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泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第 一 节 总第 1.2 课时课 题会计法律制度的构成授课形式理论教学目标(含技能)使学生掌握会计法律体系的构成，理解法律、法规、规定之间的关系。教学主要内容(知识点)一、会计法律1.由人大及人大常委会制定。只有人大及人大常委会才拥有制定和修改会计法的权限，其他机关无权制定或修改。2.会计法是会计法律制度中层次最高的法律规范。3.会计法是制定其他会计法规的依据，是指导会计工作的最高准则。二、会计行政法规由最高行政机关国务院制定。三、国家统一会计制度：国务院财政部根据会计法制定，包括规章和规范性文件。1.会计规章：由财政部制定，2.规范性文件：由主管全国会计工作的财政部门制定， 3.国家实行统一的会计制度。4.国务院有关部门对会计核算和会计监督有特殊要求的行业，依照会计法和国家统一的会计制度，制定具体办法或者补充规定，报国务院财政部门审核批准。5.中国人民解放军总后勤部可以依照会计法和国家统一的会计制度制定军队实施国家统一的会计制度的具体办法，报国务院财政部门备案。重点难点会计法律制度体系学情分析强化学生对有关理论知识的掌握与应用，培养学生扎实的财经法规知识，为考取会计从业资格证书奠定基础教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一简介教材结构，导入新授；二讲授新课；1、会计法律制度的概念2、会计法律制度的构成内容三列表说明会计法律、法规、规定三者之间的关系；四课堂练习，教师指导；五小结；六布置作业作业布置有达标情况良好课后体会列表法收效明显。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周4，1-2 节：8 月 30 日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第 二 节 总第 3.4 课时课 题会计工作管理体制授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生了解会计工作管理体制，掌握会计核算与监督的主要规则；教学主要内容(知识点)1、 会计工作的主管部门 国务院财政部门主管全国的会计工作 县级以上地方各级政府部门管理本行政区内的会计工作，这样就体现“统一领导分级管理”原则。 除财政部门外，审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门对有关单位的会计资料有监督检查的权力。2、 会计人员的管理 从事会计工作必须取得从业资格证。 担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得从业资格证外，还应具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作三年以上经历。 总会计师具备的条件：取得会计师任职资格后，主管一个单位或单位内部一个重要方面的财务会计工作时间不少于三年。 县级以上地方人民政府财政部门负责本行政区域内的会计从业资格管理。 会计人员管理包括：业务管理和专业资格管理3、 会计工作管理 单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。 任何单位或个人不得以任何方式授意、指使、强令会计机构及人员伪造、变造会计凭证、会计账簿和其他会计资料，提供虚假财务报告；对依法履行职责、抵制违法行为的会计人员进行打击报复。重点难点会计法律制度体系学情分析强化学生对有关理论知识的掌握与应用，培养学生扎实的财经法规知识，为考取会计从业资格证书奠定基础教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、会计工作的主管部门；2.会计制度的制定权限；3.会计人员的管理；4.单位内部的会计工作管理。三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业作业布置有达标情况良好课后体会及时巩固练习效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周五，3-4 节： 8 月31 日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第 三 节 总第 5.6 课时课 题会计核算授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生了解会计核算的含义，理解并掌握会计核算各项原则的具体内容。教学主要内容(知识点)会计核算原则（13条）客观性； 相关性； 实质重于形式； 一贯性（纵向比）； 可比性（横向比）；及时性； 明晰性； 权责发生制； 配比原则； 实际（历史）成本计量；划分收益性支出与资本性支出； 谨慎性； 重要性；重点难点重点：理解会计核算原则的内容学情分析学生对本节内容具有一定的基础，较易理解。教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、会计核算各项原则的含义；2. 会计核算各项原则举例。