教师岗位目标责任书及考核细则.doc

教师岗位目标责任书及考核细则为了在本学年度顺利完成学校各项工作，促进学校和谐发展，使各位教师尽心尽力的干好工作，经学校研究决定，按照学校 “谁主管、谁负责”的管理体制。特制定教师岗位目标责任书。一、政治思想方面：1、忠诚党的教育事业，呕心沥血育人才，遵纪守法。2、尊敬领导，服从分配，不与领导顶撞，杜绝无理取闹现象。3、以校为家，护校护产，无损坏、丢失财物现象。4、加强个人修养，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，语言文明、团结协作、爱护集体荣誉，不犯自由主义。二、业务能力：1、熟练掌握本职业务知识，有较强的思想工作、教学工作、批评与表扬、组织课堂调控等能力，在学生中威信高。自觉主动地参与业务培训和学历进修，不断更新知识。2、课前必须写好教案，教案设计要实用，严禁抄袭教案，无课时漏备现象。3、作业量要符合要求，禁止拖批、漏批、代批作业现象，作业批改要有日期。4、严格按课程表上课，上课前1分钟教师必须进教室。上课时无特殊情况不准离开教室（行政批准除外）。充分利用现有电教设备教学手段，认真上好每一节课。5、能积极参加教科研活动，参与教改实验，主动撰写经验论文。三、教学管理：1、坚决杜绝体罚或变相体罚学生及赶走差生的现象。2、分担的事务性工作及临时性、突击性工作，能按时认真完成。3、凡事应以学校整体利益为重、服从学校管理，服从年级组长安排。4、按时上下班，不迟到、不早退、不旷课、有事请假。5、课堂上不能接打电话（行政电话除外）。6、监考、评卷必须认真，不得做其他与之无关的事情。7、所任学科教学质量高，在同类学校和年级中处于领先，年级组班级之间不超过正常的差距，且学生学得轻松。四、安全管理：1、服从学校及年级组的分工，确保课堂教学没有重大安全事故发生。2、工作上因教师失职而造成安全事故的，学校将追究该教师责任。五、其他工作：不管是学校还是年级组安排的工作，必须绝对服从。以上各条，教师必须严格履行，学校将把它列为年终评优评先的依据。分管领导： 教师： 年级组长： 中心学校教职工综合考 核 细 则为全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，全面提高学校教育质量，充分发挥绩效工资的激励机制，调动广大教职工的工作积极性，使学校管理科学化、规范化，特制定本细则。一、考核内容从德、能、勤、绩四方面全面考核，总分为100分，其中德10%、能10%、勤25%、绩55%。二、考核方式按德、能、勤、绩进行考核，总分100分。（一）、德（10分）1、思想政治（3分）认真学习社会主义、共产主义科学理论、贯彻党的教育方针、忠诚人民的教育事业，积极参加学校政治学习（3分）；参加邪教组织等非法组织活动和搞封建迷信活动，违法乱纪，影响学校声誉，受上级部门通报批评，每次扣1分。2、职业道德（2分）、遵纪守法、为人师表、教书育人，认真执行学校各项决定，热爱关心全体学生，尤其是学困生，按要求参加各种会议及学校活动。(2分)；违法乱纪、体罚或变相体罚学生、不按时参加会议或不参加学校的各种活动、借酒装疯顶撞学校决策、酒醉打架斗殴、参与各种赌博被抓获通报、搞三角关系影响他人家庭、不严格执行婚姻法或计划生育法，每次扣5-30分。3、工作态度（5分）(1)、热爱学校，关心集体，顾全大局，服从学校分工，任劳任怨，尽职尽责，一切按学校的规矩行事。（2分）。有临时工作安排不积极组织参加者；无正当理由不服从分配的或不接受学校工作安排，工作责任心不强，造成较大影响的；开学不按时报到或报到后不坚守岗位的扣3分；（2）、工作积极主动，认真负责，卫生区、教室、学生宿舍干净整齐，（3分）。如在重大检查中出现脏、乱、差，每次扣班主任0.5分，班级任课教师0.2分；查夜不认真记录、教育管理学生按时作息，上课不认真维护课堂纪律，对违反课堂纪律视而不见，不进行教育，推卸责任，耍滑者每次扣1分；年级组、教研组活动不积极参加者每次扣0.5分。（3）、上级部门和学校要求上交的各种费用，必须按时上交，否则按每10元扣考核分0.1分，且年终不得参与评优、评先进等（注：影响到个人的，后果自负）。4、能积极宣传学校教育思想，营造良好学校教育舆论，从外界筹集资金搞好教研活动，按每筹集资金100元加分1分计算累计奖分。注：本项满分可超过10分，最低分扣完为止。（二）、能（10分）1、专业知识、教研（2分）（1）、团结协作，努力学习专业文化知识、不断提高业务水平，能胜任本专业学科教学工作，学历达标。（1分）不能完成学校规定工作量的扣1分。