把观察到的问题存入“问题银行”。3.趣味活动找“星星”选择梨、苹果等果实，指导学生从不同的方向用小刀切，看谁能找到“星星”，即种子的排列形式。归纳果实的特征：注意事项：（1）使用小刀时要注意安全，既不能伤害自己，更不能伤害到他人。（2）找到“星星”后，切开的果实、餐巾纸等要及时清理；小刀、盘子、毛巾要及时清洗干净。4.分类：找果实把水果分一类，蔬菜分一类；把桔子分一类，苹果分一类；根据能否生吃进行分类；按照果实的颜色分类；科学自助餐
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