三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业作业布置有达标情况良好课后体会及时巩固练习效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周4，1-2 节：9 月 6 日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第 三 节 总第7.8 课时课 题会计核算授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生了解依法建账的必要性，熟悉会计核算的基本要求，并能够解决相关的问题。 教学主要内容(知识点)会计核算的一般要求：1.依法建账，不具备建账条件的，实行代理记账，不得私设账簿。2.保证会计资料的真实性、完整性。3.会计记录的文字应当使用中文，民族自治区的单位及外商投资企业可以同时使用一种当地通用的民族文字及外国文字。4、会计年度：以公历年为会计年度，即以每年公历1月1日起至12月31日止为一个会计年度，采用公历年主要是和我国的计划、财政年度保持一致。5、记账本位币；以人民币为记账本位币，业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选用其中一种货币为记账本位币，但编制财务报表时要折算成人民币。6.会计电算化；重点难点重点：会计记录文字与记账本位币。学情分析学生对本节内容具有一定的基础，较易理解。教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、讲解会计核算的基本要求；2. 案例分析。三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业作业布置有达标情况良好课后体会案例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周五，3-4 节： 9 月7 日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第 三 节 总第9.10 课时课 题会计核算授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生了解依法建账的必要性，熟悉会计核算的基本要求，并能够解决相关的问题。 教学主要内容(知识点)会计核算的一般要求：7.会计档案的保管 范围和种类包括：A、 会计凭证类； B、会计账簿类； C、财务报告类； D、其他类（银行存款余额调节表、银行对账单、会计档案移交、保管、销毁清册）。 各年形成的会计档案可暂由会计部门保管一年，期满移交档案部门，不设档案部门的，由会计部门指定专人保管，但不能是出纳。 档案原则上不得借出，有特殊情况，须经单位负责人批准后，不拆封原卷进行查阅或复制，必须进行登记。 档案保管期限分为永久和定期（3、5、10、15、25年），期限从会计年度终了后第一天算起。 档案销毁清册由单位负责人、监销人员签名盖章。 监销人员：A、 一般企事业单位由会计机构、档案部门共同派人监销；B、 国家机关由同级财政、审计部门共同派人监销；C、 财政部门由同级审计部门派人监销。 不能销毁的档案：A、 未结清的债权债务及其他未了事项的原始凭证；B、 正在建设期间的建设单位会计档案。重点难点重点：理解会计档案销毁的有关规定。学情分析学生对本节内容具有一定的基础，较易理解。教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、讲解有关会计档案保管的规定；2. 案例分析。三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业作业布置有达标情况良好课后体会案例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周4，1-2 节：9 月 13 日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第 三 节 总第11. 12 课时课 题会计核算授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生理解并掌握填制与审核会计凭证的基本要求，重点掌握原始凭证错误更正方法，并能够在实践中正确运用。教学主要内容(知识点)填制与审核会计凭证 会计凭证分为：原始凭证（单据）和记账凭证（传票） 原始凭证的分类：A、 按原始凭证的来源，B、 按原始凭证的填制方法C、 按原始凭证的经济业务类别 记账凭证分类：A、 按记账凭证的用途，分为：专用记账凭证和通用记账凭证；B、 按记账凭证的记账方法， 从外单位取得原始凭证，必须盖有填制单位公章； 会计机构及人员对不真实、不合法的原始凭证有权不予受理，并向单位负责人报告，请求查明原因，追究责任；原始凭证内容不得涂改，随意涂改的无效，不能作为记账凭证的依据。 原始凭证余额错误，不得更正，只能重开；记载内容错误可以重开或更正，更正处盖章。 记账凭证除部分转账业务及结账、更正错误外，必须附有原始凭证并注明所附原始凭证的张数。重点难点重点：原始凭证错误更正。学情分析学生对本节内容具有一定的基础，较易理解。教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、讲解填制与审核会计凭证的基本要求；2. 列举案例分析讲解有关原始凭证错误更正的规定。