（2）、各教研组人员每月必须进行12次教研活动，有计划、有目的；有记录、有评价；（1分）每少一次扣教研组长1分，扣组员0.5分，每月把活动记录上交教务处月检。马虎应付式活动，扣教研组长1分考核分，扣组员0.5分。有科研课题，并能按质按量完成负责人所下达的任务人员及负责人加1分。2、教学能力（2分）有客观、科学、实用的工作计划、总结（1分），搞应付式每项扣1分；同科目教师互相学习、资源共享、互听评课，每月2次以上（1分），每少一次扣0.5分；认真备课，写好教案，优化课堂教学，认真布置批阅适量学生作业，每次测试进行系统分析、科学评价， (2分)，上课无教案或写应付式教案者每课时扣1分，作业布置设计不科学、适量者，每次扣1分，布置惩罚性作业者每次扣1分，对统测试卷不认真批改，不认真总结分析者每次扣1分。（以月报和平时检查为依据）。3、改革创新（3分）能根据学校教学特点广泛收集各种教学资源，结合本校特色进行整合共享资源，大胆实践、勇于创新、不断总结，形成成果（2分）。年内在校级刊物发表相关论文、辅导学生作品每篇次加0.1分，在县、州、省、国家级正规刊物发表教育教学论文或受同等级别表彰每篇/次分别加1、1.5、2、2.5分。3分封顶。4、远程校本培训及运用（1分）（1）、按时按照信息人员要求参加培训并能达标得0.5分，能在年末的考试中合格得0.5分，35岁及以上人员和工勤保卫人员只要求参训即可得1分。（此项考核由骆瑞刚老师负责完成相应培训工作及登记、考试记录等，最后向考核小组提供各教职员工的成绩，如有虚假行为扣考核分1分。）（2）、每位教师每学期上好48节多媒体演示课，即到多媒体室上课48节得1分，此项以多媒体室预约授课登记为准，最后结果由老师提供，工勤人员以1分记给。（3）、每位教师每周次访问人肉搜索找人网()一次得1分，此项以多媒体室登记为准。5、控辍保学（2分）各位教师对学生的辍学率定位3%，辍学率在3%以内得2分，高于3%的，每高一个百分点扣0.1分，具体人员计算方法为：班主任以本班辍学率计算，科任教师按所上班级辍学率的平均计算，不上课的人员按全校辍学率计算。注：本项满分可超过10分，最低分扣完为止。（三）、勤（25分）1、有事情，要先请假后办事（紧急、特殊情况除外，可补假），如出现办不完事情才请假，按旷课处理。如请假不提前，出现年级组不能按时排课的，一律不算请假，按旷课处理。2、教师旷课（含霸王假）或领导擅自乱放假、乱补假、提前放假或延长假日的，每天扣考核分10分。领导（含当值教师）不作好教师、学生出勤登记的，不按时查夜作登记的，一次扣考核分1分。3、事假请假扣分：一学年请假10天及以内按0.2分/天计算扣分，超过10天按 0.5分/天计算扣分。特假扣分：一学年请特假10天以内不扣分，10天以上按0.5分/天计算扣分。4、教师上课、上班迟到1-5分钟的（教师布置作业后，擅自离开教室到其它地方），每次扣相对考核分0.1-0.5分；超过5分钟少于10分钟的每次扣考核分1分，超过10分钟按缺一节课处理，每缺一节课扣考核分2分；教师每旷课1节扣考核分5分。（缺课与旷课的辨别方法按照，如果值班领导发现该教师的课堂无人上课，提醒后及时到岗的算缺课，仍然不到岗或是叫其他人代岗的算旷课。）4、学校组织教职工集中学习、升旗、开会，不按时到会赶不上点名的每次扣考核分0.1分，点名过后方到者，必须与会议主持人报告，按每分钟扣0.2分考核分计算，超过10分钟不到者视为缺一节课处理，扣考核分2分。与会者不作笔记一次扣考核分1分。5、一学年出满勤加2分。注：本项满分可超过25分，最低分扣完为止。（四）、绩（55分）1、有教学成绩教师的考核奖惩，以全县年末同科目统考教学成绩平均分为起跑线，每高于相应要求分1分奖考核分1分，每低1分扣考核分1分。根据年级差异，各年级相应要求分数如下：七年级低于县平均1分，八年级低于县平均0.5分，九年级与县平均分持平。上多科目的以多科综合平均计算，统考科目与非统考科目同上的以统考科目计算，上多个班级的以多班综合平均价算。2、学校管理人员（1、副校长；2教务主任、德育主任）取全校统考科目教师成绩总平均分计算（ 管理人员任课的成绩与全校统考科目教师成绩总平均分相比，取最高的计算）。3、非统考科目的教师（音、体、美、信息技术教师）和非教学岗位人员，取全校统考科目教师教学成绩总平均分的80%为教学成绩分。4、请产假年终没有教学成绩的教师，按全校统考科目教师教学成绩总平均分的60%为教学成绩分。5、统考科目教师成绩处于全县前三名者分别加3、2、1分，七年级、九年级学生个人总成绩达600分及以上，八年级达700分及以上，（均不含照顾分）每生分别加给该班任课教师考核分3分。注：本项满分可超过55分，最低分扣完为止。（五