实验高中读书节活动方案.doc

实验高中读书节活动方案 实验高中节活动 一、指导： 为进一步营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，引导师生与书为伴，立德树人，培养高尚情操，让学生在读书活动中拓宽视野、感悟人生、学会思考、快乐成长，积淀深厚的文化内涵，增强文化底蕴，打造型校园，促进优良校风养成。特举办第五届活动。 二、活动主题： 与书为伴，立德树人 三、活动时间：2014年3月10日（第4周） 5月16日（第13周）。 四、组织机构： 组委会主任：z 组委会副主任：z 组委会成员：zz。 五、具体安排： （一）活动策划 项目 具体事项 完成时间 责任部门 活动准备 制定第五届读书活动方案 3月7日 教务处 成立读书节组委会，分工并明确任务 3月7日 z 在校园悬挂，在网站开辟专栏 3月14日 办公室 在橱窗和校园站开辟 名著简介 3月14日 处 联系书店到学校优惠展销 3月10日 教务处 开幕式 文字材料、参会人员安排 3月14日 德育处教务处 会场布置、大会组织 3月14日 德育处 购书 给全体教师购买图书 第五周 教务处 书店来校售书，师生购书 3月15、16日 教务处 注:教职工购买的类图书，书店盖章后，于3月15-24日带着图书到教务处盖章登记。过期不再统计。 （二）教师读书活动 项目 具体事项 开展时间 负责人 检查部门 读书写感悟 每天坚持挤时间阅读，每月读书不少于2本，写读书不少于3000字 第8、11周检查 年级主任 教科处 读书感悟交流 备课组内教师读书交流 第6-10周 大集备时间 备课组长 教务处 年级主任组织级部内教师进行交流，者在闭幕式上展示 4月27日 级部例会 年级主任 组委会主任 评优 依据读写情况，50个 教师读书 ，读书感悟在学校网站上交流 5月9日前 教科教务级部 组委会主任 （三）高一、高二学生读书活动 项目 具体事项 开展时间 负责人 检查部门 营造读书氛围 各班召开 与书为伴，立德树人 主题，制定 书香班级 ，制作三期以读书为主题的黑板报 3月17日 4月30日 级部主任 开放图书馆 学生持借书证到图书馆借阅 每天开放 图书馆 教务处 学生阅读 周日下午为规定阅读时间，其它任何学科不得挤占，读书不少于2本，写读书笔记不少于3000字 3月17日至5月10日 班主任 级部 征文比赛 每人写一篇读书感悟文章，各班向级部推荐2-3篇参评 第9周 教师 级部 级部组织评选出一、二、三等奖 （高一10、12、12人，高二10、12、10人），最优者在校报上发表 第10周 备课组长 级部 语文比赛 语文教师组织各班进行班内初赛，评出班内名次 第8周 语文教师 级部 每班产生的第一名代表本班参加级部复赛，评出一二三等奖（高一5、6、6人，高二5、6、5人），级部第一名在闭幕式上表演 第9周 语文教师 级部 外语朗诵大赛 外语教师组织各班进行班内初赛，评出班内名次 第8周 外语教师 级部 每班产生的第一名代表本班参加级部复赛，评出一二三等奖（高一5、6、6人，高二5、6、5人），级部第一名在闭幕式上表演 第9周 外语教师 级部 书香班级评选 依据活动开展情况，各级部初选出5个 书香班级 ，并把班级活动材料报教务处 第10周 班主任 级部1 依据班级材料组织校级复评 第11周 年级主任 教务处 闭幕式 对 书香班级 、演讲和征文比赛优胜学生， 教师读书 及优秀级部进行表彰 第13周 科室主任 德育处 教务处 教科处 六、整体要求： 1、以上列出的所有项目必须按要求在规定时间内完成。为确保本次读书节达到预期效果，所有班级、级部活动情况都要留存文字材料和照片。 2、本次活动实行二级督导，班级和备课组活动情况有级部督导，级部活动情况有学校专项督导团督导。对没按要求完成规定项目的单位或个人实行责任追究。 3、4月30日各级部把读书