三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业作业布置有达标情况良好课后体会案例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周五，3-4 节： 9 月14 日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第 三 节 总第 13 14课时课 题会计核算授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生理解并掌握设置会计账簿的法律规定；，重点掌握账簿记录错误的更正方法。，教学主要内容(知识点)会计账簿一 包括：总账（分为订本账和活页账）、明细账（分为订本式、活页式、三栏式、多栏式、数量金额式）、日记账（含现金日记账和银行存款日记账，般采用订本式）、其他辅助账簿（又称备查账簿）。二 注意事项：禁止私设账簿，账外设账。三 账簿记录错误的更正方法（三种）：1划线更正法2补充登记法3红字冲正法。重点难点难点：账簿记录错误的更正方法。学情分析账簿记录错误的更正方法易与记账凭证错误的更正方法混淆教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、讲解会计账簿的形式；2. 讲解关于禁止私设会计账簿的规定；3.举例分析讲解有关会计账簿错误更正的规定。三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业作业布置有达标情况良好课后体会举例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周4，1-2 节：9 月 20日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第 三 节 总第15 16课时课 题会计核算授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生了解财产清查的内容，理解财务会计报告的编制规定，掌握的财务会计报告的组成。，教学主要内容(知识点)财务会计报告一财务会计报告的组成1. 年度、半年度会计报告构成：A、 会计报表（包括：资产负债表、利润表、现金流量表、资产减值准备明细表、股东权益增减变动表、分部报表和其他有关附表）。B、 会计报表附注C、 财务情况说明书2. 季度、月度报告通常仅指会计报表（至少包括资产负债表和利润表）3.必须及时对外提供真实、完整的会计报告，并由企业负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人（会计主管人员）、总会计师签名盖章，如报告须经注册会计师审计，审计报告也要对外提供；不得提供编制基础、原则、依据、方法不同的报告。二财务会计报告的编制1. 编制.要求；2. 编制依据。三财产清查重点难点财务会计报告的组成学情分析教材对于会计报表附注和财务情况说明书必须包括的内容讲解较少，应适当补充。教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、讲解财务会计报告的组成；2. 举例说明会计报表附注和财务情况说明书必须包括的内容；3. 财务会计报告的编制规定等。三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业作业布置有达标情况良好课后体会举例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周五，3-4 节： 9 月21 日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第四节 总第17 18课时课 题会计监督授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生熟悉单位内部会计监督与内部控制制度，理解并掌握建立单位内部会计监督制度必须符合的基本要求，识别违反会计监督的财经行为。教学主要内容(知识点)会计监督包括，单位内部监督（内部控制）、社会监督（对内部监督的再监督，具有独立性和有偿性）、政府监督（对内部、社会监督的再监督，具有强制无偿性）。单位内部监督： 监督主体：各单位的会计机构及人员。 监督对象：本单位的经济活动。 基本要求：A、 记账人员与经济或会计业务事项的审批、经办、财物保管人员的职责权限要明确，且相互分离、制约。B、 重大对外投资、资产处置、资金调度及其他重要经济业务事项的决策和执行的相互监督、制约程序要明确。C、 财产清查范围、期限、程序要明确。D、 会计资料定期内审的办法和程序要明确。重点难点建立单位内部会计监督制度必须符合的基本要求学情分析建立单位内部会计监督制度必须符合的前两项要求较难理解，应举例讲解。教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、讲解单位内部监督的概念.主体和对象；2. 举例说明建立单位内部会计监督制度必须符合的基本要求；3. 案例分析。 三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业作业布置有达标情况良好课后体会举例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周4，1-2 节：9 月 27日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第四节 总第19 20课时课 题会计监督授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生理解并掌握政府监督，识别违反会计核算与监督的财经行为。 