生物必修二笔记.doc

注：以下为在下在高三学习时的一些笔记，现拿出来跟各位分享，希望对大家有所帮助。必修二1.受精卵不属于生殖细胞。2.同源染色体的配对发生在减数第一次分裂的前期。3.四分体只会出现在减数第一次分裂前期。4.在减数分裂过程中，若发生交叉互换，则在减数第二次分裂后期有可能会发生等位基因的分离。5.大小，形态相同的染色体不一定是同源染色体。（例子：在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离后的两条染色体大小形态相同，但它们不是同源染色体。）6.非同源染色体的大小形态不一定不相同。（例子：见5）7.等位基因不一定在同源染色体的同一位置。（想想染色体变异与基因工程）8.同源染色体的大小，形态不一定相同。（例子：X染色体与Y染色体）9.染色体组同源染色体10.n倍体生物的体细胞的染色体组数为n。11.在第一极体通过减数第二次分裂分裂成两个第二极体的过程中，第一极体的细胞质是均等分裂的。12.在减数第一次分裂的过程中，等位基因分离，非等位基因不一定自由组合。 （原因：若研究的非等位基因在同一条染色体或同一对同源染色体上，那么这些非等位基因不会在减数第一次分裂的过程中自由组合。）13.减数分裂与遗传的关系：减数分裂维持了亲代与子代体细胞的染色体数目的稳定，保证了遗传的相对稳定性。14.相同性状同一性状 （举例说明吧，相同性状的例子：豌豆的高茎与豌豆的高茎；同一性状的例子：豌豆的高茎与豌豆的矮茎）15.“位于同源染色体上相同位置的相同基因控制相同性状”的说法是正确的。16.单倍体一倍体 一倍体：体细胞含一个染色体组的个体。 单倍体：体细胞仅含有原生物体染色体组一半的染色体组数的个体称为单倍体。（也就是说单倍体的体细胞的染色体组数不一定是1，如四倍体水稻的单倍体含两个染色体组，六倍体小麦的单倍体含三个染色体组。）17. 用秋水仙素处理单倍体幼苗后得到的个体不一定是纯合子。（例子：若一种植物为4倍体植物，基因型为AAaa，则其有一种配子的基因型为Aa，将该配子培养成单倍体幼苗，用秋水仙素处理该单倍体幼苗后得到的个体的基因型为AAaa，该个体不是纯合子。）18.生物的表现型是基因和环境共同作用的结果。19.自由交配自交 自由交配指用于交配的各种基因型亲本之间均实现交配。 自交指同种基因型个体间的交配。20.基因型频率基因频率 基因型频率指基因型的频率。 基因频率指基因的频率。21.自交后基因型频率改变，自由交配后基因型频率不变。22.确定生物是纯合子还是杂合子的方法：（1）自交法。（多用于植物） （2）测交法。（很常用） （3）单倍体育种法。（常用于二倍体植物，用法：其实就是用单倍体育种的方法，以一对基因为例（符合完全显性），若被测个体为杂合子，则其经过单倍体育种的后代就有两种表现型。若被测个体为纯合子，则其经过单倍体育种的后代就只有一种表现型。）23.测交不能用于判断显隐性。（若不然会出现逻辑上的错误。）24.验证自由组合定律的方法可用测交法或自交法。25.一般情况下，要想验证基因的分离定律和基因的自由组合定律，只需让后代出现一定比例的性状分离。26.伴X隐性遗传病的男性患者多于女性患者。（原因为：女性要两条X染色体上都要致病基因才患病，男性只要X染色体上有致病基因就会患病。）对应地，伴X显性遗传病的女性患者多于男性患者。原因自己想啰。27.研究一对等位基因是位于常染色体上还是在X染色体上的方法： （1）若未知显隐性关系，则用正交与反交，若通过正、反交得到的后代的性状表现均与性别无关，则该对等位基因是位于常染色体上，若通过正、反交得到的后代的性状表现均与性别有关，则该对等位基因是位于X染色体上。 （2）若已知显隐性关系，则用表现为显性性状的雄性与表现为隐性性状的雌性杂交。若后代的性状表现与性别无关，则该对等位基因是位于常染色体上，若后代的性状表现与性别有关，则该对等位基因是位于X染色体上。（当然，具体情况还得具体分析，有时候当题目没有给出上述的材料时，就要根据具体情况去分析了（本人认为最好的方法还是画图）。）28.T2噬菌体的遗传物质为DNA。29.高中阶段学过的RNA病毒有：烟草花叶病毒，车前草病毒，艾滋病病毒（HIV） 禽流感病毒（AIV），SARS病毒，狂犬病毒,H1N1 （附：一定要注意，T2噬菌体是DNA病毒）30.在肺炎双链球菌的转化实验中，R型菌转化为S型菌属于基因重组。31.在DNA单链上相邻碱基的连接方式为：通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖连接。32基因的转录，翻译都需要酶。33.起始密码子有对应的氨基酸，终止密码子没有对应的氨基酸。34.遗传密码的简并性有利于保持遗传的稳定性。35.每一个体细胞都有该生物的全套的遗传物质。36.RNA有三种，分别为mRNA、tRNA、rRNA。其中rRNA是核糖体RNA的简称，它是核糖体的组成成分。37.DNA解旋酶的作用部位是DNA上碱基对之间的氢键。38.DNA上碱基对之间的氢键的形成不需要酶。