。，教学主要内容(知识点)政府监督： 监督主体：财政部门（国务院财政部及其派出机构、县级以上人民政府财政部门） 监督对象：A、是否依法建账； B、会计资料是否真实、完整；C、会计核算是否符合规定； D、会计人员是否具备从业资格证书。 国务院财政部和省、自治区、直辖市人民政府财政部门依法对注册会计师、会计师事务所、注册会计师协会进行监督、指导，对会计师事务所出具的审计报告的程序、内容进行监督。重点难点重点：.财政部门实施政府监督的范围。学情分析本节内容较易理解。教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、讲解政府监督主体和对象；2. 财政部门实施政府监督的范围；3. 案例分析。 三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业作业布置有达标情况良好课后体会举例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周五，3-4 节： 9 月28日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第四节 总第21 22课时课 题会计监督授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生理解并掌握社会监督的主要规则，识别违反会计核算与监督的财经行为。 。，教学主要内容(知识点)社会监督：（由注册会计师及其所在会计师事务所依法对受托单位进行监督） 会计师事务所设立、终止的条件：P30 会计师事务所的业务范围：A、审查会计报表，出具审计报告； B、验证企业资本，出具验资报告；C、办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务，出具有关报告；D、法律法规规定的其他审计业务。 存在下列情形之一的，财政部和省级财政部应对会计师事务所和注册会计师进行重点监督检查：A、被投诉或举报； B、未保持设立条件； C、执业中有不良记录； D、采取不正当手段接业务的 区分会计责任与审计责任会计责任，是被审计单位对建立健全和有效执行本单位的内部控制制度，保护本单位提交的会计资料的真实性、合法性和完整性，保护本单位资产的安全与完整等负有的责任。审计责任，是指注册会计师对委托人和被审计单位应尽的义务。会计责任与审计责任不能相互替代、减轻和免除。重点难点重点；.会计师事务所的业务范围学情分析本节内容较易理解。教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、讲解会计师事务所的业务范围；2. 案例分析。 三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业作业布置有达标情况良好课后体会举例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周4，1-2 节：10月 11日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第五节 总第23 24课时课 题会计机构及会计人员授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生理解并掌握设置会计机构与会计人员的主要规定以及代理记账的有关规定。 教学主要内容(知识点)一、 会计机构及人员1、 机构设置： 设置原则：单独设置会计机构；在有关机构中设置会计人员；代理记账。 是否单独设置的决定因素：单位规模的大小；经济业务收支的繁简；经营管理要求。2、 代理记账： 设立条件：A、 三名以上持有会计从业资格证的专职从业人员；B、 主管代理记账业务的负责人具有会计师以上专业技术职务资格；C、 有固定的办公场所； D、有健全的代理记账业务规范和财务会计管理制度。 业务范围：会计核算；对外提供财务会计报告；向税务机关提供税务资料；其他。 委托人义务：A、填制取得原始凭证； B、配备专人负责日常货币资金的收支和保管；C、及时向代理记账机构提供真实、完整的原始凭证及其他相关资料；D、对代理机构退回的原始凭证要及时予以更正、补充。 代理机构及从业人员义务：A、依法按委托合同代理记账； B、对商业秘密进行保密； C、拒绝委托人作出不当的会计处理、提供不真实的会计资料、不合法律法规制度规定的要求。D、解释委托人提出的有关会计处理原则的问题。 监督检查主体：县级以上人民政府财政部门。 限期整改期限为两个月。重点难点重点：1. 会计机构设置原则；2. 代理记账设立条件。学情分析本节内容较易理解。教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、讲解会计机构及人员的设置；2. 代理记账设立条件等规定：3. 案例分析。 三课堂练习，教师指导；四小结；五布置预习。作业布置无达标情况良好课后体会举例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周五，3-4 节： 10月12日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第五节 总第25 26课时课 题会计机构及会计人员授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生熟悉会计从业资格与会计专业职务与会计专业技术资格的规定，并能在实践中加以运用。