39.书本上的“探究DNA复制方式”实验运用了假说演绎法。该实验还用到了同位素标记法，密度梯度离心法和微生物培养技术。40.“DNA复制只发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期”的说法是错误的。（反例：在无丝分裂间期中有DNA复制，原核生物分裂的过程中也需要进行DNA复制。）41.正常情况下，一条DNA上有两个游离的磷酸基团。42.DNA复制进行得快的原因：在DNA复制的过程中多个复制起点同时进行复制。43.生物界多姿多彩的根本原因为DNA分子的多样性。 生物体表现出多种性状的物质基础为DNA分子的多样性。44.“所有的反密码子都有对应的密码子”的说法是正确的。 “所有的密码子都有对应的反密码子”的说法是错误的。（反例：终止密码子没有对应的反密码子。）45.在转录和翻译的次序方面，原核生物是边转录边翻译，真核生物是先转录后翻译。46.翻译时是核糖体沿着mRNA移动。47.有细胞结构的生物的遗传物质均为DNA。48.对遗传物质为DNA的生物而言，不能说它们的RNA的核糖核苷酸序列含有遗传信息。49.当题目问mRNA不同的原因时不能答基因的选择性表达，应答：转录形成mRNA的DNA模板不同。50.在真核细胞中，mRNA在合成后要先在细胞核中经过整理（将某些片段切除）再进入细胞质。51.证实“基因在染色体上呈线性排列”的方法为荧光标记法。52.男性的精原细胞的染色体组成有：（1）44条常染色体+XY（2）88条常染色体+XXYY（出现（2）的原因为精原细胞可以发生有丝分裂。）（现在我出一题吧：请问男性的次级精母细胞的染色体组成为？女性的呢？这个问题还可以进行扩展，大家可以好好想想。）53.“雄性纯合体动物的所有精子的遗传信息都相同”的说法是错误的。（提示：别忘了XY染色体和ZW染色体。）54.基因与性状的关系不都是简单的线性关系。 基因与性状的关系：（1）一种基因控制一种性状。 （2）一种基因控制多种性状。 （3）多种基因控制一种性状。5556.生物体细胞多样性的原因：变异与基因选择性表达。57.DNA复制时容易发生基因突变的原因为：DNA复制时双链DNA解旋变为单链DNA，单链DNA不稳定，比较容易发生变化。58.确定某变异性状是否可遗传的基本思路为：利用拥有该变异性状的（多个）个体进行交配，观察后代的表现型。59.基因突变不一定影响生物的性状。60.基因突变不一定影响性状，可能的原因有： （1）基因突变后所产生的密码子与之前的密码子决定同一种氨基酸。 （2）基因突变发生在非编码区或内含子。（3）若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来。 （4）性状表现是遗传物质和环境因素共同作用的结果，但在某些环境条件下，基因改变了可能并不会在性状上表现出来。61.生殖细胞的突变率比体细胞的突变率高。（原因：生殖细胞在减数分裂时对外界环境变化更加敏感）62.基因诊断的原理：DNA分子杂交技术 方法：用DNA探针（基因探针）检测63.基因突变可能对生物有害，可能对生物有利，也有可能对生物无害也无利。64.判断基因突变是否有利或者有害或者无利无害的标准为该基因突变是否有利于个体生存。65.基因突变可分为显性突变与隐性突变。 显性突变：基因发生基因突变变为显性基因。 隐性突变：基因发生基因突变变为隐性基因。66.等位基因是基因突变的结果。67.基因突变中发生变化的是碱基对。68.若人体内由于某种基因发生基因突变而导致某种酶的缺失，进而导致某种物质不能转变为某种氨基酸，该人不一定患有缺该氨基酸的病。（因：氨基酸能从食物中获取。）69.“先天性疾病都是遗传病”的说法是错误的。70.后天性疾病有可能为遗传病。71.家族性疾病不一定是遗传病。72.携带遗传病基因的个体不一定患遗传病。73.“不携带遗传病基因的个体不会患遗传病”的说法是错误的。（有一类遗传病被称为染色体异常遗传病。）74.调查某种遗传病的遗传方式的方法：调查患者的家属并绘制家系谱图。 调查某种遗传病的发病率的方法：在人群中随机抽取样品，统计，计算。75.基因治疗针对的是遗传病患者。76.基因诊断的原理：DNA分子杂交技术 方法：用DNA探针（基因探针）检测77.细菌能发生的可遗传变异只能为基因突变。78.青霉素的生产利用的是基因突变技术，而不是基因工程。79.青霉素可以破坏原核生物的细胞壁。80.在自然条件下，基因重组只发生在有性生殖的生物上。81.基因突变，基因重组均属于分子水平，染色体变异属于细胞水平。82.秋水仙素的化学本质为生物碱，其主要分布于液泡中。83.单倍体植株的特点：植株矮小，高度不育。84.单倍体育种的育种速度快，但不简便，其需要复杂的设备和条件。85.花药离体培养单倍体育种 花药离体培养是单倍体育种的一个步骤。86.自然条件下，单倍体的形成是由于单性生殖，多倍体的形成是由于外界条件剧变。87.多倍体植物可以由受精卵发育而来。（如无子西瓜）88.无性繁殖的特点：后代能够保留亲代的形状。 （附：无性