，教学主要内容(知识点)3、 会计从业资格 定义：是进入会计职业，从事会计工作的一种法定资质，是进入会计职业的“门槛”。 适用范围：（10项） 会计从业资格的取得： 注意事项： 从业资格证书的管理：A、上岗注册登记（自从事会计工作之日起90日内）； B、离岗备案（离开会计工作岗位超过6个月的）；C、调转登记（离开原单位起90日内或办理调出手续起90日内）。 继续教育：形式分为接受培训和自学，每年参加继续教育不得少于24小时。4、 会计专业职务与专业技术资格： 专业职务：高级（高级会计师）、中级（中级会计师）、初级（助理会计师和会计员） 各级职务的任职条件：见P41-42（主要掌握年限的规定） 专业技术资格：分为初级资格、中级资格和高级资格.专业技术资格报名条件：见P43。重点难点重点：会计从业资格适用范围。学情分析本节内容学生较感兴趣。教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、讲解会计从业资格的规定；2. 会计专业职务与专业技术资格：.：3. 案例分析。 三课堂练习，教师指导；四小结；五布置预习。作业布置无达标情况良好课后体会举例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周4，1-2 节：10月 18日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第五节 总第27 28课时课 题会计机构及会计人员授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生了解会计工作岗位设置，理解并掌握会计人员回避制度与会计人员工作交接的规定，并能在实践中加以运用。，教学主要内容(知识点)5、 会计工作岗位设置： 可以一人一岗，一人多岗，一岗多人； 出纳不得兼管审核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。 定期有计划轮岗； 不属于会计岗位的有：会计档案移交后的档案管理；医院门诊收费员、住院处收费员、药房收费员、药品库房记账员、商场收银员、单位内部审计、社会审计、政府审计工作。 总会计师的设置范围：国有大中型企业。 总会计师的任免：由单位领导提名，政府主管部门任免、解聘。6、 会计人员回避制度：单位负责人的直系亲属不得担任本单位会计机构负责人、会计主管人员；会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。7、 会计人员工作交接： 交接范围：调动工作、离职。 交接程序：已受理未填凭证的，须填完；未登账的，须登完；专人监交：一般会计人员交接，由会计机构负责人、主管人员监交；会计机构负责人、主管人交接，由单位负责人监交。 交接后的相关事宜：重点难点重点：1. 会计人员回避制度；2. 会计人员工作交接。学情分析本节内容学生较感兴趣。教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、举例讲解会计工作岗位设置的规定；2. 采用案例分析法，讲解会计人员回避制度与会计人员工作交接。三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业作业布置有达标情况良好课后体会案例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周五，3-4 节： 10月19日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第六节 总第29 30课时课 题法律责任授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生理解并掌握法律责任的形式与种类，正确区分行政处罚与行政处分等，并能在实践中加以运用。，教学主要内容(知识点)二、 法律责任（即指违反法律规定的行为应当承担的法律后果）1、 法律责任的形式：行政责任和刑事责任。2、 法律责任的种类：责令限期改正、罚款、行政处分、吊销会计从业资格证书、追究刑事责任。（1）行政责任包括：行政处罚、行政处分。行政处罚与行政处分的区别。（2） 刑事责任与行政责任的区别：A、 追究的违法行为不同，前者为犯罪行为，后者为一般违法行为。B、 追究责任的机关不同，前者由司法机关执行，后者由行政机关执行。C、 承担的法律后果不同。3、 刑事责任包括：犯罪和刑罚注：刑罚分为主刑和附加刑，其中，主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产。附加刑既可独立适用，又可附加适用，对犯罪的外国人，可独立或附加适用驱除出境。重点难点难点：行政处罚与行政处分的区别。学情分析本节内容学生较感兴趣。教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、列举案例，讲解行政责任和刑事责任；2. 讲解行政处罚与行政处分的区别；3. 讲解刑事责任与行政责任的区别：三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业作业布置有达标情况良好课后体会案例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周4，1-2 节：10月 25日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一 章 第六节 总第31 32课时课 题法律责任授课形式理论教学目标(含技能)通过以案讲法，运用工作中常见的违反财经纪律行为和财务人员常见错误，引导学生思考、分析、讨论，教师最后点评并总结，以培养学生依法处理会计业务的意识与能力。教学主要内容(知识点)违 法 行 为法 律 责 任违反会计制度规定的行为1、不依法建账，私设账簿；2、未按规定填制取得原始凭证；3、以未经审核的凭证登账或登账不合规定；4、随意变更会计处理方法；5、对外提供编制依据不一致的财务报告；6、未按规定使用会计记录文字和记账本位币；7、未按规定保管会计资料，使其毁损、灭失；8、未按规定建立并实施内部监督；9、任用会计人员不合规定1、县级以上政府财政部门责令限期改正；2、罚款，对单位并处300050000元罚款，对直接负责人处200020000元罚款；3、属于国家工作人员的给予行政处分；4、对其中的会计人员还要吊销从业资格证；5、构成犯罪的依法追究刑事责任。其他违法行为1、伪造、变造凭证、账簿，编制虚假财务报告；2、隐匿、故意销毁依法应保存的会计资料；3、授意、指使、强令会计机构及人员伪造、变造凭证、账簿，编制虚假会计报告或隐匿、故意销毁依法应保存的会计资料；1、构成犯罪的追究刑事责任；2、尚未构成犯罪的，由县级以上财政部门通报，对单位并处5000100000元罚款，对直接责任人处300050000元罚款，属国家工作人员的给予行政处分，会计人员吊销从业资格证。4、单位负责人对依法履行职责抵制违法行为的会计人员实行打击报复；1、尚未构成犯罪的，给予行政处分。2、构成犯罪的，追究刑事责任，处3年以下有期徒刑。5、财政部门及有关部门的工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊、泄露国家秘密、商业秘密。1、尚未构成犯罪的，给予行政处分；2、构成犯罪的，追究刑事责任，处3年以下有期徒刑或拘役，情节严重者处3年以上7年以下有期徒刑。重点难点重点：违反会计制度规定的行为。学情分析教学中应注意以案讲法，运用工作中常见的违反财经纪律行为和财务人员常见错误，引导学生思考、分析、讨论，教师最后点评并总结，以培养学生依法处理会计业务的意识与能力。 教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、列举案例，讲解违反会计制度规定的各种行为；2. 分析案例，讲解违反会计制度规定的各种行为应承担的法律责任。. 三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业作业布置有达标情况良好课后体会案例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周五，3-4 节： 10月26日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 一章 第一节 总第33 34课时课 题案例分析授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生理解并掌握支付结算的概念、办理结算的基本要求、填写凭证的基本要求，并能在实践中正确运用。教学主要内容(知识点) 案例分析案例一 单位一般会计人员、会计主管人员的任用等案例二 会计工作交接、管理、会计档案销毁等案例三 填制和审核会计凭证、登记账簿、编制财务会计报告等案例四 会计从业资格、会计专业技术资格管理、岗位设置等案例五 会计工作的监督检查重点难点重点：会计工作交接、管理、会计档案销毁等。学情分析以案讲法，运用工作中常见的违反财经纪律行为和财务人员常见错误，引导学生思考、分析、讨论，教师最后点评并总结，以培养学生依法处理会计业务的意识与能力； 教具器材常规教具参考资料习题集泰山职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一复习提问，导入新授；二讲授新课；1、 列举案例，提出问题，并提示解决问题的关键点；2. 分析案例；3. 案例启示。 三课堂练习，教师指导；四小结；五布置作业。 作业布置有达标情况良好课后体会案例讲解效果好。备 注授课记录授课顺序及班级授 课 时 间授 课 场 所106保险 周4，1-2 节：11月 1日5112周 节： 月 日3 周 节： 月 日4 周 节： 月 日注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课 程财经法规与会计职业道德课程类型考试章 节第 二章 第一节 总第35 36课时课 题支付结算概述授课形式理论教学目标(含技能)通过学习，使学生理解并掌握支付结算的概念、办理结算的基本要求、填写凭证的基本要求，并能在实践中正确运用。教学主要内容(知识点)支付结算概述1、支付结算的特征： 必须通过中国人民银行批准的金融机构进行； 支付结算是一种要式行为； 支付结算的发生取决于委托人的意志； 实行统一管理和分级管理相结合的管理体制； 必须依法进行。2、支付结算的基本原则： 恪守信用，履约付款原则； 谁的钱进谁的账，由谁支配原则； 银行不垫款原则；3、办理支付结算的基本要求： 银行不得为任何单位或个人查询、冻结、停止正常支付； 票据上有伪造、变造签章的，该签章无效，但不影响票据上其他当事